內容簡介
中國教育，贏在起跑點？
西方教育，讓天賦自由？
挑戰你我設限，思考教育真正的價值與目的。
美國、英國、俄國，全球媽媽爭相閱讀！
台灣媽媽更要看！
中國每年誕生1，800萬名新生兒
轉眼爬出嬰兒床，競爭生存機會！
2009年、2012年，上海中學生連續在PISA（國際學生能力評估計畫）中，閱讀、數學、科學三項取得第一，遠遠大勝美、德、日等國，引發世界各國對中國式教育的關注。
強迫背誦、死板教條、缺乏獨立思考……過往中國教育為人詬病的缺點，瞬間打了西方教育的臉!?不僅如此，中國市場經濟起飛，如今中美貿易戰的攻防更是如火如荼……，中國的經濟與成長，連美國人都不可置信。
｜中國教育，關台灣什麼事？｜
向來與中國糾葛難分的台灣人，既想攀著勢頭往上爬、又怕被啃得連骨頭都不剩，這是成年人面對兩岸競爭的焦慮。
孩子呢？
人口近14億的中國，每個孩子都是驍勇善戰的未來小戰士？台灣孩子該如何從中尋找出路、與之抗衡？
要給孩子「快樂的童年」？還是「贏在起跑點」重要？
中國教育是製造機器人？還是讓學生接受更好的栽培？
當全世界都在為中國成為超級巨星喝采時，中國的教育方式真的值得仿效嗎？
卡在美國和中國之間的台灣囝仔，是否只能害怕搖擺，
遙望別人家的成就，覺得自己樣樣不如人，改變再多都是徒勞？
難道非A即B，沒有第二條道路嗎？
台灣教育融合了東西方觀點，並在開放自由的基礎上，催生了多元學習方案，
更有熱血教師翻轉教育、扎根行動學習......，面對競爭萬變的未來，孩子不會只有一條單行道可走。
越是害怕就越要去理解，貼身接觸中國教育，正是面對中國的起點。
不用被恐懼吞噬，客觀凝視，才能掌握局勢。
你可以不是狼，但住在大野狼隔壁，我們的孩子還能是不知人事的小綿羊嗎？
【內容簡介】
萊諾拉．朱是名華裔美國記者，從小就在重視自由、個人表現的美國長大。因夫婿接任國家廣播電台中國特派員的工作，在美國友人豔羨的目光下，一家四口搬到上海，開啟美國小孩的中國教育之旅，但萊諾拉開始在兒子身上發現一些奇妙的事。
某一天，她從不吃蛋的兒子雷尼，一回到家便宣布：「我吃了一顆蛋。」
萊諾拉大吃一驚，詢問之下才知道，竟是老師塞一次、他吐一次、塞一次、吐一次，重複了四次，雷尼終於乖乖吃下去。萊諾拉實在忍不住，跑到學校找老師……
★ ★ ★
「雷尼說他昨天在學校吃了蛋。請問有人餵他嗎？」
「是的。」陳老師回答，沒有任何想辯護的意思。我的心漏跳了一拍，完全忘了原想慢慢談的打算，直接追問。
「真的？是誰？」
「是我。」陳老師說。
「呃，我們希望妳不要強迫雷尼吃他不喜歡的食物。我們外國人不會……這樣做。」我說話的時候，陳老師的腳輕叩地板，朝我身後瞥了一眼。「我們在美國不會使用這種強迫的方法。」我重複道。
「哦？你們都怎麼做？」她砸砸舌，低頭看一眼雷尼。
「我們會跟孩子解釋，吃雞蛋的好處，雞蛋的營養有助於骨骼和牙齒，對視力也很好。」我加快說話速度，企圖讓自己聽起來更具權威。「我們鼓勵他吃雞蛋，我們相信他自己會做出正確的選擇。」
「這方法有用嗎？」陳老師說。
雷尼缺了一角的牙齒在我眼前閃過。「嗯，不是每次都很有用。」我承認。
陳老師點點頭，「雷尼需要吃雞蛋。雞蛋很有營養，所有的孩子都必須吃。」她又看了雷尼一眼，然後卡嗒卡嗒地走開了。
★ ★ ★
萊諾拉一方面羨慕中國孩子的學科表現，乖順有禮守紀律；一方面又希望孩子保有自然天性、個人魅力，不要輕易地被沒入群體人海中。
移居中國七年的時間，她潛入中國教育現場，以記者本能進行觀察、窺視、採訪、體驗，挖掘不為人知的幕後真相。
●吃苦、肯努力，遠比天分重要？
●學前就為數學、閱讀、科學奠基，真能「贏在起跑點」？
●死記背誦比我們想像的有效？
●尊重、保護個人隱私，不如高壓要求來得直接有效率？
萊諾拉是記者，也是媽媽，她的焦慮正是所有母親的焦慮，經歷了不斷搖擺、質疑、挑戰、驗證、體悟，長達七年的奇幻之旅，點出所有媽媽都該深思的問題，至於解答，就在每個人的心底了。
