內容簡介
臺灣首部 新課綱核心素養系統思考的教戰手冊！
紀錄最前線——八爪章魚覓食術的實作精華
●十一位高中教師，共同撰寫教學現場的實務精華。
李政熹、管新芝、徐文濤、吳秋萱、白佩宜、徐君蘭、陳正昌、柯如營、陳義堯、林虹均、胡家瑒
●化抽象為具體，高效導入新課綱六大關鍵應用面向
✔問題解決導入
✔小論文導入
✔閱讀素養導入
✔學測國語文寫作導入
✔命題設計導入
✔跨領域專題式課程導入
解決問題，而不是解決提出問題的人
第一本專為高中108新課綱系統思考素養而寫的書
▌時代升級，教育方式也需革新。
▌系統思考，幫助人類適應「破壞性創新時代」。
▌誰的問題解決能力強，誰就能適者生存。
社會進入加速時代，轉變越來越快。昨日新奇今日陳舊，相應而生的問題也越趨複雜。遇到棘手難題，片面歸咎單一對象，很簡單，卻無法確實解決。除了喊喊「水逆」，我們還能做些什麼扭轉困境？
這本書告訴你一個關鍵即戰力——系統思考！
系統思考，是思辨問題的基本邏輯。看見冰山一角之下的形體，瞭解端倪背後的整體結構，培養鷹一般的視角制高點，全盤理解事件的完整面貌，梳理相互影響的多重因素，最終得以破除惡性循環。
本書與眾不同的地方，在於它的「實戰性」。集結第一線教育人員，歷經課程講授、實作演練與互動討論後，共同撰寫出的系統思考實務操作——八爪章魚覓食術。這種具備發散與收斂的循環分析，在教學界已獲得多方肯定。採用真實教學案例詳細解說，好記、容易學習，也方便教學實作。
▌面向108課綱六大關鍵應用，破解2019年最新考題
多元教案、特蒐考題，非常適合高中現場的老師、學生或是一般有興趣的自學者。練就如九九乘法般的直覺思考，學會「畫」出系統思考，再非難事。
▌學院內的考題攻略，學院外的人生解方。
▌思辨、批判、行動，以及反思。
▌系統思考，就是人類永遠不會被機器人取代的能力。
紀錄最前線——八爪章魚覓食術的實作精華
●十一位高中教師，共同撰寫教學現場的實務精華。
李政熹、管新芝、徐文濤、吳秋萱、白佩宜、徐君蘭、陳正昌、柯如營、陳義堯、林虹均、胡家瑒
●化抽象為具體，高效導入新課綱六大關鍵應用面向
✔問題解決導入
✔小論文導入
✔閱讀素養導入
✔學測國語文寫作導入
✔命題設計導入
✔跨領域專題式課程導入
解決問題，而不是解決提出問題的人
第一本專為高中108新課綱系統思考素養而寫的書
▌時代升級，教育方式也需革新。
▌系統思考，幫助人類適應「破壞性創新時代」。
▌誰的問題解決能力強，誰就能適者生存。
社會進入加速時代，轉變越來越快。昨日新奇今日陳舊，相應而生的問題也越趨複雜。遇到棘手難題，片面歸咎單一對象，很簡單，卻無法確實解決。除了喊喊「水逆」，我們還能做些什麼扭轉困境？
這本書告訴你一個關鍵即戰力——系統思考！
系統思考，是思辨問題的基本邏輯。看見冰山一角之下的形體，瞭解端倪背後的整體結構，培養鷹一般的視角制高點，全盤理解事件的完整面貌，梳理相互影響的多重因素，最終得以破除惡性循環。
本書與眾不同的地方，在於它的「實戰性」。集結第一線教育人員，歷經課程講授、實作演練與互動討論後，共同撰寫出的系統思考實務操作——八爪章魚覓食術。這種具備發散與收斂的循環分析，在教學界已獲得多方肯定。採用真實教學案例詳細解說，好記、容易學習，也方便教學實作。
▌面向108課綱六大關鍵應用，破解2019年最新考題
多元教案、特蒐考題，非常適合高中現場的老師、學生或是一般有興趣的自學者。練就如九九乘法般的直覺思考，學會「畫」出系統思考，再非難事。
▌學院內的考題攻略，學院外的人生解方。
▌思辨、批判、行動，以及反思。
▌系統思考，就是人類永遠不會被機器人取代的能力。
作者簡介
楊朝仲
現職 逢甲大學專案管理碩士在職學位學程主任、
逢甲大學專案管理與系統思考研究中心主任、
逢甲大學水利工程與資源保育學系副教授
經歷 教育部國教署高中課程推動工作圈委員
著作 《系統思考與問題解決》
《反直覺才會贏：你從沒看過的系統思考、專案管理與孫子兵法》
《系統動力學：思維與應用》
