內容簡介
來學日本語：基礎進階２(書+1CD)
內容簡介
本套教材如副標題「初級到高級一貫系列 來學日本語」所示，係由初級到高級共六級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階２」。
本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。
本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎進階１、２後的同學應該有80%能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。
至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達到學習的目的。
其構成及預期達到的目標如下：
初級１（基礎１、２） 日本語能力測驗Ｎ５及格
初級２（基礎進階１、２）日本語能力測驗Ｎ４及格
初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格
中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格
中上級／上 級 日本語能力測驗Ｎ１及格
本書的構成：
本書內容接續「基礎進階１」共分10課，每課之課文均由８頁構成，再加上「單字‧句型」與「練習問題１」、「練習問題２」。
◎第１頁－
導入頁 該課的學習文型提示、插圖。每課學習３～４個文型。
◎２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－
基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。
◎第８頁－「会話」
◎「單字‧句型」
◎「練習問題１」、「練習問題２」
各單元：
◎「基本文」－該課文型
◎「練習」－基本文型例句的代入練習
◎「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話
◎「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習
◎「会話」－實用會話練習
◎「單字・句型」－每課單字與句型附中文翻譯
◎「練習問題」－本練習問題是將每課中的「練習」進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。而在「練習２」也適量的加入讀解及作文等書寫的練習。又每隔５課加入一個４頁的「復習テスト」，此測驗以複習前５課為目的，但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題的範圍內。每課都有配分，以100分為滿分，很適合拿來當小測驗使用。
◎「練習問題解答」－卷末另附有每課「練習問題」及「復習テスト」的解答，提供參考。
◎「隨書附CD」－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」、「新しい言葉」單元。
週邊教材：
豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「聽解練習問題集」隨書附CD、「作文練習帳」（以上另售）。
內容簡介
本套教材如副標題「初級到高級一貫系列 來學日本語」所示，係由初級到高級共六級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階２」。
本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。
本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎進階１、２後的同學應該有80%能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。
至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達到學習的目的。
其構成及預期達到的目標如下：
初級１（基礎１、２） 日本語能力測驗Ｎ５及格
初級２（基礎進階１、２）日本語能力測驗Ｎ４及格
初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格
中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格
中上級／上 級 日本語能力測驗Ｎ１及格
本書的構成：
本書內容接續「基礎進階１」共分10課，每課之課文均由８頁構成，再加上「單字‧句型」與「練習問題１」、「練習問題２」。
◎第１頁－
導入頁 該課的學習文型提示、插圖。每課學習３～４個文型。
◎２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－
基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。
◎第８頁－「会話」
◎「單字‧句型」
◎「練習問題１」、「練習問題２」
各單元：
◎「基本文」－該課文型
◎「練習」－基本文型例句的代入練習
◎「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話
◎「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習
◎「会話」－實用會話練習
◎「單字・句型」－每課單字與句型附中文翻譯
◎「練習問題」－本練習問題是將每課中的「練習」進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。而在「練習２」也適量的加入讀解及作文等書寫的練習。又每隔５課加入一個４頁的「復習テスト」，此測驗以複習前５課為目的，但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題的範圍內。每課都有配分，以100分為滿分，很適合拿來當小測驗使用。
◎「練習問題解答」－卷末另附有每課「練習問題」及「復習テスト」的解答，提供參考。
◎「隨書附CD」－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」、「新しい言葉」單元。
週邊教材：
豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「聽解練習問題集」隨書附CD、「作文練習帳」（以上另售）。
作者簡介
作者簡介
日本語教育教材開発委員会
Textbook Ad hoc for Japanese Language Education
猪狩美保（Igari Miho）
井村コオスケ（Imura Kosuke）
加藤登美恵（Kato Tomie）
鎌田忠子（Kamata Tadako）
神原敬子（Kohara Keiko）
長井卓也（Kubokawachi Takashi）
平澤悦子（Hirazawa Etsuko）
藤井良広（Fujii Yoshihiro）
藤田幸次（Fujita Koji）
前川寿美（Maegawa Sumi）
水野リル子（Mizuno Riruko）
三吉礼子（Miyoshi Reiko）
矢島清美（Yajima Kiyomi）
插畫
ほそかわ ゆみ（Hosokawa Yumi）
日本語教育教材開発委員会
Textbook Ad hoc for Japanese Language Education
猪狩美保（Igari Miho）
井村コオスケ（Imura Kosuke）
加藤登美恵（Kato Tomie）
鎌田忠子（Kamata Tadako）
神原敬子（Kohara Keiko）
長井卓也（Kubokawachi Takashi）
平澤悦子（Hirazawa Etsuko）
藤井良広（Fujii Yoshihiro）
藤田幸次（Fujita Koji）
前川寿美（Maegawa Sumi）
水野リル子（Mizuno Riruko）
三吉礼子（Miyoshi Reiko）
矢島清美（Yajima Kiyomi）
插畫
ほそかわ ゆみ（Hosokawa Yumi）
內容目錄
目錄
前言
給各位讀者
登場人物の紹介
第31課 昨夜 ダイヤモンドが ぬすまれました。
第32課 夕方から 雨が 降るそうです。
第33課 彼は あした 来るはずです。
第34課 来週 テストなので、あしたは 家で 勉強することにします。
第35課 先生が この本を くださいました。
復 習 テスト（7）
第36課 どうぞ お座りください。
第37課 この傘は 田中さんに お借りしました。
第38課 これは アジサイという花です。
第39課 今日は 早く 帰らせてください。
第40課 学生は 先生に 本を 読ませられました。
復 習 テスト（8）
動詞の活用
五十音順ワードリスト
練習問題 解答
前言
給各位讀者
登場人物の紹介
第31課 昨夜 ダイヤモンドが ぬすまれました。
第32課 夕方から 雨が 降るそうです。
第33課 彼は あした 来るはずです。
第34課 来週 テストなので、あしたは 家で 勉強することにします。
第35課 先生が この本を くださいました。
復 習 テスト（7）
第36課 どうぞ お座りください。
第37課 この傘は 田中さんに お借りしました。
第38課 これは アジサイという花です。
第39課 今日は 早く 帰らせてください。
第40課 学生は 先生に 本を 読ませられました。
復 習 テスト（8）
動詞の活用
五十音順ワードリスト
練習問題 解答
ISBN: 9789869813846