內容簡介
在舞蹈這個大學科之中，行政管理是一件「吃力而不討好」的工作，績效評估、職稱晉升、學校評優都不會以某位教師的管理能力優越而重視，也不會以學生的能力得到最大鍛煉而嘉獎，那些真正的管理部門制定的表格中，永遠沒有這些選項。然而，行政管理、市場運營這些「周邊」課程要從本科就扎根在學生舞者們的腦子裡，了解和熟悉舞蹈產業的全過程，有了「舞蹈周邊」意識，才有可能站在整體產業鏈的頂端。
本書以綜合大學舞蹈系學生演出製作為主題，從舞蹈管理（課程）的視角，討論一些實際的情況與實用的方法，舞蹈管理目前在學界有許多別稱，按（課程）側重點不同，有舞蹈行政、舞蹈文化產業、舞蹈劇場實踐……等等，但無論採用哪一個名稱，其關注目標都是聚焦在舞蹈從無到有，從臺下到臺上，臺前幕後的工作內容。
本書以綜合大學舞蹈系學生演出製作為主題，從舞蹈管理（課程）的視角，討論一些實際的情況與實用的方法，舞蹈管理目前在學界有許多別稱，按（課程）側重點不同，有舞蹈行政、舞蹈文化產業、舞蹈劇場實踐……等等，但無論採用哪一個名稱，其關注目標都是聚焦在舞蹈從無到有，從臺下到臺上，臺前幕後的工作內容。
作者簡介
陳蒨蒨
台灣省宜蘭縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈學系，2004赴北京進修，師承著名舞蹈家 呂藝生教授，2007年取得北京舞蹈學院文學碩士學位後，進入中國藝術研究院舞蹈研究所，跟隨著名舞蹈理論家 歐建平教授學習，2010年取得文學博士學位。現就職於北京師範大學藝術與傳媒學院舞蹈系，負責舞蹈學概論、舞蹈美學、外國舞蹈藝術史、舞蹈藝術管理學等課程。著有《用文化舞蹈-林懷民的舞蹈文化觀》一書。
李艾倩
台灣省屏東縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈系，2013年取得台灣藝術大學舞蹈研究所學位證書，現職中國文化大學舞蹈系擔任行政人員、士林社區大學程人芭蕾教師。碩士論文：「家將團演出形勢變化之研究-以屏東慈鳳宮家將比賽得獎團體作比較」，更獲得2014年台灣舞蹈研究學會碩士論文菁霖獎。發表文章有：舞蹈系畢業班展演之行銷策略比較-以中國文化大學為例、台灣中小學九年一貫制 「藝術與人文」領域初探、大學藝術行政人才培育規劃之初探-以中國文化大學為例。
台灣省宜蘭縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈學系，2004赴北京進修，師承著名舞蹈家 呂藝生教授，2007年取得北京舞蹈學院文學碩士學位後，進入中國藝術研究院舞蹈研究所，跟隨著名舞蹈理論家 歐建平教授學習，2010年取得文學博士學位。現就職於北京師範大學藝術與傳媒學院舞蹈系，負責舞蹈學概論、舞蹈美學、外國舞蹈藝術史、舞蹈藝術管理學等課程。著有《用文化舞蹈-林懷民的舞蹈文化觀》一書。
李艾倩
台灣省屏東縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈系，2013年取得台灣藝術大學舞蹈研究所學位證書，現職中國文化大學舞蹈系擔任行政人員、士林社區大學程人芭蕾教師。碩士論文：「家將團演出形勢變化之研究-以屏東慈鳳宮家將比賽得獎團體作比較」，更獲得2014年台灣舞蹈研究學會碩士論文菁霖獎。發表文章有：舞蹈系畢業班展演之行銷策略比較-以中國文化大學為例、台灣中小學九年一貫制 「藝術與人文」領域初探、大學藝術行政人才培育規劃之初探-以中國文化大學為例。
ISBN: 9789571198682