內容簡介
世界正在行進,身為世界公民的你,腳步跟上了嗎?
所有人類,都是海的子民。海洋是生命的起點,占地表最大範圍,而陸地上的我們對它的實際認識,還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
▎起點,從海洋意識開始
• 你還記得臺灣是個海島嗎?
• 被海洋環抱的臺灣,有海洋文化嗎?
臺灣人熱愛的海鮮文化=海洋文化?
• 海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾?
大海=人類的超大型海鮮倉庫+遊樂場+垃圾筒?
• 與海有關的各種新興產業,正是未來趨勢?
• 是島還是礁,有這麼重要嗎?世界各國在海上吵什麼?
• 遠在天邊的另一個海島馬爾地夫,和我們有什麼關係?
▎揚帆,8個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
8種海洋,8個議題,
邀請你從書桌起身,走出陸地,參與這趟探索旅程。
透過海洋,與世界相連吧!
所有人類,都是海的子民。海洋是生命的起點,占地表最大範圍,而陸地上的我們對它的實際認識,還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
▎起點,從海洋意識開始
• 你還記得臺灣是個海島嗎?
• 被海洋環抱的臺灣,有海洋文化嗎?
臺灣人熱愛的海鮮文化=海洋文化?
• 海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾?
大海=人類的超大型海鮮倉庫+遊樂場+垃圾筒?
• 與海有關的各種新興產業,正是未來趨勢?
• 是島還是礁,有這麼重要嗎?世界各國在海上吵什麼?
• 遠在天邊的另一個海島馬爾地夫,和我們有什麼關係?
▎揚帆,8個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
8種海洋,8個議題,
邀請你從書桌起身,走出陸地,參與這趟探索旅程。
透過海洋,與世界相連吧!
作者簡介
│主編│吳靖國
臺灣海洋教育中心創立人,現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育:教科書、教師與教學》、《海洋教育:海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
│作者│
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授
沈玫姿
高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
高淑玲
高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師
陳正昌
高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師
黃素真
高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師
葉宏毅
高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師
黎美玉
基隆女中輔導科教師
蔡仲元
高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師
謝文順
高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師
│審閱教授│
卞鳳奎
臺灣海洋大學海洋文化研究所教授
李健全
臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所講座教授
邵廣昭
中研院生物多樣性研究中心兼任研究員、臺灣海洋大學講座教授
林谷蓉
臺灣海洋大學海洋觀光管理學系副教授
胡健驊
臺灣海洋大學海洋環境資訊學系退休教授
張正杰
臺灣海洋教育中心主任、臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心副教授
黃向文
海洋委員會海洋保育署署長、臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所教授
謝玉玲
臺灣海洋大學共同教育中心副教授
簡連貴
臺灣海洋大學河海工程學系教授、臺灣海洋大學近海防災科技研究中心主任
臺灣海洋教育中心創立人,現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育:教科書、教師與教學》、《海洋教育:海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
│作者│
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授
沈玫姿
高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
高淑玲
高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師
陳正昌
高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師
黃素真
高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師
葉宏毅
高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師
黎美玉
基隆女中輔導科教師
蔡仲元
高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師
謝文順
高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師
│審閱教授│
卞鳳奎
臺灣海洋大學海洋文化研究所教授
李健全
臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所講座教授
邵廣昭
中研院生物多樣性研究中心兼任研究員、臺灣海洋大學講座教授
林谷蓉
臺灣海洋大學海洋觀光管理學系副教授
胡健驊
臺灣海洋大學海洋環境資訊學系退休教授
張正杰
臺灣海洋教育中心主任、臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心副教授
黃向文
海洋委員會海洋保育署署長、臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所教授
謝玉玲
臺灣海洋大學共同教育中心副教授
簡連貴
臺灣海洋大學河海工程學系教授、臺灣海洋大學近海防災科技研究中心主任
內容目錄
序文
導論
1 海洋休閒──你知道怎麼玩海洋嗎?
2 海權──「島」與「礁」的差別在哪裡?
3 海洋產業──海洋工作只有漁業和海運?
4 海洋文化──臺灣有海洋文化嗎?
5 海流──為什麼會形成太平洋垃圾島?
6 氣候變遷──美麗的馬爾地夫會被海水淹沒嗎?
7 海洋能源──海邊為什麼會有超大電風扇?
8 資源永續──海鮮,你吃對了嗎?
參考資料
導論
1 海洋休閒──你知道怎麼玩海洋嗎?
2 海權──「島」與「礁」的差別在哪裡?
3 海洋產業──海洋工作只有漁業和海運?
4 海洋文化──臺灣有海洋文化嗎?
5 海流──為什麼會形成太平洋垃圾島?
6 氣候變遷──美麗的馬爾地夫會被海水淹沒嗎?
7 海洋能源──海邊為什麼會有超大電風扇?
8 資源永續──海鮮,你吃對了嗎?
參考資料
ISBN: 9789571465203