內容簡介

◎如果你還不了解青年諮詢委員會，那就讓來自不同領域的九位青年公共參與者告訴你，到底誰代表了青年？現在青年在意的到底是什麼？
◎如果你已了解青諮，甚至你就是青諮，那麼也來聽聽青諮前輩如何與行政官僚對話、協調，如何避免自己發聲的議題成為有光無聲的鞭炮？
◎現在年輕人過太爽？誰說一代不如一代？透過協作模式的雙面性與發展，青年共創可以再進化，為時代擦出的另一種火花！

●誠摯推薦　行政院政務委員　唐鳳　
「萬事萬物都有缺口，缺口就是光的入口。」對我來說，青年朋友的創意和活力，就是解決社會問題的那道光。

立法院司法及法制委員會已初審通過，將現行民法成年年齡由20歲下修為18歲，待立法院三讀修正通過後，最快將於民國112年1月1日施行——但青年事務應該由誰來關心、思考、發聲呢？青年該如何參與公共事務呢？

公共事務環境，尤其在公共政策推廣上，無論中央、地方政府，皆非常仰賴青年，青年在大眾視野前常被當成「未來希望」、「積極發展」等的象徵，但青年的聲音被傾聽過嗎？青年的聲音要如何才能被傾聽？

你聽過「青年諮詢委員會」嗎？青年朋友往往最容易感同身受社會現存的問題，也能確切提供解法，進入政府內實際參與政策，也逐漸成為青年朋友的日常。至今日，分布於中央各單位、地方政府的青年諮詢組織越來越多，青諮會是青年與政府的溝通、對話平台，是強化青年公共參與及溝通機制，並提供青年於政府政策形成中之參與管道。

但中央與地方的執政者又如何看待青年諮詢委員？
怎樣才能成為青年諮詢委員？
身為青年諮詢委員須具備什麼能力？
青年諮詢委員參與公共事務常面對什麼挫折？

吳律德、曾廣芝、黃偉翔、林家豪（Buyung Sigi）、陳建穎、賴建宏、楊昀臻、曾露瑤、林楷庭等九位來自各個領域，現任或曾任中央與地方青年諮詢會議的夥伴，書寫自身以青年諮詢委員身分參與公共事務的經歷，以及對於青年參與公共事務的感想與建言。

有意願翻開此書的青年讀者能了解到底誰代表了你，不認為自己是青年的讀者也能知道現在青年在意的到底是什麼，進而推廣青年參與公共事務的社會氛圍，進而扭轉熱衷於社會公共參與或地方公共事務的熱血青年，被當作「新媒體工具青年」錯誤觀念。


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作者簡介

吳律德
生於臺灣臺北市文山區，是一名政治、社運、教育、非營利組織人士，長期為學生自治、青年公共參與發聲。

曾廣芝
一名公衛人，透過踏訪、政策參與、研究與非營利組織關注並參與青年發展、公共參與及社區健康。

黃偉翔
技職議題工作者，曾獲選WorldSkills世界12大技能新創家、《天下雜誌》新世代領袖、中華民國第58屆十大傑出青年等獎項。

林家豪（Buyung Sigi）
出生於泰雅族部落，漂流落地於都會區，研究資訊科技、行銷管理與合作事業領域，長期關注族人發展議題並以專業背景傳承族群文化。

陳建穎
彰化線西人，因關心學生權利而踏入學生自治，也因身為障礙者而關注特殊教育，醉心於法律並期許能以此揉合議題關懷。

賴建宏
一名公參人，現為從事偏鄉及原鄉離島地區相關工作，再投入此領域前是一名協助政策制定、規劃與執行方式修正，曾參與、規劃與執行青創基地、地方發展相關政策及計畫。

楊昀臻
關心社會議題的心理系大學生，從兒少代表開始參與公共事務，主要關心教育及性別議題，同時注重社會大眾心理發展。

曾露瑤
一名高中公民教師，藉由課程安排與學生講授公共參與之重要性。並規劃活動讓學生透過實作了解公共參與多了你，將會更完整！

林楷庭　
1999年生，都市計畫領域在學生。現任臺中市政府青年事務諮詢委員會青年委員，曾任臺中市政府青年事務審議會總召集人。

內容目錄

推薦序／青年參與　攜手共創／行政院政務委員　唐　鳳
作者序／新媒體工具青年／吳律德

前言／協作模式的雙面性與展望／曾廣芝
時代創造青年，青年考驗時代／吳律德
青年共創可以再進化／曾廣芝
青年與教育擦出的另一種火花：我在國教署青少諮會的觀察與紀錄／陳建穎
「青年委員」在公部門組織內的愛怨糾葛／賴建宏
原住民青年參與公共政策的反饋／林家豪（Buyung Sigi）
小屁孩！大人說話，你們不要插嘴：從教育現場看高中生如何與公共參與接軌／曾露瑤
誰說年輕人只能聽話？／楊昀臻
期許自己作為技職青年的發聲角色／黃偉翔
臺中經驗　轟轟烈烈／林楷庭