【本書特色】
1. 第一本深入中國的教育現場長達七年的真實紀錄。
2. 一名從事新聞工作的華裔媽媽，以充滿國際觀的視角，觀察中美兩國的教育現況。
3. 點中台灣媽媽的焦慮，先了解對岸的教育現況，才能幫助孩子的未來。
西方教育，讓天賦自由？
挑戰你我設限，思考教育真正的價值與目的。
美國、英國、俄國，全球媽媽爭相閱讀！
台灣媽媽更要看！
中國每年誕生1，800萬名新生兒
轉眼爬出嬰兒床，競爭生存機會！
2009年、2012年，上海中學生連續在PISA（國際學生能力評估計畫）中，閱讀、數學、科學三項取得第一，遠遠大勝美、德、日等國，引發世界各國對中國式教育的關注。
強迫背誦、死板教條、缺乏獨立思考……過往中國教育為人詬病的缺點，瞬間打了西方教育的臉!?不僅如此，中國市場經濟起飛，如今中美貿易戰的攻防更是如火如荼……，中國的經濟與成長，連美國人都不可置信。
｜中國教育，關台灣什麼事？｜
向來與中國糾葛難分的台灣人，既想攀著勢頭往上爬、又怕被啃得連骨頭都不剩，這是成年人面對兩岸競爭的焦慮。
孩子呢？
人口近14億的中國，每個孩子都是驍勇善戰的未來小戰士？台灣孩子該如何從中尋找出路、與之抗衡？
要給孩子「快樂的童年」？還是「贏在起跑點」重要？
中國教育是製造機器人？還是讓學生接受更好的栽培？
當全世界都在為中國成為超級巨星喝采時，中國的教育方式真的值得仿效嗎？
卡在美國和中國之間的台灣囝仔，是否只能害怕搖擺，
遙望別人家的成就，覺得自己樣樣不如人，改變再多都是徒勞？
難道非A即B，沒有第二條道路嗎？
台灣教育融合了東西方觀點，並在開放自由的基礎上，催生了多元學習方案，
更有熱血教師翻轉教育、扎根行動學習......，面對競爭萬變的未來，孩子不會只有一條單行道可走。
越是害怕就越要去理解，貼身接觸中國教育，正是面對中國的起點。
不用被恐懼吞噬，客觀凝視，才能掌握局勢。
你可以不是狼，但住在大野狼隔壁，我們的孩子還能是不知人事的小綿羊嗎？
【內容簡介】
萊諾拉．朱是名華裔美國記者，從小就在重視自由、個人表現的美國長大。因夫婿接任國家廣播電台中國特派員的工作，在美國友人豔羨的目光下，一家四口搬到上海，開啟美國小孩的中國教育之旅，但萊諾拉開始在兒子身上發現一些奇妙的事。
某一天，她從不吃蛋的兒子雷尼，一回到家便宣布：「我吃了一顆蛋。」
萊諾拉大吃一驚，詢問之下才知道，竟是老師塞一次、他吐一次、塞一次、吐一次，重複了四次，雷尼終於乖乖吃下去。萊諾拉實在忍不住，跑到學校找老師……
★ ★ ★
「雷尼說他昨天在學校吃了蛋。請問有人餵他嗎？」
「是的。」陳老師回答，沒有任何想辯護的意思。我的心漏跳了一拍，完全忘了原想慢慢談的打算，直接追問。
「真的？是誰？」
「是我。」陳老師說。
「呃，我們希望妳不要強迫雷尼吃他不喜歡的食物。我們外國人不會……這樣做。」我說話的時候，陳老師的腳輕叩地板，朝我身後瞥了一眼。「我們在美國不會使用這種強迫的方法。」我重複道。
「哦？你們都怎麼做？」她砸砸舌，低頭看一眼雷尼。
「我們會跟孩子解釋，吃雞蛋的好處，雞蛋的營養有助於骨骼和牙齒，對視力也很好。」我加快說話速度，企圖讓自己聽起來更具權威。「我們鼓勵他吃雞蛋，我們相信他自己會做出正確的選擇。」
「這方法有用嗎？」陳老師說。
雷尼缺了一角的牙齒在我眼前閃過。「嗯，不是每次都很有用。」我承認。
陳老師點點頭，「雷尼需要吃雞蛋。雞蛋很有營養，所有的孩子都必須吃。」她又看了雷尼一眼，然後卡嗒卡嗒地走開了。
★ ★ ★
萊諾拉一方面羨慕中國孩子的學科表現，乖順有禮守紀律；一方面又希望孩子保有自然天性、個人魅力，不要輕易地被沒入群體人海中。
移居中國七年的時間，她潛入中國教育現場，以記者本能進行觀察、窺視、採訪、體驗，挖掘不為人知的幕後真相。
