內容簡介
學英文音標不用背！【QR碼行動學習版】：「K.K. 音標」與「自然發音」一次搞定，發音學習無死角！（附音標記憶口訣MP3 光碟）
內容簡介
為什麼只學自然發音是不夠的？
為什麼一定要學K.K.音標？
因為有很多重要的字是不符合自然發音規則的
本書教你輕鬆「認識」音標，真的不用背！
保證看完一遍就能看懂英文字典或線上字典的音標
別讓只重視自然發音的學習害慘您的孩子!!
幫助孩子從此學英文單字再也沒有障礙
無論是過去從未學過、自己教小孩、老師教學生，怎麼用都行
隨書附贈 MP3 光碟 + QR 碼線上音檔
學習快樂又有效率！
◆ 只學「自然發音」就好了嗎？
由於近年來「字母拼讀法」，也就是大家所熟悉的「自然發音」法盛行，使許多的英文學習者有了「只要學好自然發音就好」的錯誤觀念，甚至更有極力強調「自然發音法」的老師，在「心中有音標、教學無音標」的情況下，只教自然發音，對於英文音標完全不提，這種非全備的「半吊子學習」對英文學習者來說，已造成極大的傷害。因為，自然發音法是透過「字母」與「音」之間的對應關係（例如 c 發 [k]、a 在兩子音間發 [æ]，所以 cat 就發 [kæt]），幫助學習者去讀出或拼出英文單字。
不過，由於英文來自許多不同的「語源」，因此自然發音法的「字母組 vs 發音」的規則容易出現例外。比方說，不同字母卻發相同的音：busy 的 y、bit 的 i、village 的 a、symbol 的 y都樣發短母音 [ɪ]。此外，也有許多相同字母卻發不同的音，例如fall、mass、soda、any、image 的 a，分別發 [ɔ]、[æ]、[ə]、[ɛ]、[ɪ] 的音。還有一些「不發音」的，例如 climb 的 b，甚至有些字母與它實際的想像發音相差甚遠，例如 laugh 的 gh 發的是 [f]。這些往往是學習者最大的挫折所在。
◆ 越常用的短單字越容易跳脫自然發音的規則
其實「自然發音」並非是萬靈丹！因為符合自然發音規則的，大概佔所有英文字彙的70-80%，而另外還有20-30% 的單字無法以自然發音的規則來發音。兩三成的比例似乎不多，但其中很多是「很短」的單字，或者說很基礎、很重要的單字，如果拼錯了，會造成它的很多衍生字彙也會拼錯。其實，「越常用的、越短的單字，就越容易跳脫自然發音的規則」，例如自然發音會介紹「-ou- 唸『ㄠ』的音」，但touch（碰觸）卻要唸 [tʌtʃ]，如果照著「自然發音」的規則，則可能唸成 [taʊtʃ] 鬧成大笑話。又例如自然發音教你 -ar- 在重音節唸『ㄚㄦ』的音」，但又跟我們說「『子音 + a +子音』要唸 [æ] 的音」，那當我們遇到像carry（運送）這樣的簡單的字，是要唸 [`kɑr-rɪ] 還是 [`kær-rɪ]？其實都是錯的，雖然 carry 的 ar 在重音節，但卻要遵循「子音 + a +子音」的規則，a 要唸 [æ]，而緊接的重複字母 rr 只能發一個 [r] 的音，而且後面有發母音的 y，所以正確的發音應該為 [`kærɪ]。也就是說，「自然發音法」例外情況太多，無法在發音及拼字上完全做到一對一對應，因此還是要藉助 K.K. 音標的幫忙才能十全十美。
◆ 不用背！本書教你輕鬆「認識」音標
鑑於「自然發音」的例外「屢見不鮮」，而「自然發音」的規則又「多如牛毛」讓人無所適從！Dorina老師繼《學自然發音不用背！》後，為了讓大家的英文學習能夠達到真正「全備的學習」，又精心撰寫了本書《學英文音標不用背！》讓讀者可以透過『圖像口訣』、『發音密技』、『rap音韻』、『系統分析』、『全腦開發』五大學習法輕輕鬆鬆的「認識」英文音標，將過去痛苦的『音標死背學習法』全部革新，真正讓「自然發音」與「英文音標」達到相輔相成的效果。
◆ 智慧QR碼，行動學發音
看完一遍就能看懂英文字典的音標
只要您用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動練發音」！從此之後，不用再怕小朋友隨便把CD光碟收到不同的光碟盒而找不到、不用再怕光碟機不斷的挑片，不論光碟怎麼放聲音都出不來、也不用再怕尋找特定段落時老是按上、按下、長按放開，還是找不到想要聽的地方！亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