Email [email protected]; [email protected]
李政熹
現職 臺中市立清水高中公民與社會科教師
經歷 國立苑裡高中教務主任、學務主任、國教署商調教師、公民與社會科試題研發委員
Email [email protected]
管新芝
現職 臺中市衛道高級中學國文教師
經歷 國文科專任教師兼任導師
Email shinjy＠livemail.tw
徐文濤
現職 臺中市明道高級中學高中部主任
經歷 國文科總召集人、高中國文科專任教師、中華文化基本教材學科中心種子教師、高職國文教科書編輯委員
Email mike.m7302＠gmail.com
吳秋萱
現職 新北市立新店高級中學音樂科教師
經歷 新北市新店高中秘書、社團活動組長、特殊教育組長、國立編譯館高中音樂科教科用書審查委員、教育部高中共同核心課程藝術領域課綱審查委員、臺灣省高中人文及社會科教學輔導團北區音樂科輔導員、中華民國聲樂家協會理事
Email [email protected]
白佩宜
現職 新北市立新店高級中學地球科學科教師
經歷 新北市新店高中教務主任、總務主任、教學組長、訓育組長、新北市普通高級中學地球科學科課程發展中心執行秘書
Emai [email protected]
徐君蘭
現職 新北市立新店高級中學主任教官
經歷 營連輔導長、政戰處長、高中一般教官
Email [email protected]
陳正昌
現職 新北市立新店高級中學地球科學科教師
經歷 教育部高級中等學校海洋教育資源中心執行秘書
Email [email protected]
柯如營
現職 新北市立新店高級中學生物科教師
經歷 新北市新店高中註冊組長、試務組長、讀者服務組長、教育部高級中等學校海洋教育資源中心種子教師
Email [email protected]
陳義堯
現職 新北市立新店高級中學國文科教師
經歷 新北市新店高中訓育組長、學務主任
Email [email protected]
林虹均
現職 新北市立新店高級中學化學科教師
經歷 新北市新店高中設備組長
Email h2353507＠gmail.com
胡家瑒
現職 新北市立新店高級中學物理科教師
經歷 教育部高級中等學校海洋教育資源中心兼任助理、108課綱高中物理課本編輯委員
Email [email protected]
現職 逢甲大學專案管理碩士在職學位學程主任、
逢甲大學專案管理與系統思考研究中心主任、
逢甲大學水利工程與資源保育學系副教授
經歷 教育部國教署高中課程推動工作圈委員
著作 《系統思考與問題解決》
《反直覺才會贏：你從沒看過的系統思考、專案管理與孫子兵法》
《系統動力學：思維與應用》
Email [email protected]; [email protected]
李政熹
現職 臺中市立清水高中公民與社會科教師
經歷 國立苑裡高中教務主任、學務主任、國教署商調教師、公民與社會科試題研發委員
Email [email protected]
管新芝
現職 臺中市衛道高級中學國文教師
經歷 國文科專任教師兼任導師
Email shinjy＠livemail.tw
徐文濤
現職 臺中市明道高級中學高中部主任
經歷 國文科總召集人、高中國文科專任教師、中華文化基本教材學科中心種子教師、高職國文教科書編輯委員
Email mike.m7302＠gmail.com
吳秋萱
現職 新北市立新店高級中學音樂科教師
經歷 新北市新店高中秘書、社團活動組長、特殊教育組長、國立編譯館高中音樂科教科用書審查委員、教育部高中共同核心課程藝術領域課綱審查委員、臺灣省高中人文及社會科教學輔導團北區音樂科輔導員、中華民國聲樂家協會理事
Email [email protected]
白佩宜
現職 新北市立新店高級中學地球科學科教師
經歷 新北市新店高中教務主任、總務主任、教學組長、訓育組長、新北市普通高級中學地球科學科課程發展中心執行秘書
Emai [email protected]
