內容簡介
寫給兒童的文明史5：紙．書．印刷術(二版)
內容簡介
★文化部金鼎獎最佳圖書出版獎
★「好書大家讀」年度好書
◎一部專為小朋友設計的人
文知識百科，從「書」的起源開始，認識人類文明的開端。
紙是怎麼製造的？印刷術又是誰發明的呢？
在紙出現以前，大家是如何傳遞訊息的？
印刷術的出生，又會為我們的生活帶來什麼樣的改變呢？
本書將引領小朋友了解紙的發明及印刷術的發展，
進而更加理解知識傳播的方式。
自從蔡倫改進造紙術後，紙迅速被廣泛使用，人類的思想開始透過紙熱烈交會。加上到世界各地旅行之後的科學洗禮，紙變成一種大量生產的機器產品。尤其後來印刷術從雕版印刷躍進到活字印刷術後，就像引燃了一顆超級大炸彈，讓人類生活從此改頭換面……
＊閱讀年齡：6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀
＊無注音
專家推薦
李政勳／雲林縣崙背國小校長
林玫伶／臺北市國語實小校長
許慧貞／花蓮縣明義國小教師
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳孟萍／新竹縣竹中國小教師
葉錦蓮／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院圖書館館長（小學部）
劉怡伶／2016年教育部閱讀推手、臺中市全國super教師
內容簡介
★文化部金鼎獎最佳圖書出版獎
★「好書大家讀」年度好書
◎一部專為小朋友設計的人
文知識百科，從「書」的起源開始，認識人類文明的開端。
紙是怎麼製造的？印刷術又是誰發明的呢？
在紙出現以前，大家是如何傳遞訊息的？
印刷術的出生，又會為我們的生活帶來什麼樣的改變呢？
本書將引領小朋友了解紙的發明及印刷術的發展，
進而更加理解知識傳播的方式。
自從蔡倫改進造紙術後，紙迅速被廣泛使用，人類的思想開始透過紙熱烈交會。加上到世界各地旅行之後的科學洗禮，紙變成一種大量生產的機器產品。尤其後來印刷術從雕版印刷躍進到活字印刷術後，就像引燃了一顆超級大炸彈，讓人類生活從此改頭換面……
＊閱讀年齡：6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀
＊無注音
專家推薦
李政勳／雲林縣崙背國小校長
林玫伶／臺北市國語實小校長
許慧貞／花蓮縣明義國小教師
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳孟萍／新竹縣竹中國小教師
葉錦蓮／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院圖書館館長（小學部）
劉怡伶／2016年教育部閱讀推手、臺中市全國super教師
作者簡介
作者簡介
陳衛平
國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。
陳衛平
國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。
內容目錄
目錄
1人類與紙
2紙的發明
3紙的媒人——蔡倫
4中國人愛紙的一千種方法
5紙的旅行
6印刷魔術師
7慢慢刻、快快印
8讓字活起來
9書，奔向人類的懷抱
當紙遇上印刷術
1人類與紙
2紙的發明
3紙的媒人——蔡倫
4中國人愛紙的一千種方法
5紙的旅行
6印刷魔術師
7慢慢刻、快快印
8讓字活起來
9書，奔向人類的懷抱
當紙遇上印刷術
ISBN: 9789574904495