學習完本書後，請隨便拿起一本英文字典來看，保證不管哪一本字典，您都能從旁邊的英文音標唸出正確的發音！英文音標不是用來「背」的，而是拿來「認識」的！當您看完本書後，您會發現，咦?！竟然所有的英文音標都已經深深烙印在心裡了?！
本書特點
1. 律動學音標！唱過就記住！一輩子不會忘！
好玩！好記！輕鬆認識英文音標！
保證學過後就能用字典唸出所有單字正確的發音！！！
2. 圖像口訣瞬間認識音標
每個單元都有DORINA老師親手畫的情境插圖及記憶口訣，只要配合著唸一次，瞬間就可以認識音標！
3. 名師密技指導輕鬆唸出正確發音
完全公開DORINA老師教學多年的獨門發音密技，不需要了解甚麼唇齒音、雙脣音等發音專有名詞，也不需看一堆學術的口腔圖，舌頭位置圖，只用生活的常見例子做說明。只要跟著做，不但可以幫助自己矯正發音，也可以在寓教於樂下，輕鬆指導小朋友唸出正確的發音！
4.「英文音標」與「自然發音」輕鬆連結
將「英文音標」與「自然發音」的規則以Rap音律的方式做連結，輕鬆、好記，除了學會如何「聽音拼字」、「看字讀音」外，更能學會用字典唸出最正確的發音。
5. 按系統分析易學易懂
按照短母音、長母音、雙母音、有聲子音、無聲子音、常見組合，將各種發音方式科學系統化的整理分析，達到易學易懂的效果。
6. 特別錄製mp3，英文朗朗上口
本書mp3以RAP強烈的音韻節奏錄製而成，可以強化英文發音的韻律感，在潛移默化中達成長久記憶的效果，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音。
7. 輕鬆的課程複習，讓每次的學習都有功效
每一課結束前都有簡單的練習題，讓您回顧本課所教的發音，學習效果更加倍。
內容簡介
為什麼只學自然發音是不夠的？
為什麼一定要學K.K.音標？
因為有很多重要的字是不符合自然發音規則的
本書教你輕鬆「認識」音標，真的不用背！
保證看完一遍就能看懂英文字典或線上字典的音標
別讓只重視自然發音的學習害慘您的孩子!!
幫助孩子從此學英文單字再也沒有障礙
無論是過去從未學過、自己教小孩、老師教學生，怎麼用都行
隨書附贈 MP3 光碟 + QR 碼線上音檔
學習快樂又有效率！
◆ 只學「自然發音」就好了嗎？
由於近年來「字母拼讀法」，也就是大家所熟悉的「自然發音」法盛行，使許多的英文學習者有了「只要學好自然發音就好」的錯誤觀念，甚至更有極力強調「自然發音法」的老師，在「心中有音標、教學無音標」的情況下，只教自然發音，對於英文音標完全不提，這種非全備的「半吊子學習」對英文學習者來說，已造成極大的傷害。因為，自然發音法是透過「字母」與「音」之間的對應關係（例如 c 發 [k]、a 在兩子音間發 [æ]，所以 cat 就發 [kæt]），幫助學習者去讀出或拼出英文單字。
不過，由於英文來自許多不同的「語源」，因此自然發音法的「字母組 vs 發音」的規則容易出現例外。比方說，不同字母卻發相同的音：busy 的 y、bit 的 i、village 的 a、symbol 的 y都樣發短母音 [ɪ]。此外，也有許多相同字母卻發不同的音，例如fall、mass、soda、any、image 的 a，分別發 [ɔ]、[æ]、[ə]、[ɛ]、[ɪ] 的音。還有一些「不發音」的，例如 climb 的 b，甚至有些字母與它實際的想像發音相差甚遠，例如 laugh 的 gh 發的是 [f]。這些往往是學習者最大的挫折所在。
◆ 越常用的短單字越容易跳脫自然發音的規則
