內容簡介
一步步跟著學！自然懂的英文文法：學新的同時複習舊的！只要會中文就能學會的漸進式英文文法重建
內容簡介
專為華人設計的『前後連貫式』文法學習
讓你的中文優勢也能完美發揮在英文語法上！
前後相互連貫的內容編排，讓你學習新的也同時複習舊的，效率２００％！
告別碎片化學習，文法書就該上下單元都能環環相扣，彼此連結！
絕對不會讓你有看下一個單元，卻搞不懂跟上個單元有何關係的斷層感
59 堂簡單明晰、邏輯連貫的文法精華課程
讓學習前後串連，在短時間內掌握複雜的英文文法！
完全沒有任何英文基礎沒關係，你只要會中文就可以了！
本書教你如何透過中文，快速學會英文
整理容易犯錯的重點，是自我檢視學習成果的最佳工具
零基礎自學、兼差家教或開班授課都好用
想要從零開始，重新學好英文文法？
但看文法書總覺得好奇怪，上個單元詳細講了一堆動詞，下個單元跳到形容詞也詳細講了一堆，但上下單元卻連不太起來？
如果你有這個感覺，就來試試這本書！讓你能貫通上下單元文法觀念，由點到線、由線到面，全面加強文法觀念。
★ 非片段式單元文法！59 堂精華文法課，概念前後連貫、層層累積
很多人耗費十幾年的時間與金錢，買了許多的文法書來啃，卻還是沒有能力看懂整篇文章或是完整正確地說出一句英文，而往往癥結點就在於無法貫通所有的文法概念，造成所有的文法重點真的變成各自獨立的點，每個點的規則都學過，但卻無法融合在一起，然而現實上，再簡單的英文句子都是各種文法概念的融合，你沒有辦法單獨用名詞的文法規則就寫出或說出一句英文。
問題是，市面上大多數文法教材都有一個共同的問題：每一個單元獨立性很強但關聯性很低，每個單元把文法概念講得很細很雜，但是上下單元幾乎都是獨立的個體，看不太出關聯性，因此學習者很容易學過就忘，每個單元的學習都像是各自準備了豐富的食材，但放在一起卻無法變成一道名菜而變成一鍋大雜燴。比方說，許多文法書都是先學「五大句型」，但此時你都還沒搞懂甚麼叫「主詞」「動詞」就開始「SV」、「SVC」、「SVO」…連發，之後再用整個單元講「動詞」、整個單元講「名詞」，但是「五大句型」與「動詞」的關係並沒講，「動詞」與「名詞」的關係也沒講。如此看似完整的文法規則編排，卻很容易學了後面就忘了前面的，且對於初學者來說，也不知道如何整合這些文法來造出一個正確的句子，進而產生對英文的恐懼。
事實上，英文文法是環環相扣的，所有的句子都不是搞懂單一的文法規則就能寫出，所以本書特別注重每個文法規則的「串聯」，第一課就從「單數」以及 a/an 的概念開始，然後第二課就延續第一課的概念，介紹「複數」的用法及其變化，接著第三課把前兩課單數與複數名詞前面可能出現的「形容詞」帶進來，形成如 short boy（矮的男孩）、fat dog（肥胖的狗）、smart students（聰明的學生們）的詞語，這時原本的 a/an 也會隨所接的形容詞的發音而變化，接著第四課進入詢問「形容詞狀態」如「好的嗎？」「忙碌的嗎？」「矮的嗎？」的問句形式，此時應注意詞類位置的變化等等。全書59課，覆蓋所有英文文法要點，並採用簡單明晰的連貫邏輯講解，每個單元都與前一個單元有所聯繫，從此告別碎片化的學習，層層深入，讓你在短時間內掌握複雜的文法！
★ 從中英文語法的差異切入，降低初學者學習英文時的恐懼感
本書每一課都從「中文跟英文，哪裡不一樣」這個小單元開始，先幫你輕鬆辨別中英文之間語法上的差異。比方說，我們中文會說「我是女孩」，而不會說「我是一個女孩」，但英文要說 I am a girl.，不能把「一個」省略掉。另外，中文說「我們是女孩」，跟前面提到的「我是女孩」，都是用「是」，沒有差別，但英文的「是」（is, are, am）可就有差別了！另外，改成問句時，英文句子的「是」要移到句子開頭，但中文句子沒有改變。透過諸如此類的中英對比，讓你在日後的學習過程中，提早免除講「中式英文」的窘境。
所以簡單來說，本書就是一本學習英文的「操作手冊」。藉由你大量的母語（中文）說明，清楚解釋中、英文語法、結構上的差異，也能降低初學者學習英文時的恐懼感。再加上前後連貫的內容編排，學新的內容同時不斷複習學過的內容。如此層層積累，環環相扣，當然會比死記硬背一堆不會使用的文法句構來的有效。
