孩子可以比你想的更專心-談注意力訓練(3版) | 拾書所

孩子可以比你想的更專心-談注意力訓練(3版)

$ 238 元 原價 238
內容簡介


  在我們生活周遭充滿著各種不同的訊息,為了讓我們的心理活動(如記憶、理解、推理、思考等)能夠保持最佳狀態,必須透過過濾、選擇、對焦、轉換及追蹤等心理能力,來處理接收到的訊息,而最直接處理訊息的心理能力便是注意力。因此,注意力被視為學習上不可忽視的一項能力,尤其是在課堂學習時,孩童更需要集中心思來看、聽或觀察老師在課堂中所呈現的教學內容。若能針對課程或是在日常活動中融入注意力訓練,相信對孩童的學習會有所助益。

  本書內容包括:(1)你有注意力嗎?(2)你所了解與不了解的注意力;(3)誰有注意力問題?輕度障礙的注意力特徵和問題;(4)如何訓練注意力?相關訓練理論之探討;(5)不一樣的注意力訓練教材;(6)從哪裡看到效果?實施與應用研究;(7)翻轉的注意力訓練課程活動設計;(8)許一個更專心的未來:特殊需求領域課程發展與輔導建議。希望藉由本書兼顧理論與實務成效的說明,能提供讀者教學和思考的啟發及方向。

作者簡介


孟瑛如
學歷:美國匹茲堡大學特殊教育博士
   美國匹茲堡大學教育輔導碩士
現職:國立清華大學特殊教育學系教授
專長:學習障礙、情緒行為障礙

簡吟文
學歷:國立彰化師範大學特殊教育博士
   國立新竹教育大學特殊教育碩士
現職:新竹市南寮國小學務主任
   國立清華大學特殊教育學系兼任助理教授
專長:學習障礙、情緒行為障礙

內容目錄


Chapter 1 你有注意力嗎?
Chapter 2 你所了解與不了解的注意力
    壹 神經心理學的基礎
    貳 認知的歷程
    參 注意力的分類
    肆 注意力和記憶、學習的關係
    伍 注意力相關的診斷標準
Chapter 3 誰有注意力問題?輕度障礙的注意力特徵和問題
    壹 學習障礙的注意力特徵和問題
    貳 注意力缺陷過動症(ADHD)的注意力特徵和問題
    參 智能障礙的注意力特徵和問題
    肆 自閉症的注意力特徵和問題
    伍 亞斯伯格症的注意力特徵和問題
    陸 教師可行的班級經營原則
Chapter 4  如何訓練注意力?相關訓練理論之探討
    壹 行為理論的治療
    貳 認知行為學派的理論
    參 飲食療法和心理治療
    肆 國內注意力訓練相關研究
Chapter 5  不一樣的注意力訓練教材
    壹 理論依據
    貳 教材編製與架構
    參 教材內容
    肆 使用說明
Chapter 6  從哪裡看到效果?實施與應用研究
    壹 學習障礙之注意力訓練研究
    貳 輕度智能障礙之注意力訓練研究
Chapter 7  翻轉的注意力訓練課程活動設計
    壹 設計緣起
    貳 課程內容
    參 教學設計
Chapter 8  許一個更專心的未來:特殊需求領域課程發展與輔導建議
    壹 配合特殊需求領域課程
    貳 輔導建議
參考文獻

ISBN: 9789861919331

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