其實「自然發音」並非是萬靈丹！因為符合自然發音規則的，大概佔所有英文字彙的70-80%，而另外還有20-30% 的單字無法以自然發音的規則來發音。兩三成的比例似乎不多，但其中很多是「很短」的單字，或者說很基礎、很重要的單字，如果拼錯了，會造成它的很多衍生字彙也會拼錯。其實，「越常用的、越短的單字，就越容易跳脫自然發音的規則」，例如自然發音會介紹「-ou- 唸『ㄠ』的音」，但touch（碰觸）卻要唸 [tʌtʃ]，如果照著「自然發音」的規則，則可能唸成 [taʊtʃ] 鬧成大笑話。又例如自然發音教你 -ar- 在重音節唸『ㄚㄦ』的音」，但又跟我們說「『子音 + a +子音』要唸 [æ] 的音」，那當我們遇到像carry（運送）這樣的簡單的字，是要唸 [`kɑr-rɪ] 還是 [`kær-rɪ]？其實都是錯的，雖然 carry 的 ar 在重音節，但卻要遵循「子音 + a +子音」的規則，a 要唸 [æ]，而緊接的重複字母 rr 只能發一個 [r] 的音，而且後面有發母音的 y，所以正確的發音應該為 [`kærɪ]。也就是說，「自然發音法」例外情況太多，無法在發音及拼字上完全做到一對一對應，因此還是要藉助 K.K. 音標的幫忙才能十全十美。
◆ 不用背！本書教你輕鬆「認識」音標
鑑於「自然發音」的例外「屢見不鮮」，而「自然發音」的規則又「多如牛毛」讓人無所適從！Dorina老師繼《學自然發音不用背！》後，為了讓大家的英文學習能夠達到真正「全備的學習」，又精心撰寫了本書《學英文音標不用背！》讓讀者可以透過『圖像口訣』、『發音密技』、『rap音韻』、『系統分析』、『全腦開發』五大學習法輕輕鬆鬆的「認識」英文音標，將過去痛苦的『音標死背學習法』全部革新，真正讓「自然發音」與「英文音標」達到相輔相成的效果。
◆ 智慧QR碼，行動學發音
看完一遍就能看懂英文字典的音標
只要您用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動練發音」！從此之後，不用再怕小朋友隨便把CD光碟收到不同的光碟盒而找不到、不用再怕光碟機不斷的挑片，不論光碟怎麼放聲音都出不來、也不用再怕尋找特定段落時老是按上、按下、長按放開，還是找不到想要聽的地方！亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
學習完本書後，請隨便拿起一本英文字典來看，保證不管哪一本字典，您都能從旁邊的英文音標唸出正確的發音！英文音標不是用來「背」的，而是拿來「認識」的！當您看完本書後，您會發現，咦?！竟然所有的英文音標都已經深深烙印在心裡了?！
本書特點
1. 律動學音標！唱過就記住！一輩子不會忘！
好玩！好記！輕鬆認識英文音標！
保證學過後就能用字典唸出所有單字正確的發音！！！
2. 圖像口訣瞬間認識音標
每個單元都有DORINA老師親手畫的情境插圖及記憶口訣，只要配合著唸一次，瞬間就可以認識音標！
3. 名師密技指導輕鬆唸出正確發音
完全公開DORINA老師教學多年的獨門發音密技，不需要了解甚麼唇齒音、雙脣音等發音專有名詞，也不需看一堆學術的口腔圖，舌頭位置圖，只用生活的常見例子做說明。只要跟著做，不但可以幫助自己矯正發音，也可以在寓教於樂下，輕鬆指導小朋友唸出正確的發音！
4.「英文音標」與「自然發音」輕鬆連結
將「英文音標」與「自然發音」的規則以Rap音律的方式做連結，輕鬆、好記，除了學會如何「聽音拼字」、「看字讀音」外，更能學會用字典唸出最正確的發音。
5. 按系統分析易學易懂
按照短母音、長母音、雙母音、有聲子音、無聲子音、常見組合，將各種發音方式科學系統化的整理分析，達到易學易懂的效果。
6. 特別錄製mp3，英文朗朗上口
本書mp3以RAP強烈的音韻節奏錄製而成，可以強化英文發音的韻律感，在潛移默化中達成長久記憶的效果，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音。
7. 輕鬆的課程複習，讓每次的學習都有功效
每一課結束前都有簡單的練習題，讓您回顧本課所教的發音，學習效果更加倍。
作者簡介
作者簡介
DORINA 楊淑如老師
美語師訓名師，人稱『老師的老師』，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。
學歷：Dorcas University‧ TESOL M.A.
