內容簡介
原文書名:서울대한국어6B Student’s Book
中文書名:首爾大學韓國語6B(附QRCode線上音檔)
內容簡介
韓國人、外國留學生唯一指定,韓國第一學府「首爾大學」!
台灣韓語學習教材首選!
全彩頁面、生活化內容、實用性教學,聽說讀寫一次搞定,
最適合韓語高級學習者!
※關於首爾大學韓國語教材:
總共分成六個級數,每級共有A、B兩冊。
1和2級數-適合韓語初級學習者及TOPIK初級程度。
3和4級數-適合韓語中級學習者及TOPIK中級程度。
5和6級數-適合韓語高級學習者及TOPIK高級程度。
【八大特色】
特色一:首爾大學教材最高原則──聽說讀寫一次融會貫通
針對「聽、說、讀、寫」四大能力打造綜合單元。教師能完全掌握教學方向,學習者也能依照單元練習,提升韓語必備能力。
特色二:主題多樣化,專為高級學習者打造深度內容
針對高級學習者所需的深度內容,編排多元主題。包含社會、文化、國際觀、政治、經濟、科學、韓國地方方言等主題。在與韓國人的交流與溝通上,能不再被所學限制,準確表達自身想法。
特色三:文法與字彙系統整理,培養高級實力
嚴選符合高級程度的文法與字彙,另補充擬聲擬態語、慣用語、連語等內容,一併學習語言與文化!字彙除中譯意思外,也包含韓語字彙釋義、應用中韓例句、漢字詞的漢字標註,訓練高級應有的閱讀能力。
特色四:閱讀與會話結合,讓你現學現用
到了高級閱讀,難度與份量都會增加。教材會先整理出字彙,幫助學習者理解閱讀內容。文章形式也涵蓋說明文、散文、評論與新聞報導等。並在閱讀過後,馬上做會話練習,檢測對內容的理解度,且培養學習者重點摘要的能力。
特色五:聽力與口說一併進行,加強實戰溝通力
聽力領域涵蓋的範圍極廣,包含雙人對話、廣播節目、講座、面試對談等。並列出聽力內容中重要的表達句型,如會議開場、提出意見、於正式場合發問等不同情境能用的說法,可以依樣畫葫蘆,立刻說出一口道地的韓語。
特色六:課堂活動整合會話與寫作,表達能力一次養成
以說與寫的表達能力為核心,設計課堂活動。能熟練所學的表達用法、文法字彙以及文章構造。
特色七:自我學習評量,隨時掌握課程吸收度
上完一章節想知道自己吸收了多少,就翻到自我學習評量。一頁就能輕鬆了解自身的學習進度,也可以複習每章的核心內容。
特色八:正統韓語QRCode線上音檔
搭配韓國老師標準發音音檔,彷彿置身在首爾大學教室學習韓語,感受最道地純正的韓語發音。
中文書名:首爾大學韓國語6B(附QRCode線上音檔)
內容簡介
韓國人、外國留學生唯一指定,韓國第一學府「首爾大學」!
台灣韓語學習教材首選!
全彩頁面、生活化內容、實用性教學,聽說讀寫一次搞定,
最適合韓語高級學習者!
