內容簡介
數位世界的孩子系列1-4：一起認識網路社會與數位時代的關鍵議題(共四冊)
內容簡介
比學會程式設計更重要的事！
獻給孩子的第一套數位素養橋梁書
內容扣合108中小學科技領域課綱
身為數位世界的原住民，
沒有人能置身於網路社會之外，
除了熟習數位產品的使用技巧，
更要了解網路社會的風險和規範！
一起從只憑直覺闖蕩網路叢林的「數位原住民」，
升級為熟習網路生存法則與權利義務的「數位公民」！
2歲滑手機、3歲玩平板、6歲學coding、10歲寫程式……放眼望去，我們身邊的孩子，幾乎個個嫻熟於數位產品的使用，掛在網路上的時間，也比所有大人想像中長得多。身為數位時代的原住民，擁有純熟的數位產品操控能力；然而，他們不見得認識並理解數位世界的生存法則，往往只會以肉身直接闖盪危機四伏的數位叢林，無意中傷害他人或自身權益也無自覺。
孩子們不知道……
★ 網路言論自由的尺度
★ 網路匿名性不是身分隱形的護身符
★ 網路消息必須查證，不能盡信
★ 傳播假消息、發表言論攻擊或霸凌他人，都會觸法
★ 網站上的文章、照片不能任意引用
★ 在社群媒體不宜過度透露個人或他人隱私
★ 在網路上被搭訕、被謾罵、收到奇怪的東西時，需要一套防身術
★ 上網時間過長會影響健康
★ 網路成癮也是一種身心疾病
還有好多好多孩子不知道，連大人也不太清楚的事……
一套四冊的【數位世界的孩子】，探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體」四大主題，帶領孩子認識身處網路世界中的生存法則與權利義務。每一冊皆運用深入淺出的情境設問，並以孩子們最熟悉的遊戲世界人物帶入主題及提供解方，營造「不上機也能融入數位世界」的絕佳氛圍。每本書末貼心設計學習單，以各種有趣的問題幫助孩子複習並統合書中內容；套書加贈導讀摺頁，邀請科技界與教育界意見領袖，帶領老師、家長與孩子，該怎麼一起運用這套坊間獨一無二的數位素養橋梁書。
● 本系列四大特色
★ 奠定數位素養基礎：四大主題涵蓋每日數位生活所需
★ 無縫接軌學校課程：內容扣合108科技領域課綱，並附趣味學習單
★ 不上機的數位情境：運用遊戲動畫人物風格，閱讀學習無負擔
★ 提供有效解決方案：針對常見網路關鍵議題，提供應變教戰手則
● 全系列共四冊：
《數位世界的孩子1：為什麼我要認識網路人權？》
網路人權是一種基本人權，每個人都應該有使用網路、搜尋各種訊息與發布個人意見的權利。但就如同真實世界一樣，網路上的言論自由亦有限制，不能肆意攻擊、侵犯或揭露他人隱私，一起來認識身為數位公民的權利與責任吧！
《數位世界的孩子2：為什麼我要重視網路安全？》
你知道上網及使用數位裝置時，很容易透露過多隱私嗎？你知道網路上暗藏許多陷阱，正在伺機而動，盜取你的個資嗎？本書會帶領你探討網路安全的重要性，也會告訴你遇上麻煩時該怎麼做。一起來學習最實用的數位防身術！
《數位世界的孩子3：為什麼我要注意網路健康？》
你知道上網及使用數位裝置太久會影響健康嗎？除了近視會加深、肩頸會痠痛、手肘會受傷，還可能漸漸不能分辨真實與虛擬世界，身陷「網路成癮」而無法自拔！本書將教你如何避免被數位裝置控制的妙方，遠離上網過久帶來的身心症狀！
《數位世界的孩子4：為什麼我要善用社群媒體？》
社群媒體是網路上的「小型社區」，人們可以快速找到同好、凝聚共識，分享各式各樣有趣的訊息。但這裡同時也是散布假消息和偽新聞的溫床，一同來學習怎麼駕馭社群媒體、過濾資訊並判斷眾說紛耘的消息真偽吧！
● 本書關鍵字：資訊素養、數位素養、數位原住民、數位公民、資訊教育、資訊科技、社群網站、社群媒體、網路安全、網路健康、網路霸凌、網路成癮、網路犯罪
● 5-8歲親子共讀，9-12歲自己閱讀
● 學習領域分類：資訊科技
內容簡介
比學會程式設計更重要的事！
獻給孩子的第一套數位素養橋梁書
內容扣合108中小學科技領域課綱
身為數位世界的原住民，
沒有人能置身於網路社會之外，
除了熟習數位產品的使用技巧，
更要了解網路社會的風險和規範！
一起從只憑直覺闖蕩網路叢林的「數位原住民」，
升級為熟習網路生存法則與權利義務的「數位公民」！
