新課綱也強調讓孩子不只贏在起跑點的非認知能力素養教育法 | 拾書所

新課綱也強調讓孩子不只贏在起跑點的非認知能力素養教育法

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內容簡介


新課綱也強調!讓孩子不只贏在起跑點的「非認知能力」素養教育法


內容簡介

你了解新課綱所強調的「核心素養」是什麼嗎?

你知道只注重「學力測驗」是無法讓孩子生存下去的嗎?
全面解析2020年教育改革後父母必須具備的
「制定規則、對話、玩耍、接受孩子與自己、找出喜好」等五大知識

「非認知能力」不同於IQ與考試成績這類能夠數值化的能力,而是問題解決力、靈活性、心靈回復力、自制力、恆毅力、社會性、共感力等等,這些有別於傳統的「學力」、無法數值化的個人素質。

促使「非認知能力」受到矚目的起因,是曾在2000年獲得諾貝爾經濟學獎、任職於芝加哥大學的詹姆士.赫克曼(James Heckman)教授所進行的幼兒教育研究。

研究結果發現,嬰幼兒時期的早期教育,就算加強學習層面,也只能短期提高IQ數值,無法長期提高智商。受過學前教育的孩子提升最多的,反而是學習意願、戰勝誘惑的自制力、遇到難題時的耐心與毅力等「非認知能力」。
而教育改革的關鍵就在於「非認知能力」!





作者簡介


作者簡介

Bork重子

ICF認證生活教練,藝術顧問。福島縣出身,現定居於美國華盛頓特區。在迎接30歲生日之前遠赴英國,就讀位於倫敦的蘇富比藝術學院。取得現代美術史碩士學位後,至南法的語言學校學習法語,在這裡結識了美籍丈夫。1998年移居美國,產下女兒。

育兒的同時也累積自身的經歷,2004年終於如願開設亞洲當代藝術館,2006年獲選為「華盛頓最美的25人」之一,與歐巴馬前總統(當時為參議院議員)一起登上《華盛頓人》雜誌。

另外,獨生女絲愷在2017年的「全美最優秀女高中生」選拔賽中奪冠,登上多家媒體版面。
目前在全美與日本各地,舉辦有關育兒、職涯規劃、工作與生活平衡的演講與講座。著作有《最高的教養》(悅知文化)。

個人網站 shigekobork.com
作者經紀人 Appleseed Agency http://www.appleseed.co.jp





內容目錄


目錄

前言 3

第1章 何謂非認知能力
無法用數字表現、豐富的「個人素質」與「生存能力」 13

第2章 制定規則
提升自立精神與自制力的機制 39
在家裡實踐看看!
計畫表 制定我們家的規則

第3章 對話
親子對話可提升溝通能力 67
1 促進大腦成長的親子對話
2 可提高自我肯定感的對話方式
3 以理性對話提升孩子的自制力
4 培養懂得自我表現的孩子

第4章 玩耍
提升問題解決能力的最大機會 121

第5章 接受孩子與自己
為了培養自我肯定感與韌性 143
1 實踐篇:在家培養孩子自我肯定感的12種方法
2 提高父母自身的自我肯定感

第6章 找出「喜好」
熱情能將人生變得獨一無二 193

結語 218




ISBN: 9789865112592

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