一看就會的作文書(中年級) | 拾書所

一看就會的作文書(中年級)

$ 289 元 原價 289
內容簡介


一看就會的作文書(中年級)


內容簡介

先寫再梳理作文方法,有效提升孩子的作文能力

本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。

翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,主要都是記敘文,也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段,翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫,再配上一兩篇習作,兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來,家琪老師的「作文烹飪學」系列,則是將作文技巧做系統化的解說,透過先寫再梳理作文方法,有效提升孩子們的作文能力。







作者簡介


作者簡介

管家琪

兒童文學作家。1960年出生在台灣台北,祖籍江蘇鹽城。輔大歷史系畢業,曾任民生報記者七年,專職寫作近三十年。在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊,在大陸近200冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作,以及帶作文營,廣受好評。


翁莉(本名翁士行)

政治大學外交系學士、文化大學中文所碩士。30年資深作文老師。

國立嘉義大學業師(業界專業教師)、國小教科書編撰委員、國小教科書課文作者、教師手冊《寫作加油站》作者、幼教用書《故事小劇場》作者、國語日報寫作班與閱讀寫作班老師、兒童美語老師、國中補教英文老師、公益平台文化基金會攝影志工老師、兒童文學會「兒少讀書會」導讀志工老師。

喜歡教寫作,自己也愛寫作,作品見《聯合報》副刊、《國語日報》、《乾坤詩刊》、《新詩報》等。







內容目錄


目錄

目錄
[作者序]
家琪老師的話/管家琪⋯⋯006
翁莉老師的話/翁莉⋯⋯009
[如何使用這本書]/管家琪⋯⋯014
[翁莉老師的課堂]

第一堂:我常這樣想⋯⋯018
(運用想像力,散列式寫法。)

第二堂:假日⋯⋯026
(假日裡,你都做些什麼?)

第三堂:我最愛聽的聲音⋯⋯038
(世界上有好多美妙的聲音,哪些是你最愛聽的?)

第四堂:雨中即景⋯⋯048
(下雨了,你看到什麼?聽到什麼?聞到什麼?還有你想到什麼?)

第五堂:我最難忘的一件事⋯⋯054
(你有很難忘的事嗎?讓我們把它寫下來。)

第六堂:日記⋯⋯062
(許多小朋友聽到要寫日記就要頭疼,你會嗎?其實可以就像寫「我最難忘的一件事」一樣,找比較特別的事來寫。)

第七堂:我是一隻馬陸⋯⋯068
(學習擬人化的寫法。)

第八堂:新年新希望⋯⋯078
(為新的一年立下新希望,有希望就有動力。)

第九堂:我最喜歡的一本書⋯⋯085
(敘述一次令你難忘的閱讀旅行,並為我們介紹這本書以及分享這本書帶給你的收穫。)

第十堂:我的家人⋯⋯093
(爸爸、媽媽或兄弟姐妹,選擇一位來做人物書寫。)

第十一堂:我家的傳家之寶或我的寶貝⋯⋯104
(小板凳、爺爺的茶壺……,物的書寫。)

第十二堂:我們的手⋯⋯112
(往往看似簡單的題目,卻能帶出許多想法,多到寫都寫不完,你怎麼挑選將要使用的題材呢?)

第十三堂:全家人關心的事⋯⋯118
(家人都有自己最關心的事,今天我們藉書寫來關心我的家人。)

第十四堂:給○○的一封信⋯⋯124
(學習寫應用文。)

第十五堂:我最愛上的課⋯⋯130
(對自我的觀察、了解與生活體驗分享。)

第十六堂:我的煩惱⋯⋯136
(你有煩惱嗎?試著把它寫出來。)

第十七堂:如果太陽忘了下山⋯⋯144
(一個題目不要只看表面,再想一想,像成功與失敗的背後就蘊藏了許多哲理,可以討論很久。)

第十八堂:快樂在哪裡⋯⋯152
(找找看,快樂在哪裡?一定要考試得高分,得到老師的讚美、父母的誇獎,我才會快樂嗎?)

第十九堂:我的志願⋯⋯158
(志願是什麼?我選擇什麼志願?我了解這個行業的工作嗎?)

第二十堂:總結⋯⋯168

[家琪老師的寫作祕笈]
◆作文烹飪學(每一篇註明的數字是重點搭配翁莉老師的課堂)
1作文就像烹飪⑧⑬⋯⋯174
2烹飪前的準備之一:加強觀察力④⋯⋯179
3烹飪前的準備之二:加強聯想力和口語表達能力⑦⑰⋯⋯184
4突出「我」的存在②③⑮⑯⑱⑲⋯⋯189
5看清楚菜名:認真審題⑭⋯⋯194
6食材的準備和處理:材料的選擇與安排①⑤⑥⑨⑩⑪⋯⋯199
7拿捏好調味料:如何善用形容詞和比喻⑫⋯⋯204
8拿準節奏:如何善用標點符號①~⑳⋯⋯209
9上桌之前一定要多看兩眼:重視修改①~⑳⋯⋯214
10適當觀摩別人的廚藝:善用作文範本①~⑳⋯⋯219








ISBN: 9789869844796

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