2歲滑手機、3歲玩平板、6歲學coding、10歲寫程式……放眼望去，我們身邊的孩子，幾乎個個嫻熟於數位產品的使用，掛在網路上的時間，也比所有大人想像中長得多。身為數位時代的原住民，擁有純熟的數位產品操控能力；然而，他們不見得認識並理解數位世界的生存法則，往往只會以肉身直接闖盪危機四伏的數位叢林，無意中傷害他人或自身權益也無自覺。
孩子們不知道……
★ 網路言論自由的尺度
★ 網路匿名性不是身分隱形的護身符
★ 網路消息必須查證，不能盡信
★ 傳播假消息、發表言論攻擊或霸凌他人，都會觸法
★ 網站上的文章、照片不能任意引用
★ 在社群媒體不宜過度透露個人或他人隱私
★ 在網路上被搭訕、被謾罵、收到奇怪的東西時，需要一套防身術
★ 上網時間過長會影響健康
★ 網路成癮也是一種身心疾病
還有好多好多孩子不知道，連大人也不太清楚的事……
一套四冊的【數位世界的孩子】，探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體」四大主題，帶領孩子認識身處網路世界中的生存法則與權利義務。每一冊皆運用深入淺出的情境設問，並以孩子們最熟悉的遊戲世界人物帶入主題及提供解方，營造「不上機也能融入數位世界」的絕佳氛圍。每本書末貼心設計學習單，以各種有趣的問題幫助孩子複習並統合書中內容；套書加贈導讀摺頁，邀請科技界與教育界意見領袖，帶領老師、家長與孩子，該怎麼一起運用這套坊間獨一無二的數位素養橋梁書。
● 本系列四大特色
★ 奠定數位素養基礎：四大主題涵蓋每日數位生活所需
★ 無縫接軌學校課程：內容扣合108科技領域課綱，並附趣味學習單
★ 不上機的數位情境：運用遊戲動畫人物風格，閱讀學習無負擔
★ 提供有效解決方案：針對常見網路關鍵議題，提供應變教戰手則
● 全系列共四冊：
《數位世界的孩子1：為什麼我要認識網路人權？》
網路人權是一種基本人權，每個人都應該有使用網路、搜尋各種訊息與發布個人意見的權利。但就如同真實世界一樣，網路上的言論自由亦有限制，不能肆意攻擊、侵犯或揭露他人隱私，一起來認識身為數位公民的權利與責任吧！
《數位世界的孩子2：為什麼我要重視網路安全？》
你知道上網及使用數位裝置時，很容易透露過多隱私嗎？你知道網路上暗藏許多陷阱，正在伺機而動，盜取你的個資嗎？本書會帶領你探討網路安全的重要性，也會告訴你遇上麻煩時該怎麼做。一起來學習最實用的數位防身術！
《數位世界的孩子3：為什麼我要注意網路健康？》
你知道上網及使用數位裝置太久會影響健康嗎？除了近視會加深、肩頸會痠痛、手肘會受傷，還可能漸漸不能分辨真實與虛擬世界，身陷「網路成癮」而無法自拔！本書將教你如何避免被數位裝置控制的妙方，遠離上網過久帶來的身心症狀！
《數位世界的孩子4：為什麼我要善用社群媒體？》
社群媒體是網路上的「小型社區」，人們可以快速找到同好、凝聚共識，分享各式各樣有趣的訊息。但這裡同時也是散布假消息和偽新聞的溫床，一同來學習怎麼駕馭社群媒體、過濾資訊並判斷眾說紛耘的消息真偽吧！
● 本書關鍵字：資訊素養、數位素養、數位原住民、數位公民、資訊教育、資訊科技、社群網站、社群媒體、網路安全、網路健康、網路霸凌、網路成癮、網路犯罪
● 5-8歲親子共讀，9-12歲自己閱讀
● 學習領域分類：資訊科技
作者簡介
班赫柏德Ben Hubbard
在九○年代的一份報紙上開始了寫作生涯，採訪過家鄉紐西蘭威靈頓的樂隊、演員和藝術家。後來加入了快節奏的日報新聞界，之後又打包家當並搬到英國。搬去英國後，嘗試了許多職業：雜誌編輯、書籍編輯，最後則是當了作者。撰寫的主題不拘，除了此套書的數位世界，還寫過太空探索、中世紀城堡、流行音樂、橄欖球技巧等主題。
繪者簡介 迪亞哥瓦斯柏格Diego Vaisberg
為DGPH藝術總監，工作內容為設計兼插畫，同時也在兒童配飾品牌Ink-co的產品和設計部門工作。自2014年起在巴勒摩大學（University of Palermo）的編輯設計暨插畫學系（Editorial design and Illustration）擔任教授。
譯者簡介 洪翠薇
