內容簡介
超成功鋼琴教室職場大全：學校沒教七件事
內容簡介
牌教師親授工作奮鬥經驗談
音樂系沒教你的職場細節、出社會必備實用秘訣
日本超人氣鋼琴教室經營指南，再推教師必懂工作術！
工作術、時間術、心智術、授課術
學習術、人脈術、達成目標術
職場必備7要術，學校卻沒教，教室經營怎麼辦？
還好有日本金牌教師藤拓弘現身傳授！
7項實用工作術、超實用工作實戰技巧，
教你不只職場成功、人生更要充實滿足！
從懵懂無知的茫然窮忙、到學生滿堂教室爆紅，作者用自己的教學經驗與教室經營歷程為底，結合數千位諮商教師的經歷交流，統整歸納出一套豐富實用職場工作術。學校與音樂系沒教你的、剛踏入社會還不懂的，這裡都有深入淺出的秘訣技巧，無論是煩惱踏入音樂教學的新人、還是正面臨瓶頸困擾的資深教師，都能從本書找到解答！本書將從工作心態、時間規劃、授課要點、職涯進修等方面，大方分享金牌教師的理想成功之道！
內容簡介
牌教師親授工作奮鬥經驗談
音樂系沒教你的職場細節、出社會必備實用秘訣
日本超人氣鋼琴教室經營指南，再推教師必懂工作術！
工作術、時間術、心智術、授課術
學習術、人脈術、達成目標術
職場必備7要術，學校卻沒教，教室經營怎麼辦？
還好有日本金牌教師藤拓弘現身傳授！
7項實用工作術、超實用工作實戰技巧，
教你不只職場成功、人生更要充實滿足！
從懵懂無知的茫然窮忙、到學生滿堂教室爆紅，作者用自己的教學經驗與教室經營歷程為底，結合數千位諮商教師的經歷交流，統整歸納出一套豐富實用職場工作術。學校與音樂系沒教你的、剛踏入社會還不懂的，這裡都有深入淺出的秘訣技巧，無論是煩惱踏入音樂教學的新人、還是正面臨瓶頸困擾的資深教師，都能從本書找到解答！本書將從工作心態、時間規劃、授課要點、職涯進修等方面，大方分享金牌教師的理想成功之道！
作者簡介
作者簡介
藤拓弘（To Takuhiro）
「里拉音樂」鋼琴教室負責人，鋼琴教室營運專家。畢業於東京音樂大學鋼琴科，東京學藝大學研究所課程、德國漢堡音樂學院課程修畢。鋼琴教室成立之初也曾經完全招收不到學生，歷經那樣辛苦的時期後，藉由「鋼琴教室X商業」的想法，轉變成滿是學生且充滿歡笑的理想教室。運用多年來的知識與經驗，以及與超過千名鋼琴教師接觸所蒐集的資訊，提供有關教室營運、學員招生等的建議。曾在全日本主要的樂器行舉辦講座，也曾在樂蘭公司（Roland Corporation）主辦的講座、保聖那管理顧問有限公司（PASONA Group Music Mate）舉辦的音樂研習活動展現實際成績。主導的「鋼琴教師串連計畫」在鋼琴教師圈廣為傳播；除此之外，提供多樣教材、讓老師們可以在家中學習教室營運的「鋼琴教師實驗室」也蔚為話題。另外，也向全日本的鋼琴教師會員發送《超成功鋼琴教室》、《鋼琴教本雜誌》等電子雜誌，提供豐富情報，讀者人數累計已超過6500人，也在韓國的音樂教育雜誌《Edu Classic》進行連載長達數年。著有《超成功鋼琴教室經營大全～學員招生七法則》、《超成功鋼琴教室行銷大全～品牌經營七戰略》、《超成功鋼琴教室職場大全～學校沒教七件事》等書。
譯者簡介
李宜萍
中國文化大學音樂學碩士，大阪日本語學校J國際學院特別進學班修業完成。現職音樂與日文教師、日文口筆譯者、表演藝術類廣宣文案寫手。
譯著：《禪の廚房：減省過生活》、《日本老師都這樣開發兒童潛能》（出色文化出版）；《壽司入門手帖》、《一個人好好走：生命最後的另一種選擇》（台灣東販出版）；繪本《烏賊大王做體操》（小熊出版）等作品。
藤拓弘（To Takuhiro）
「里拉音樂」鋼琴教室負責人，鋼琴教室營運專家。畢業於東京音樂大學鋼琴科，東京學藝大學研究所課程、德國漢堡音樂學院課程修畢。鋼琴教室成立之初也曾經完全招收不到學生，歷經那樣辛苦的時期後，藉由「鋼琴教室X商業」的想法，轉變成滿是學生且充滿歡笑的理想教室。運用多年來的知識與經驗，以及與超過千名鋼琴教師接觸所蒐集的資訊，提供有關教室營運、學員招生等的建議。曾在全日本主要的樂器行舉辦講座，也曾在樂蘭公司（Roland Corporation）主辦的講座、保聖那管理顧問有限公司（PASONA Group Music Mate）舉辦的音樂研習活動展現實際成績。主導的「鋼琴教師串連計畫」在鋼琴教師圈廣為傳播；除此之外，提供多樣教材、讓老師們可以在家中學習教室營運的「鋼琴教師實驗室」也蔚為話題。另外，也向全日本的鋼琴教師會員發送《超成功鋼琴教室》、《鋼琴教本雜誌》等電子雜誌，提供豐富情報，讀者人數累計已超過6500人，也在韓國的音樂教育雜誌《Edu Classic》進行連載長達數年。著有《超成功鋼琴教室經營大全～學員招生七法則》、《超成功鋼琴教室行銷大全～品牌經營七戰略》、《超成功鋼琴教室職場大全～學校沒教七件事》等書。
譯者簡介
李宜萍
中國文化大學音樂學碩士，大阪日本語學校J國際學院特別進學班修業完成。現職音樂與日文教師、日文口筆譯者、表演藝術類廣宣文案寫手。
