內容簡介
閱讀素養即戰力：跨越古今文學，提升閱讀與寫作力的30堂故事課
內容簡介
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C（creativity）的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品，引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要，趨向從「生活經驗」中擷取，注重「想像力」、「創意」及寫作技巧，這是拿高分的關鍵，也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外，當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求，關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采，十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發，旨在協助讀者從「閱讀故事」開始，能夠「發掘創意」、提高「觀察力」，進而來學習寫作，強調「讀故事」與「寫故事」並重，讀寫不可偏廢，這是一本專為年輕學子打造，閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手，作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落，循序漸進步入故事的核心，以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質，每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性，這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀，對於想要提昇人生智慧的成人，也是相當好的讀本。
閱讀達人好評推薦
王文仁（虎尾科大通識中心專任教授）
宋怡慧（作家、丹鳳高中圖書館主任）
余遠炫（中央大學講師／歷史專欄作家）
楊斯棓（醫師、《人生路引》作者）
簡鈺珣（台中市國教輔導團國中國文輔導員）
詩佳老師的這本書，透過【引導式閱讀理解】與【實戰寫作演練】的雙軌設計，將跨越古今的經典名著，打造成精采絕倫的三十堂故事課。──王文仁
作家高詩佳服膺12年國教趨勢的讀寫作品，一向叫好也叫座。《閱讀素養即戰力》透過穿越古今的故事文選，為讀者搭建讀寫素養的鷹架。從經典的角度拆解，學習讀寫新套路，輔以實戰演練單元，讓學生輕鬆從input到output，找到讀寫即戰力。──宋怡慧
我常覺得經典文學名著，常能啟發我們的作文能力與創意，好友高詩佳的這本作品，就是體現與實踐閱讀能力與素養的好書，既與前人為友，也增進學習能力。──余遠炫
《閱讀素養即戰力》是一本指引我們何謂經典，還教我們要如何活讀活用經典的好書。──楊斯棓
有沒什麼絕招，可以一舉兩得，同時提升讀寫能力？當然有！看詩佳老師如何用巧思睿智，指引我們縱橫古今小說，剖析其中奧祕，從讀到寫，為我們注入豐沛的養分！──簡鈺珣
內容簡介
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C（creativity）的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品，引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要，趨向從「生活經驗」中擷取，注重「想像力」、「創意」及寫作技巧，這是拿高分的關鍵，也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外，當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求，關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采，十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發，旨在協助讀者從「閱讀故事」開始，能夠「發掘創意」、提高「觀察力」，進而來學習寫作，強調「讀故事」與「寫故事」並重，讀寫不可偏廢，這是一本專為年輕學子打造，閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手，作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落，循序漸進步入故事的核心，以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質，每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性，這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀，對於想要提昇人生智慧的成人，也是相當好的讀本。
閱讀達人好評推薦
王文仁（虎尾科大通識中心專任教授）
宋怡慧（作家、丹鳳高中圖書館主任）
余遠炫（中央大學講師／歷史專欄作家）
楊斯棓（醫師、《人生路引》作者）
簡鈺珣（台中市國教輔導團國中國文輔導員）
詩佳老師的這本書，透過【引導式閱讀理解】與【實戰寫作演練】的雙軌設計，將跨越古今的經典名著，打造成精采絕倫的三十堂故事課。──王文仁
作家高詩佳服膺12年國教趨勢的讀寫作品，一向叫好也叫座。《閱讀素養即戰力》透過穿越古今的故事文選，為讀者搭建讀寫素養的鷹架。從經典的角度拆解，學習讀寫新套路，輔以實戰演練單元，讓學生輕鬆從input到output，找到讀寫即戰力。──宋怡慧
我常覺得經典文學名著，常能啟發我們的作文能力與創意，好友高詩佳的這本作品，就是體現與實踐閱讀能力與素養的好書，既與前人為友，也增進學習能力。──余遠炫
《閱讀素養即戰力》是一本指引我們何謂經典，還教我們要如何活讀活用經典的好書。──楊斯棓