經歷：
1. BTB多元教育機構美語總監、二十年教學及師訓經驗
2. 國立台中師範大學、大型英文成果發表會、晚會、表演總策劃
3. 國際思克文化事業ETM講師、.喬登美語全國總師訓、多元智能講師
4. 中台、元智、大葉大學、VAK主題教學師訓講師 、文化大學、英文與科目綜整師訓講師
5. 長頸鹿全國種子講師總師訓講師、兒童美語教學節目主持人
6. 國際ORFF奧福音樂研究與教學設計、R&D英語教學研發中心教務總監
7. 凱薩琳美語節慶教學全國巡迴師訓講師、D.D.Duck美語新教材首席作者
8. 葳格美國學校美語體適能教學總監、康軒教育機構國中老師總師訓講師
9. 教育部九年一貫英語課程研習講座
DORINA 楊淑如老師
美語師訓名師，人稱『老師的老師』，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。
學歷：Dorcas University‧ TESOL M.A.
經歷：
1. BTB多元教育機構美語總監、二十年教學及師訓經驗
2. 國立台中師範大學、大型英文成果發表會、晚會、表演總策劃
3. 國際思克文化事業ETM講師、.喬登美語全國總師訓、多元智能講師
4. 中台、元智、大葉大學、VAK主題教學師訓講師 、文化大學、英文與科目綜整師訓講師
5. 長頸鹿全國種子講師總師訓講師、兒童美語教學節目主持人
6. 國際ORFF奧福音樂研究與教學設計、R&D英語教學研發中心教務總監
7. 凱薩琳美語節慶教學全國巡迴師訓講師、D.D.Duck美語新教材首席作者
8. 葳格美國學校美語體適能教學總監、康軒教育機構國中老師總師訓講師
9. 教育部九年一貫英語課程研習講座
內容目錄
目錄
短母音
Lesson 1 [æ]
Lesson 2 [ɛ]
Lesson 3 [ɪ]
Lesson 4 [ʌ]
Lesson 5 [ə]
Lesson 6 [ɔ]
Lesson 7 [ʊ]
Lesson 8 [ɑ]
長母音
Lesson 9 [e]
Lesson 10 [i]
Lesson 11 [o]
Lesson 12 [u]
Lesson 13 [ɝ]
Lesson 14 [ɚ]
雙母音
Lesson 15 [aɪ]
Lesson 16 [aʊ]
Lesson 17 [ɔɪ]
有聲子音
Lesson 18 [b]
Lesson 19 [d]
Lesson 20 [ʒ]
Lesson 21 [dʒ]
Lesson 22 [l]
Lesson 23 [m]
Lesson 24 [n]
Lesson 25 [ŋ]
Lesson 26 [r]
Lesson 27 [g]
Lesson 28 [z]
Lesson 29 [ð]
Lesson 30 [v]
Lesson 31 [w]
Lesson 32 [j]
無聲子音
Lesson 33 [k]
Lesson 34 [s]
Lesson 35 [f]
Lesson 36 [h]
Lesson 37 [p]
Lesson 38 [ʃ]
Lesson 39 [t]
Lesson 40 [tʃ]
Lesson 41 [θ]
常見音標組合
Lesson 42 [ju]
Lesson 43 [kw]
Lesson 44 [hw]
Lesson 45 [ks]
短母音
Lesson 1 [æ]
Lesson 2 [ɛ]
Lesson 3 [ɪ]
Lesson 4 [ʌ]
Lesson 5 [ə]
Lesson 6 [ɔ]
Lesson 7 [ʊ]
Lesson 8 [ɑ]
長母音
Lesson 9 [e]
Lesson 10 [i]
Lesson 11 [o]
Lesson 12 [u]
Lesson 13 [ɝ]
Lesson 14 [ɚ]
雙母音
Lesson 15 [aɪ]
Lesson 16 [aʊ]
Lesson 17 [ɔɪ]
有聲子音
Lesson 18 [b]
Lesson 19 [d]
Lesson 20 [ʒ]
Lesson 21 [dʒ]
Lesson 22 [l]
Lesson 23 [m]
Lesson 24 [n]
Lesson 25 [ŋ]
Lesson 26 [r]
Lesson 27 [g]
Lesson 28 [z]
Lesson 29 [ð]
Lesson 30 [v]
Lesson 31 [w]
Lesson 32 [j]
無聲子音
Lesson 33 [k]
Lesson 34 [s]
Lesson 35 [f]
Lesson 36 [h]
Lesson 37 [p]
Lesson 38 [ʃ]
Lesson 39 [t]
Lesson 40 [tʃ]
Lesson 41 [θ]
常見音標組合
Lesson 42 [ju]
Lesson 43 [kw]
Lesson 44 [hw]
Lesson 45 [ks]
ISBN: 9789864541225