譯著：《禪の廚房：減省過生活》、《日本老師都這樣開發兒童潛能》（出色文化出版）；《壽司入門手帖》、《一個人好好走：生命最後的另一種選擇》（台灣東販出版）；繪本《烏賊大王做體操》（小熊出版）等作品。
內容目錄
目錄
目錄
前言
第1章 工作術
1—1 養成習慣「不要說我很忙」
1—2 一日之計在於睡前
1—3 區分「要做的事」與「不做的事」
1—4 立即回信的人工作能力很強？
1—5 有價值的資訊是用腳跑出來的！
1—6 魔法筆記術
1—7 想出好點子後先存放
● 推薦！工作術的書籍
第2章 時間術
2—1 「立刻去做」未來的時間就多出來了
2—2 找東西最浪費時間
2—3 「一心二用」就能擠出時間
2—4 不是「只有5分鐘」而是「還有5分鐘」的想法
2—5 「黃金時段」與「第三場所」
2—6 確保「獨處時間」
2—7 從私生活開始規劃行程
● 推薦！時間術的書
第3章 心智術
3—1 擁有「我的使命」
3—2 自行鍛鍊身為經營者的覺悟
3—3 確立「自我品牌」
3—4 條列「100條強項清單」
3—5 以服務精神豐富人生
3—6 笑容能帶來幸福
3—7 連學生身邊的人們也要重視
● 推薦！心智術的書
第4章 授課術
4—1 以「數字」思考教學狀況
4—2 認識現今流行的音樂
4—3 活用智慧型手機的App
4—4 讓學生開心更勝於讚美學生
4—5 外表是最外側的內在
4—6 增加課程的百寶袋
4—7 練琴是在磨練心智
● 推薦！授課術（＝服務術）的書
第5章 學習術
5—1 學習的基本就是「認清自己有不懂的地方」
5—2 讀書是報酬率最高的投資
5—3 研習講座時坐在最前面，會發生好事
5—4 只有輸入的學習不會深化
5—5 資訊要定期更新
5—6 不同職業的人才有自己所沒有的東西
5—7 擁有憧憬的對象（人生導師）
● 推薦！學習術的書
第6章 人脈術
6—1 成為「某人的人脈」
6—2 擁有自己的「關鍵字」
6—3 在研習會上拓展人脈
6—4 當主辦人就能聚集人脈
6—5 去見尊敬的老師
6—6 擁有值得信賴、能夠商量事情的對象
6—7 珍惜每一次的邂逅
● 推薦！人脈術的書
第7章 達成目標術
7—1 目標是為了自己的成長而存在的
7—2 條列「100條願望清單」
7—3 以「SMART」法則設定目標
7—4 試著以3年後的自己來看現在
7—5 沒有「截止日期的工作」一輩子都無法完成
7—6 一步步解開「內心的煞車」
7—7 「成長曲線」與成功的關係
● 推薦！達成目標術的書
目錄
前言
第1章 工作術
1—1 養成習慣「不要說我很忙」
1—2 一日之計在於睡前
1—3 區分「要做的事」與「不做的事」
1—4 立即回信的人工作能力很強？
1—5 有價值的資訊是用腳跑出來的！
1—6 魔法筆記術
1—7 想出好點子後先存放
● 推薦！工作術的書籍
第2章 時間術
2—1 「立刻去做」未來的時間就多出來了
2—2 找東西最浪費時間
2—3 「一心二用」就能擠出時間
2—4 不是「只有5分鐘」而是「還有5分鐘」的想法
2—5 「黃金時段」與「第三場所」
2—6 確保「獨處時間」
2—7 從私生活開始規劃行程
● 推薦！時間術的書
第3章 心智術
3—1 擁有「我的使命」
3—2 自行鍛鍊身為經營者的覺悟
3—3 確立「自我品牌」
3—4 條列「100條強項清單」
3—5 以服務精神豐富人生
3—6 笑容能帶來幸福
3—7 連學生身邊的人們也要重視
● 推薦！心智術的書
第4章 授課術
4—1 以「數字」思考教學狀況
4—2 認識現今流行的音樂
4—3 活用智慧型手機的App
4—4 讓學生開心更勝於讚美學生
4—5 外表是最外側的內在
4—6 增加課程的百寶袋
4—7 練琴是在磨練心智
● 推薦！授課術（＝服務術）的書
第5章 學習術
5—1 學習的基本就是「認清自己有不懂的地方」
5—2 讀書是報酬率最高的投資
5—3 研習講座時坐在最前面，會發生好事
5—4 只有輸入的學習不會深化
5—5 資訊要定期更新
5—6 不同職業的人才有自己所沒有的東西
5—7 擁有憧憬的對象（人生導師）
● 推薦！學習術的書
第6章 人脈術
6—1 成為「某人的人脈」
6—2 擁有自己的「關鍵字」
6—3 在研習會上拓展人脈
6—4 當主辦人就能聚集人脈
6—5 去見尊敬的老師
6—6 擁有值得信賴、能夠商量事情的對象
6—7 珍惜每一次的邂逅
● 推薦！人脈術的書
第7章 達成目標術
7—1 目標是為了自己的成長而存在的
7—2 條列「100條願望清單」
7—3 以「SMART」法則設定目標
7—4 試著以3年後的自己來看現在
7—5 沒有「截止日期的工作」一輩子都無法完成
7—6 一步步解開「內心的煞車」
7—7 「成長曲線」與成功的關係
● 推薦！達成目標術的書
ISBN: 9789869647755