●吃苦、肯努力，遠比天分重要？
●學前就為數學、閱讀、科學奠基，真能「贏在起跑點」？
●死記背誦比我們想像的有效？
●尊重、保護個人隱私，不如高壓要求來得直接有效率？
萊諾拉是記者，也是媽媽，她的焦慮正是所有母親的焦慮，經歷了不斷搖擺、質疑、挑戰、驗證、體悟，長達七年的奇幻之旅，點出所有媽媽都該深思的問題，至於解答，就在每個人的心底了。
【本書特色】
1. 第一本深入中國的教育現場長達七年的真實紀錄。
2. 一名從事新聞工作的華裔媽媽，以充滿國際觀的視角，觀察中美兩國的教育現況。
3. 點中台灣媽媽的焦慮，先了解對岸的教育現況，才能幫助孩子的未來。
作者簡介
諾拉．朱（Lenora Chu）
華裔美國人，畢業於史丹佛大學及哥倫比亞大學新聞研究所。在美國工作10年，曾擔任湯森路透（Thomson Reuters）電視記者暨大學和私營企業的媒體顧問、《亞洲週刊》商業編輯，後來轉任商業和政治記者，於美國奈特瑞德報業集團（Knight Ridder）任職。曾為《紐約時報》、CNNMoney、Science、Marketplace、《基督教箴言科學報》（The Christian Science Monitor）、《財星》、Money和Dwell雜誌等多家媒體撰文。目前與夫婿羅布．施密茨（Rob Schmitz，國家公共廣播電台上海特派記者）及兩位兒子居住在上海。
譯者簡介
陳玫妏
新北市人。荷蘭萊頓大學博士。曾擔任中研院助理、文教類廣播節目主持、社區與大學院校人文課程講師。現定居荷蘭，專職翻譯。譯有《我這樣告訴我女兒》、《跟阿德勒學正向教養-青少年篇》、《擺脫親子情緒勒索，高效能合作教養11堂課》等書。
華裔美國人，畢業於史丹佛大學及哥倫比亞大學新聞研究所。在美國工作10年，曾擔任湯森路透（Thomson Reuters）電視記者暨大學和私營企業的媒體顧問、《亞洲週刊》商業編輯，後來轉任商業和政治記者，於美國奈特瑞德報業集團（Knight Ridder）任職。曾為《紐約時報》、CNNMoney、Science、Marketplace、《基督教箴言科學報》（The Christian Science Monitor）、《財星》、Money和Dwell雜誌等多家媒體撰文。目前與夫婿羅布．施密茨（Rob Schmitz，國家公共廣播電台上海特派記者）及兩位兒子居住在上海。
譯者簡介
陳玫妏
新北市人。荷蘭萊頓大學博士。曾擔任中研院助理、文教類廣播節目主持、社區與大學院校人文課程講師。現定居荷蘭，專職翻譯。譯有《我這樣告訴我女兒》、《跟阿德勒學正向教養-青少年篇》、《擺脫親子情緒勒索，高效能合作教養11堂課》等書。
內容目錄
PART1 體系
CHAPTER1 強迫吃下的雞蛋
CHAPTER2 教育是全家人的事
CHAPTER3 聽老師的話
CHAPTER4 沒有例外
CHAPTER5 第二名不值得獎勵
PART2 改變
CHAPTER6 考試的代價
CHAPTER7 中國小小兵
CHAPTER8 考前一百天
CHAPTER9 捷徑與好處
CHAPTER10 挑戰體制vs選擇退出
PART3 中國教育
CHAPTER11 來做數學
CHAPTER12 天生我材必苦讀
CHAPTER13 中間地帶
CHAPTER1 強迫吃下的雞蛋
CHAPTER2 教育是全家人的事
CHAPTER3 聽老師的話
CHAPTER4 沒有例外
CHAPTER5 第二名不值得獎勵
PART2 改變
CHAPTER6 考試的代價
CHAPTER7 中國小小兵
CHAPTER8 考前一百天
CHAPTER9 捷徑與好處
CHAPTER10 挑戰體制vs選擇退出
PART3 中國教育
CHAPTER11 來做數學
CHAPTER12 天生我材必苦讀
CHAPTER13 中間地帶
ISBN: 9789576582059