內容簡介
英文研究論文寫作：搭配詞指引（第二版）
內容簡介
第一本介紹論文搭配詞用法的寫作指引，
正確搭配詞彙，提升學術寫作專業度！
以搭配詞 (collocation) 學習英文的觀念，近年來已日益普及而受到重視。本書針對常用的學術寫作詞彙及其常見的搭配形式整理而成，讓學習者避開中式英文的陷阱，有效率地寫出自然而流暢的英文論文，不再「搭錯」詞。
舉例來說：「『犯』罪」稱作 “commit” a crime，「『犯』錯」是用 “make” a mistake，而「『犯』法」則是 “break” the law。
對於論文寫作者而言，搭配詞的選擇尤須謹慎，因為學術寫作涉及專門的領域和特殊文體要求，許多詞彙在一般英文及學術英文的使用上，就有語義上的差異。
例如：approach作為動詞，在一般英文中常表「接近」，但在學術英文中，卻比較常當作「處理」，如approach the problem（處理此問題）；又如argue，一般常作「爭論」，在學術英文中，argue則解釋為「主張」，如the research argued...（此研究主張…）。
國內第一本學術搭配詞專業書籍
作者廖柏森教授，累積多年來所蒐集的學術寫作高頻用字，依詞性分類，整理出4000種字詞搭配變化。寫作者依文境直接選用搭配，不但省去查證時間，讓用字更顯靈活。
全新第二版，新增了搭配詞彙的用法說明、搭配例句和練習題數量，同時也刪除部分相對簡易的搭配詞彙和例句，讓內容難易度一致。另外，書中從國際英文期刊、學術書籍及語料庫中，篩選出實際的豐富例證，讓寫作者能確實掌握英文論文寫作的精準度，全面提升學術英文論文的專業水準！
廖柏森教授的「英文研究論文指引」系列一套六本，分別從關鍵句、文法、搭配詞、段落、口語報告及摘要六個主題，結合理論與實務，兼顧深度與廣度，指引寫作者從點線面發展出一篇英文論文，是每位有撰寫英文論文需要的學術工作者不可或缺的案頭書。
內容簡介
第一本介紹論文搭配詞用法的寫作指引，
正確搭配詞彙，提升學術寫作專業度！
以搭配詞 (collocation) 學習英文的觀念，近年來已日益普及而受到重視。本書針對常用的學術寫作詞彙及其常見的搭配形式整理而成，讓學習者避開中式英文的陷阱，有效率地寫出自然而流暢的英文論文，不再「搭錯」詞。
舉例來說：「『犯』罪」稱作 “commit” a crime，「『犯』錯」是用 “make” a mistake，而「『犯』法」則是 “break” the law。
對於論文寫作者而言，搭配詞的選擇尤須謹慎，因為學術寫作涉及專門的領域和特殊文體要求，許多詞彙在一般英文及學術英文的使用上，就有語義上的差異。
例如：approach作為動詞，在一般英文中常表「接近」，但在學術英文中，卻比較常當作「處理」，如approach the problem（處理此問題）；又如argue，一般常作「爭論」，在學術英文中，argue則解釋為「主張」，如the research argued...（此研究主張…）。
國內第一本學術搭配詞專業書籍
作者廖柏森教授，累積多年來所蒐集的學術寫作高頻用字，依詞性分類，整理出4000種字詞搭配變化。寫作者依文境直接選用搭配，不但省去查證時間，讓用字更顯靈活。
全新第二版，新增了搭配詞彙的用法說明、搭配例句和練習題數量，同時也刪除部分相對簡易的搭配詞彙和例句，讓內容難易度一致。另外，書中從國際英文期刊、學術書籍及語料庫中，篩選出實際的豐富例證，讓寫作者能確實掌握英文論文寫作的精準度，全面提升學術英文論文的專業水準！
廖柏森教授的「英文研究論文指引」系列一套六本，分別從關鍵句、文法、搭配詞、段落、口語報告及摘要六個主題，結合理論與實務，兼顧深度與廣度，指引寫作者從點線面發展出一篇英文論文，是每位有撰寫英文論文需要的學術工作者不可或缺的案頭書。
作者簡介
作者簡介
廖柏森 博士
美國紐約大學英語教學碩士，德州大學奧斯汀分校外語教學博士。現任國立臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺師大文學院副院長、翻譯研究所所長、臺灣翻譯學學會理事長、經濟日報編譯、非凡電視台編譯組組長等。
著有《英文研究論文指引》系列六冊、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引》
（合著）、《英中筆譯》系列四冊（合著）、《翻譯教學理論、實務與研究》、《英語與翻譯教學》、《翻譯教學論集》、《新聞英文搭配詞》、《英文系最受歡迎的線上語料庫》、《美國老師教你寫出好英文》（合著）、《大學全英語授課》（合著）等書，並發表多篇中英學術論文。
廖柏森 博士
美國紐約大學英語教學碩士，德州大學奧斯汀分校外語教學博士。現任國立臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺師大文學院副院長、翻譯研究所所長、臺灣翻譯學學會理事長、經濟日報編譯、非凡電視台編譯組組長等。
著有《英文研究論文指引》系列六冊、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引》