※關於首爾大學韓國語教材:
總共分成六個級數,每級共有A、B兩冊。
1和2級數-適合韓語初級學習者及TOPIK初級程度。
3和4級數-適合韓語中級學習者及TOPIK中級程度。
5和6級數-適合韓語高級學習者及TOPIK高級程度。
【八大特色】
特色一:首爾大學教材最高原則──聽說讀寫一次融會貫通
針對「聽、說、讀、寫」四大能力打造綜合單元。教師能完全掌握教學方向,學習者也能依照單元練習,提升韓語必備能力。
特色二:主題多樣化,專為高級學習者打造深度內容
針對高級學習者所需的深度內容,編排多元主題。包含社會、文化、國際觀、政治、經濟、科學、韓國地方方言等主題。在與韓國人的交流與溝通上,能不再被所學限制,準確表達自身想法。
特色三:文法與字彙系統整理,培養高級實力
嚴選符合高級程度的文法與字彙,另補充擬聲擬態語、慣用語、連語等內容,一併學習語言與文化!字彙除中譯意思外,也包含韓語字彙釋義、應用中韓例句、漢字詞的漢字標註,訓練高級應有的閱讀能力。
特色四:閱讀與會話結合,讓你現學現用
到了高級閱讀,難度與份量都會增加。教材會先整理出字彙,幫助學習者理解閱讀內容。文章形式也涵蓋說明文、散文、評論與新聞報導等。並在閱讀過後,馬上做會話練習,檢測對內容的理解度,且培養學習者重點摘要的能力。
特色五:聽力與口說一併進行,加強實戰溝通力
聽力領域涵蓋的範圍極廣,包含雙人對話、廣播節目、講座、面試對談等。並列出聽力內容中重要的表達句型,如會議開場、提出意見、於正式場合發問等不同情境能用的說法,可以依樣畫葫蘆,立刻說出一口道地的韓語。
特色六:課堂活動整合會話與寫作,表達能力一次養成
以說與寫的表達能力為核心,設計課堂活動。能熟練所學的表達用法、文法字彙以及文章構造。
特色七:自我學習評量,隨時掌握課程吸收度
上完一章節想知道自己吸收了多少,就翻到自我學習評量。一頁就能輕鬆了解自身的學習進度,也可以複習每章的核心內容。
特色八:正統韓語QRCode線上音檔
搭配韓國老師標準發音音檔,彷彿置身在首爾大學教室學習韓語,感受最道地純正的韓語發音。
作者簡介
作者簡介
首爾大學語言教育院
首爾大學作為韓國最高學府,於1963年成立了語學研究所,2001年升格為首爾大學語言教育院,46年來秉持著對內培育國人、首爾大學生外語能力;對外國人、在外僑胞推廣韓語教育的精神,期許透過語言和文化交流,打開國際化的大門。1969年韓國語教育中心成立,透過多元的學習活動、文化體驗、配合學習者特性的教授法,致力於讓以韓語為第二外語的外國人能夠流暢地使用韓語,且熟悉理解韓國及其特有的文化。
首爾大學語言教育院
首爾大學作為韓國最高學府,於1963年成立了語學研究所,2001年升格為首爾大學語言教育院,46年來秉持著對內培育國人、首爾大學生外語能力;對外國人、在外僑胞推廣韓語教育的精神,期許透過語言和文化交流,打開國際化的大門。1969年韓國語教育中心成立,透過多元的學習活動、文化體驗、配合學習者特性的教授法,致力於讓以韓語為第二外語的外國人能夠流暢地使用韓語,且熟悉理解韓國及其特有的文化。
內容目錄
目錄
院長的話
本書使用方法
課程大綱
VIII.思考方式與文化
1.文化差異
2.差異與歧視
IX.人類與心理
1.學習與心理
2.人類的心理
X.韓國與世界
1. 韓國裡的世界
2. 世界裡的韓國
XI.大眾媒體與文化
1.表達的自由與公共性
2.大眾文化的地位
XII.科學與生活
1.環境與替代能源
2.生活中的科學故事
XIII.韓國社會與問題
1.大學教育的本質
2.人口與社會問題
XIV.韓國的政治與經濟
1.韓國的政治與民主化
2.韓國的經濟與成長過程
XV.地形與方言
1.地形與社會
2.韓語的多元風貌
附錄
-聽力原文與翻譯
-閱讀文章翻譯
-標準答案
-詞彙索引
院長的話
本書使用方法
課程大綱
VIII.思考方式與文化
1.文化差異
2.差異與歧視
IX.人類與心理
1.學習與心理
2.人類的心理
X.韓國與世界
1. 韓國裡的世界
2. 世界裡的韓國
XI.大眾媒體與文化
1.表達的自由與公共性
2.大眾文化的地位
XII.科學與生活
1.環境與替代能源
2.生活中的科學故事
XIII.韓國社會與問題
1.大學教育的本質
2.人口與社會問題
XIV.韓國的政治與經濟
1.韓國的政治與民主化
2.韓國的經濟與成長過程
XV.地形與方言
1.地形與社會
2.韓語的多元風貌
附錄
-聽力原文與翻譯
-閱讀文章翻譯
-標準答案
-詞彙索引
ISBN: 9789862489147