徐君蘭
現職 新北市立新店高級中學主任教官
經歷 營連輔導長、政戰處長、高中一般教官
Email [email protected]
陳正昌
現職 新北市立新店高級中學地球科學科教師
經歷 教育部高級中等學校海洋教育資源中心執行秘書
Email [email protected]
柯如營
現職 新北市立新店高級中學生物科教師
經歷 新北市新店高中註冊組長、試務組長、讀者服務組長、教育部高級中等學校海洋教育資源中心種子教師
Email [email protected]
陳義堯
現職 新北市立新店高級中學國文科教師
經歷 新北市新店高中訓育組長、學務主任
Email [email protected]
林虹均
現職 新北市立新店高級中學化學科教師
經歷 新北市新店高中設備組長
Email h2353507＠gmail.com
胡家瑒
現職 新北市立新店高級中學物理科教師
經歷 教育部高級中等學校海洋教育資源中心兼任助理、108課綱高中物理課本編輯委員
Email [email protected]
內容目錄
推薦序 集大成於一書
推薦序 創新思維決定勝負
作者序
第 1 章
輕鬆認識：不會被機器人取代的能力——系統思考
第 2 章
輕鬆學習：系統思考新方法八爪章魚覓食術與小論文的高效應用
2-1 系統思考八爪章魚覓食術
2-2 八爪章魚覓食術在中學行政對策分析之應用
2-3 八爪章魚覓食術在高中小論文之應用
第 3 章
輕鬆搞定：閱讀素養系統思考的教與學
3-1 系統思考閱讀筆記術
3-2 系統思考閱讀筆記術在學科的應用——以國文科蘇東坡教戰守策為例
3-3 國文科蘇東坡教戰守策，實際教學設計與實施成果分享
第 4 章
輕鬆搞定：學測國語文寫作測驗系統思考的教與學
4-1 認識國語文寫作能力測驗與系統思考的關係
4-2 應用系統思考輕鬆破解學測國寫知性統整判斷題型
4-3 應用系統思考輕鬆學會構思學測國寫作文架構
第 5 章
輕鬆開發：學科單元系統思考教學與命題設計——以公民與社會科為例
5-1 系統思考與公民和社會科核心素養關係
5-2 八爪章魚覓食術在資優班研習營隊實際應用案例分享
5-3 公民與社會科使用系統思考進行教學發展
5-4 八爪章魚覓食術素養命題設計
5-5 結論
第 6 章
輕鬆開發：系統思考問題解決跨領域專題式課程教案——以鄭成功渡海來臺為例
6-1 跨領域課程開發專案團隊
6-2 鄭成功渡海來臺跨領域專題式課程開發
6-3 鄭成功渡海來臺跨領域專題式課程開發專案管理實務經驗學習
推薦序 創新思維決定勝負
作者序
第 1 章
輕鬆認識：不會被機器人取代的能力——系統思考
第 2 章
輕鬆學習：系統思考新方法八爪章魚覓食術與小論文的高效應用
2-1 系統思考八爪章魚覓食術
2-2 八爪章魚覓食術在中學行政對策分析之應用
2-3 八爪章魚覓食術在高中小論文之應用
第 3 章
輕鬆搞定：閱讀素養系統思考的教與學
3-1 系統思考閱讀筆記術
3-2 系統思考閱讀筆記術在學科的應用——以國文科蘇東坡教戰守策為例
3-3 國文科蘇東坡教戰守策，實際教學設計與實施成果分享
第 4 章
輕鬆搞定：學測國語文寫作測驗系統思考的教與學
4-1 認識國語文寫作能力測驗與系統思考的關係
4-2 應用系統思考輕鬆破解學測國寫知性統整判斷題型
4-3 應用系統思考輕鬆學會構思學測國寫作文架構
第 5 章
輕鬆開發：學科單元系統思考教學與命題設計——以公民與社會科為例
5-1 系統思考與公民和社會科核心素養關係
5-2 八爪章魚覓食術在資優班研習營隊實際應用案例分享
5-3 公民與社會科使用系統思考進行教學發展
5-4 八爪章魚覓食術素養命題設計
5-5 結論
第 6 章
輕鬆開發：系統思考問題解決跨領域專題式課程教案——以鄭成功渡海來臺為例
6-1 跨領域課程開發專案團隊
6-2 鄭成功渡海來臺跨領域專題式課程開發
6-3 鄭成功渡海來臺跨領域專題式課程開發專案管理實務經驗學習
ISBN: 9789577636775