有沒什麼絕招，可以一舉兩得，同時提升讀寫能力？當然有！看詩佳老師如何用巧思睿智，指引我們縱橫古今小說，剖析其中奧祕，從讀到寫，為我們注入豐沛的養分！──簡鈺珣
作者簡介
作者簡介
高詩佳
學經歷
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家，於兩岸皆有著作。《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
著作
《寫作課：從閱讀經典寓言出發，打造五大關鍵寫作力》、《會考作文拿高分，看這本就對了！》、《掌握會考作文六級分寫作祕訣》、《新古文觀止的故事（古今對照版）》、《圖說：新古文觀止的故事》、《文言文閱讀素養：從寓言故事開始（古今對照版）》、《文言文閱讀素養：新看古典小說的故事（古今對照版）》等二十餘本語文書，及文學研究論著《故事張愛玲：食物、聲音、氣味的意象之旅》等。
「高詩佳遇見‧文字」臉書
https://www.facebook.com/CreativeChineseWriting
讀者交流
[email protected]
高詩佳
學經歷
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家，於兩岸皆有著作。《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
著作
《寫作課：從閱讀經典寓言出發，打造五大關鍵寫作力》、《會考作文拿高分，看這本就對了！》、《掌握會考作文六級分寫作祕訣》、《新古文觀止的故事（古今對照版）》、《圖說：新古文觀止的故事》、《文言文閱讀素養：從寓言故事開始（古今對照版）》、《文言文閱讀素養：新看古典小說的故事（古今對照版）》等二十餘本語文書，及文學研究論著《故事張愛玲：食物、聲音、氣味的意象之旅》等。
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內容目錄
目錄
（推薦序）剖析經典，自我叩問的三十堂高老師國文課／楊斯棓
（推薦序）社群時代，我們需要的閱讀、寫作力／王文仁
（自 序）乘著經典的羽翼，培養跨越古今的故事力
卷一 那些《三國演義》與《紅樓夢》教會我們的事
01 千呼萬喚始出來，主角總在最壓軸：劉備三顧茅廬
02 意志與勇氣，打造最強英雄人物：關羽刮骨療毒
03 從平凡無奇中，見不平凡之處：曹操煮酒論英雄
04 故事要瘋傳，「奇招」不可少：孔明空城計退兵
05 不可能的任務，讓讀者愛上了他：趙子龍單騎救主
06 陳設中的祕密，窺見人物性格特徵：探春的房間
07 事物的細節，透露人物的個性和底細：薛寶釵的形象
08 從過節看興衰，跟著《紅樓夢》過新年：賈府的合歡宴
09 她像一面「鏡子」，映照出真實：劉姥姥進大觀園
卷二 《西遊記》與《水滸傳》的人性試煉場
10 數大便是美，用「多」書寫熱鬧：孫悟空大戰魔王
11 翻轉思考，讀出另類觀點：如來佛的賭賽
12 活用幽默感，讓故事變得超有趣：向豬八戒學幽默
13 人性的試煉場，讓衝突產生絢麗火花：孫悟空三打白骨精
14 天外飛來巧妙的比喻：魯達拳打鎮關西
15 先聲奪人，宛如天神降臨的出場：魯智深大鬧野豬林
16 勢利眼反派人物的華麗登場：林冲刺配牢城營
17 寫極駭人之事，用極近人之筆：景陽岡武松打虎
卷三 諷刺小說裡的警世寓言和顛倒人生
18 警世故事的寫作祕法：大人國腳下的雲
19 反烏托邦小說的性別嘲諷：林之洋女兒國冒險
20 三招教你看穿人物背後的心理：范進中舉
21 利用行為舉止，完整的理解人物：節儉的嚴監生
22 運用對比傳達諷刺，豐富故事深層意涵：明湖見聞錄
23 故事要生動，描摹事物不可少：王小玉說書
卷四 張愛玲和魯迅的經典故事課
24 張愛玲的食物意象課：楊梅、核桃和棗子
25 張愛玲的聲音模擬課：無線電、音樂和留聲機
26 張愛玲的氣味書寫課：臭味、刨花味和餅乾味
27 張愛玲的色彩印象課：紅色、白色和金色
28 魯迅〈藥〉的心理描寫課：小栓的血饅頭
29 魯迅〈孔乙己〉的對比手法課：孔乙己的墮落
30 魯迅〈狂人日記〉的隱喻課：狂人之眼
（推薦序）剖析經典，自我叩問的三十堂高老師國文課／楊斯棓
（推薦序）社群時代，我們需要的閱讀、寫作力／王文仁
（自 序）乘著經典的羽翼，培養跨越古今的故事力
卷一 那些《三國演義》與《紅樓夢》教會我們的事
01 千呼萬喚始出來，主角總在最壓軸：劉備三顧茅廬
02 意志與勇氣，打造最強英雄人物：關羽刮骨療毒
03 從平凡無奇中，見不平凡之處：曹操煮酒論英雄
04 故事要瘋傳，「奇招」不可少：孔明空城計退兵
05 不可能的任務，讓讀者愛上了他：趙子龍單騎救主
06 陳設中的祕密，窺見人物性格特徵：探春的房間
07 事物的細節，透露人物的個性和底細：薛寶釵的形象
08 從過節看興衰，跟著《紅樓夢》過新年：賈府的合歡宴
09 她像一面「鏡子」，映照出真實：劉姥姥進大觀園
卷二 《西遊記》與《水滸傳》的人性試煉場
10 數大便是美，用「多」書寫熱鬧：孫悟空大戰魔王
11 翻轉思考，讀出另類觀點：如來佛的賭賽
12 活用幽默感，讓故事變得超有趣：向豬八戒學幽默
13 人性的試煉場，讓衝突產生絢麗火花：孫悟空三打白骨精
14 天外飛來巧妙的比喻：魯達拳打鎮關西
15 先聲奪人，宛如天神降臨的出場：魯智深大鬧野豬林
16 勢利眼反派人物的華麗登場：林冲刺配牢城營
17 寫極駭人之事，用極近人之筆：景陽岡武松打虎
卷三 諷刺小說裡的警世寓言和顛倒人生
18 警世故事的寫作祕法：大人國腳下的雲
19 反烏托邦小說的性別嘲諷：林之洋女兒國冒險
20 三招教你看穿人物背後的心理：范進中舉
21 利用行為舉止，完整的理解人物：節儉的嚴監生
22 運用對比傳達諷刺，豐富故事深層意涵：明湖見聞錄
23 故事要生動，描摹事物不可少：王小玉說書
卷四 張愛玲和魯迅的經典故事課
24 張愛玲的食物意象課：楊梅、核桃和棗子
25 張愛玲的聲音模擬課：無線電、音樂和留聲機
26 張愛玲的氣味書寫課：臭味、刨花味和餅乾味
27 張愛玲的色彩印象課：紅色、白色和金色
28 魯迅〈藥〉的心理描寫課：小栓的血饅頭
29 魯迅〈孔乙己〉的對比手法課：孔乙己的墮落
30 魯迅〈狂人日記〉的隱喻課：狂人之眼
ISBN: 9789863874034