（合著）、《英中筆譯》系列四冊（合著）、《翻譯教學理論、實務與研究》、《英語與翻譯教學》、《翻譯教學論集》、《新聞英文搭配詞》、《英文系最受歡迎的線上語料庫》、《美國老師教你寫出好英文》（合著）、《大學全英語授課》（合著）等書，並發表多篇中英學術論文。
內容目錄
目錄
推薦序
推薦序
第二版序
本書使用說明
緒論Introduction
何謂搭配詞？
錯誤使用搭配詞的原因
搭配詞是一種語言能力
學術搭配詞
本書收錄的學術搭配詞
本書使用說明
結語
學術搭配詞字彙表
名詞Noun
account
aim
analogy
analysis
answer
appendix
assumption
attempt
attention
cause
comment
comparison
conclusion
contrast
contribution
criticism
data
definition
difference
effect
emphasis
evidence
experiment
explanation
extent
factor
focus
hypothesis
impact
importance
information
instrument
journal
knowledge
literature
method
paper
problem
proposal
question
relationship
research
result
review
role
study
suggestion
theory
understanding
variable
variety
view
動詞 Verb
affect
agree
answer
apply
approach
argue
cause
cite
compare
consist
contrast
contribute
correlate
criticize
differ
emphasize
explain
focus
increase
oppose
overcome
recommend
result
suggest
vary
yield
形容詞 & 副詞 Adjective & Adverb
academic
different
empirical
experimental
necessary
significant
statistical
superior
theoretical
worth
worthwhile
worthy
empirically
potentially
scientifically
significantly
theoretically
索引Index
參考資料References
推薦序
推薦序
第二版序
本書使用說明
緒論Introduction
何謂搭配詞？
錯誤使用搭配詞的原因
搭配詞是一種語言能力
學術搭配詞
本書收錄的學術搭配詞
本書使用說明
結語
學術搭配詞字彙表
名詞Noun
account
aim
analogy
analysis
answer
appendix
assumption
attempt
attention
cause
comment
comparison
conclusion
contrast
contribution
criticism
data
definition
difference
effect
emphasis
evidence
experiment
explanation
extent
factor
focus
hypothesis
impact
importance
information
instrument
journal
knowledge
literature
method
paper
problem
proposal
question
relationship
research
result
review
role
study
suggestion
theory
understanding
variable
variety
view
動詞 Verb
affect
agree
answer
apply
approach
argue
cause
cite
compare
consist
contrast
contribute
correlate
criticize
differ
emphasize
explain
focus
increase
oppose
overcome
recommend
result
suggest
vary
yield
形容詞 & 副詞 Adjective & Adverb
academic
different
empirical
experimental
necessary
significant
statistical
superior
theoretical
worth
worthwhile
worthy
empirically
potentially
scientifically
significantly
theoretically
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參考資料References
ISBN: 9789575325800