內容簡介
當二十世紀來臨時，哲學竟分裂成英美哲學與歐陸哲學兩大陣營，
在這樣動盪的二十世紀中又會有什麼哲學故事呢？
本書二十八個故事，帶您二十八次解讀，二十八次腦力激盪！
最愛說故事的Cibala老師，
這次要帶領大家，認識百花齊放的二十世紀，
在這個一開始由「分析」與「解放」互相對立，到最後互相傾聽、理解的時代，
會有哪些有趣的哲學故事呢？
人類只不過就是一臺會思考的機器嗎？
一家人之間長得像不像竟然也可以有哲學問題？
絕對服從上級的命令，永遠是對的嗎？但如果上級命令我們為非作歹，可以不服從嗎？
快跟著Cibala老師一起探索，找出意想不到的大小事吧！
線索提示：
●維根斯坦認為語言的功用是什麼？
●沙特認為人的存在是什麼？
●海德格說人是奔向死亡的存有，這句話是什麼意思？
●〈羅素—愛因斯坦宣言〉中有什麼重要的哲學意涵？
●為了實現自由主義，羅爾斯採用了什麼方法？
●傅柯如何透過監獄制度來說明「權力」這個概念？
●辛格認為要解放動物，我們應該要怎麼做才好？
在這樣動盪的二十世紀中又會有什麼哲學故事呢？
本書二十八個故事，帶您二十八次解讀，二十八次腦力激盪！
最愛說故事的Cibala老師，
這次要帶領大家，認識百花齊放的二十世紀，
在這個一開始由「分析」與「解放」互相對立，到最後互相傾聽、理解的時代，
會有哪些有趣的哲學故事呢？
人類只不過就是一臺會思考的機器嗎？
一家人之間長得像不像竟然也可以有哲學問題？
絕對服從上級的命令，永遠是對的嗎？但如果上級命令我們為非作歹，可以不服從嗎？
快跟著Cibala老師一起探索，找出意想不到的大小事吧！
線索提示：
●維根斯坦認為語言的功用是什麼？
●沙特認為人的存在是什麼？
●海德格說人是奔向死亡的存有，這句話是什麼意思？
●〈羅素—愛因斯坦宣言〉中有什麼重要的哲學意涵？
●為了實現自由主義，羅爾斯採用了什麼方法？
●傅柯如何透過監獄制度來說明「權力」這個概念？
●辛格認為要解放動物，我們應該要怎麼做才好？
作者簡介
Cibala（本名：蒲世豪）
臺灣大學哲學研究所博士
臺灣師範大學、輔仁大學兼任助理教授
臺灣大學哲學系兒童哲學中心實驗課老師
臺灣大學哲學研究所博士
臺灣師範大學、輔仁大學兼任助理教授
臺灣大學哲學系兒童哲學中心實驗課老師
ISBN: 9789571469126