內容簡介
《論語》是二千年來中國人思想的總源泉，對後來中國文化所發生的影響，沒有第二本書可以和它比擬。 ──梁啟超
《論語》是儒家重要的經典之一，也是幾千年來士人、學子在生活各方面奉行的不落架傳世寶典。
《論語》主要是記載春秋時代孔子及其弟子之間的言行談話，是儒家的重要經典之一。至南宋時，南宋理學家朱熹將其和《大學》、《孟子》、《中庸》合為「四書」。也是研究孔子及儒家思想的重要參考資料。
現存的《論語》共20篇，492章。每篇篇名取自正文的開頭。從「學而」開始到「堯曰」等20篇，主要探討道德之門、治理國家的方法、談論禮樂治國之道、對古人的評論、孔子言談舉止，衣食住行和生活習慣……等等。
雖已歷經幾千年，但書中所提及的內容仍然適用於現今社會，可藉此發揮經典傳世的作用。
《論語》是儒家重要的經典之一，也是幾千年來士人、學子在生活各方面奉行的不落架傳世寶典。
《論語》主要是記載春秋時代孔子及其弟子之間的言行談話，是儒家的重要經典之一。至南宋時，南宋理學家朱熹將其和《大學》、《孟子》、《中庸》合為「四書」。也是研究孔子及儒家思想的重要參考資料。
現存的《論語》共20篇，492章。每篇篇名取自正文的開頭。從「學而」開始到「堯曰」等20篇，主要探討道德之門、治理國家的方法、談論禮樂治國之道、對古人的評論、孔子言談舉止，衣食住行和生活習慣……等等。
雖已歷經幾千年，但書中所提及的內容仍然適用於現今社會，可藉此發揮經典傳世的作用。
作者簡介
原著：孔子弟子及再傳弟子
注疏：朱熹
導讀、解題：杜明德
作者簡介
孔子（西元前551年9月28日～西元前479年4月11日）
孔丘，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，後代敬稱其為孔子或孔夫子。生於魯國陬邑，祖先為宋國人，東周春秋末期成為魯國的教育家、哲學家，曾在魯國為官。孔子也是「儒家」的創始人。至漢武帝時，經由董仲舒倡議施行「獨尊儒術」政策，後世開始尊稱孔子為聖人、至聖先師、萬世師表等。孔子在周遊列國後，其學說及儒家行誼傳承至今，對朝鮮半島、琉球、日本、越南、東南亞等地區都有深遠的影響，對儒家文化奉行不輟。
朱熹（西元1130年10月22日～西元1200年4月23日）
字元晦，一字仲晦，又稱紫陽先生、紫陽夫子、又稱朱文公。生於福建路南劍州尤溪縣（今福建省三明市尤溪縣）。為南宋理學家，也是程朱理學集大成者，後世尊稱其為「朱子」。
朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生，承北宋周敦頤與二程學說，創立宋代研究哲理的學風，稱為「理學」。其著作很多，並訂定《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為「四書」作為教本，四書也成為後代科舉應試的考試科目，並傳承至今不止。
杜明德
現職：國立高雄師範大學國文系副教授
學歷：國立高雄師範大學文學博士
注疏：朱熹
導讀、解題：杜明德
作者簡介
孔子（西元前551年9月28日～西元前479年4月11日）
孔丘，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，後代敬稱其為孔子或孔夫子。生於魯國陬邑，祖先為宋國人，東周春秋末期成為魯國的教育家、哲學家，曾在魯國為官。孔子也是「儒家」的創始人。至漢武帝時，經由董仲舒倡議施行「獨尊儒術」政策，後世開始尊稱孔子為聖人、至聖先師、萬世師表等。孔子在周遊列國後，其學說及儒家行誼傳承至今，對朝鮮半島、琉球、日本、越南、東南亞等地區都有深遠的影響，對儒家文化奉行不輟。
朱熹（西元1130年10月22日～西元1200年4月23日）
字元晦，一字仲晦，又稱紫陽先生、紫陽夫子、又稱朱文公。生於福建路南劍州尤溪縣（今福建省三明市尤溪縣）。為南宋理學家，也是程朱理學集大成者，後世尊稱其為「朱子」。
朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生，承北宋周敦頤與二程學說，創立宋代研究哲理的學風，稱為「理學」。其著作很多，並訂定《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為「四書」作為教本，四書也成為後代科舉應試的考試科目，並傳承至今不止。
杜明德
現職：國立高雄師範大學國文系副教授
學歷：國立高雄師範大學文學博士
內容目錄
出版緣起
導讀
學而第一
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
孔子生平年表
精進書目
導讀
學而第一
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
孔子生平年表
精進書目
ISBN: 9789577631732