曾擔任近十四年的出版社編輯，現為自由譯者兼編輯，編譯的作品包括童書、英語學習類與人文類書籍。熱愛語言與文學，深信翻譯能為台灣的大小讀者打開視野，接觸更多精彩的著作。
在九○年代的一份報紙上開始了寫作生涯，採訪過家鄉紐西蘭威靈頓的樂隊、演員和藝術家。後來加入了快節奏的日報新聞界，之後又打包家當並搬到英國。搬去英國後，嘗試了許多職業：雜誌編輯、書籍編輯，最後則是當了作者。撰寫的主題不拘，除了此套書的數位世界，還寫過太空探索、中世紀城堡、流行音樂、橄欖球技巧等主題。
繪者簡介 迪亞哥瓦斯柏格Diego Vaisberg
為DGPH藝術總監，工作內容為設計兼插畫，同時也在兒童配飾品牌Ink-co的產品和設計部門工作。自2014年起在巴勒摩大學（University of Palermo）的編輯設計暨插畫學系（Editorial design and Illustration）擔任教授。
譯者簡介 洪翠薇
曾擔任近十四年的出版社編輯，現為自由譯者兼編輯，編譯的作品包括童書、英語學習類與人文類書籍。熱愛語言與文學，深信翻譯能為台灣的大小讀者打開視野，接觸更多精彩的著作。
內容目錄
目錄 《數位世界的孩子1：為什麼我要認識網路人權？》
什麼是「數位公民」
了解你的權利
使用工具的規定
防堵有害的資訊入侵
言論自由
保護別人也保護自己
關於隱私的注意事項
數位法規
原創的網路作品
非法下載
全民網路
幫助大家參與網路世界
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子2：為什麼我要重視網路安全？》
什麼是「數位公民」
做好保護自己的準備
可靠的幫手
保護個人資料
設定密碼
網路惡霸與網路流氓
具私密性的社群網站
網路上的陌生人
遇上麻煩怎麼辦？
數位罪犯
彈出式視窗和網站陷阱
病毒與惡意軟體
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子3：為什麼我要注意網路健康？》
什麼是「數位公民」
你的數位身心健康
做好準備，預防疼痛
伸展與避免肌肉受傷
數位生活也要運動
應用程式的逆襲
限制上網時間
網路成癮
社群網站與自我形象
避開廣告
男生和女生的形象
數位排毒
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子4：為什麼我要善用社群媒體？》
什麼是「數位公民」
與人交際
我的網絡
遊戲群組
找到同好的社團網站
網路禮儀
友善待人，不懷惡意
網路新聞
小心假新聞
我的「個人品牌」
在網路上凝聚力量
讓世界變得更小
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
什麼是「數位公民」
了解你的權利
使用工具的規定
防堵有害的資訊入侵
言論自由
保護別人也保護自己
關於隱私的注意事項
數位法規
原創的網路作品
非法下載
全民網路
幫助大家參與網路世界
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子2：為什麼我要重視網路安全？》
什麼是「數位公民」
做好保護自己的準備
可靠的幫手
保護個人資料
設定密碼
網路惡霸與網路流氓
具私密性的社群網站
網路上的陌生人
遇上麻煩怎麼辦？
數位罪犯
彈出式視窗和網站陷阱
病毒與惡意軟體
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子3：為什麼我要注意網路健康？》
什麼是「數位公民」
你的數位身心健康
做好準備，預防疼痛
伸展與避免肌肉受傷
數位生活也要運動
應用程式的逆襲
限制上網時間
網路成癮
社群網站與自我形象
避開廣告
男生和女生的形象
數位排毒
詞彙表和延伸資訊
索引
《數位世界的孩子4：為什麼我要善用社群媒體？》
什麼是「數位公民」
與人交際
我的網絡
遊戲群組
找到同好的社團網站
網路禮儀
友善待人，不懷惡意
網路新聞
小心假新聞
我的「個人品牌」
在網路上凝聚力量
讓世界變得更小
數位知識小測驗
詞彙表和延伸資訊
ISBN: 4717211025697