內容簡介

文學閱讀的解答之書
27堂紙上文學課，讓你成為非一般讀者

湯瑪斯．佛斯特以超過20年的豐富教學經驗，告訴我們如何閱讀，如何尋找模式與象徵。閱讀是一項極度燒腦的工作，需要靠著直覺與感受，與熟悉文學的文法才能融會貫通，通曉他人看不見的隱藏意涵――

文學名師帶你讀懂世上所有文學經典！

▍踏上旅程後，騎車或騎龍都一樣
魔戒、星際大戰……只要主角被派去某地做某事，十之八九都屬於追尋文學。只要被叫去跑腿，上路出發，並包含追尋五大要素：追尋者、目的地、去那兒的理由（假的）、試煉與挑戰、另一個去那兒的理由（真的）――都算數。

▍世上萬物皆文本，沒有誰高誰下
文學經典是一張大家都假裝不存在的清單。引用荷馬不如引用辛普森家庭，拿出莎士比亞說嘴不如談談安徒生童話。重點不在於你掉的書袋多高貴，而在於你想要傳達什麼，而且讓人看得懂。

▍「神之文本」莎士比亞，忘記他你做不到
重量級名家，名言製造機，迷因與鄉土劇大始祖。莎翁引用一出，必得心領神會的點頭。只要沒有靈感、想不出主角名字、名作引用到膩……莎翁永遠都在你身邊。

▍要看懂西方作品，關鍵就在十字架上的那男人
西方世界最意義深遠的命名工具書，人生在世可能經歷的苦難，《聖經》裡幾乎都有詳細記載。無論是否信教，聖經都是隨講隨通的文本，連魔鬼也引用不綴！

▍世上沒有原創，經典都是抄來的
文學向來從文學中再生文學。當你想讀著某本小說，卻發現怎麼看都有其他作品的影子？你的眼睛沒有問題，因為文本之間原來就互有關連。此外，一部作品好不好看跟有沒有參考其他典故，一點關係都沒有。

☞文學申論題聖經
☞創作人的先修學分
☞給讀者的輕鬆閱讀指南

27堂文學課中還有――

政治歸政治，龜苓龜苓膏？
反諷地獄哏也能安全下莊？
文學中的性愛，是鑰匙和碗？
復活不是重生？吃飯無關吃飯？
身上有疤、長相醜陋是一種表態？
童話故事才是真本事，無腦的人看不懂？

……更多文學手法，翻書見真章！

作者簡介

湯瑪斯?佛斯特（Thomas C. Foster）
美國密西根大學的英文教授，擁有25年教學經驗，教授古典及當代小說、戲劇、詩以及創意寫作。他曾著述多本關於20世紀愛爾蘭及英國小說與詩歌的作品。佛斯特認為，將文人用以創作的符碼引介給讀者，幫助大眾擁有更多瞭解文學的管道，更能做到推廣閱讀的目的。他認為世上其實沒有必讀經典，讀者應該要做的是尋找能激發自身想像力、自我挑戰――或單純只是讓你覺得好看的作品，這才是文學閱讀的真諦。作者現居於美國密西根州東蘭辛市。

內容目錄

前言 他是怎麼辦到的？
第一章 每趟旅程都是追尋（不過凡事總有例外）
第二章 你是我的座上賓：有關聖餐禮的二三事
第三章 你是我的俎上肉：有關吸血鬼的二三事
第四章 凡格局方正者，必為十四行詩
第五章 這個……我好像……在哪裡見過？
第六章 覺得怪怪的嗎？可能是典出莎士比亞喔
第七章 又覺得怪怪的嗎？這次可能典出聖經喔
第八章 糖果屋和糖果巫
第九章 這真是太希臘了
第十章 雨非雨，雪非雪
期中報告 作者真的是這個意思嗎？
第十一章 你以為暴力只會讓你受傷嗎？
第十二章 那是象徵嗎？
第十三章 政治，政治，談來談去都是政治
第十四章 是的，他也是基督的化身
第十五章 想像的翅膀
第十六章 談性不是性
第十七章 不談性才是性
第十八章 如果沒淹死，就是受洗成功
第十九章 讀書，地點很重要
第二十章 讀書，季節也很重要
期末報告 說一個故事
第二十一章 我很醜，我與眾不同
第二十二章 人瞎總是有原因的
第二十三章 心病不只是心病
第二十四章 疾病不一定是疾病
第二十五章 不要只用你的眼睛看
第二十六章 他是認真的嗎？談談反諷
第二十七章 隨堂測驗
後記
索引
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