★ 漫畫圖解文法概念，解決「文法枯燥乏味」的難題
純文字的學習效果有限。本書搭配插畫完全圖解，圖像式記憶法讓你學得快、記得更牢，因為我們完全站在英文初學者的角度，以簡單精煉的文字敘述，結合萌態十足的漫畫圖解方式，向讀者介紹英文文法的奇妙世界。清新可愛的漫畫插圖，搭配簡要文字說明，圖與文互相轉化，刺激左右腦合併運用，讓你在輕鬆快樂的氛圍裡牢記英文文法！
★ 大量練習題，中英對照，反覆練習，層層鞏固你的文法能力
「馬上試試看」這個小單元提供大量貼近生活的實用句子，並透過前後連貫的學習內容，以及運用先前所學的基礎層層積累，反覆訓練文法要點，讓你扎實基礎，鞏固記憶！如此藉由中文的解釋與不斷的中譯英造句練習，學習者能將英文的語法「內化」，並有效形成長期的記憶。這也完全符合許多學者所宣導「先學好母語，再學英語」的教育理念，最後達到「只要會中文，就能短時間學會英文」的終極目標。
本書特色
專為英文零基礎或基礎較差的人，精心編寫的文法書。全書59堂精華課，每一課的重點前後連貫，溫故知新，且覆蓋所有文法要點。更有生動有趣的Q版漫畫輔助講解易混淆的文法點，讓你在輕鬆快樂的氛圍裡牢記文法重點！
◆ 每一課的文法重點都會以一個代表性的句子開始，簡單直接，以點帶面，一眼就能瞭解本課內容。
◆ 從瞭解兩種語言的差異著手，既可以避免中式英文的錯誤，又可以強化對於英文的理解，且不會受到中文的影響。
◆ 必學重點給予明顯標記，並將應注意的重點，清楚條列分析。簡潔的列表搭配可愛的插圖，以及淺顯易懂的文字，輕鬆學習。
◆ 例句分析採用中、英文「句子拆解」的對照形式，讓您在細微處中看見中英語法差異。讓中文的母語成為英語學習的得力助手。
◆「常見錯誤」將容易犯錯的重點整理出來，這是自我檢視學習成果的最佳工具。
◆ 每一項文法重點都有對應的練習題，學完之後馬上練習，將所有難題一網打盡！
內容簡介
專為華人設計的『前後連貫式』文法學習
讓你的中文優勢也能完美發揮在英文語法上！
前後相互連貫的內容編排，讓你學習新的也同時複習舊的，效率２００％！
告別碎片化學習，文法書就該上下單元都能環環相扣，彼此連結！
絕對不會讓你有看下一個單元，卻搞不懂跟上個單元有何關係的斷層感
59 堂簡單明晰、邏輯連貫的文法精華課程
讓學習前後串連，在短時間內掌握複雜的英文文法！
完全沒有任何英文基礎沒關係，你只要會中文就可以了！
本書教你如何透過中文，快速學會英文
整理容易犯錯的重點，是自我檢視學習成果的最佳工具
零基礎自學、兼差家教或開班授課都好用
想要從零開始，重新學好英文文法？
但看文法書總覺得好奇怪，上個單元詳細講了一堆動詞，下個單元跳到形容詞也詳細講了一堆，但上下單元卻連不太起來？
如果你有這個感覺，就來試試這本書！讓你能貫通上下單元文法觀念，由點到線、由線到面，全面加強文法觀念。
★ 非片段式單元文法！59 堂精華文法課，概念前後連貫、層層累積
很多人耗費十幾年的時間與金錢，買了許多的文法書來啃，卻還是沒有能力看懂整篇文章或是完整正確地說出一句英文，而往往癥結點就在於無法貫通所有的文法概念，造成所有的文法重點真的變成各自獨立的點，每個點的規則都學過，但卻無法融合在一起，然而現實上，再簡單的英文句子都是各種文法概念的融合，你沒有辦法單獨用名詞的文法規則就寫出或說出一句英文。
問題是，市面上大多數文法教材都有一個共同的問題：每一個單元獨立性很強但關聯性很低，每個單元把文法概念講得很細很雜，但是上下單元幾乎都是獨立的個體，看不太出關聯性，因此學習者很容易學過就忘，每個單元的學習都像是各自準備了豐富的食材，但放在一起卻無法變成一道名菜而變成一鍋大雜燴。比方說，許多文法書都是先學「五大句型」，但此時你都還沒搞懂甚麼叫「主詞」「動詞」就開始「SV」、「SVC」、「SVO」…連發，之後再用整個單元講「動詞」、整個單元講「名詞」，但是「五大句型」與「動詞」的關係並沒講，「動詞」與「名詞」的關係也沒講。如此看似完整的文法規則編排，卻很容易學了後面就忘了前面的，且對於初學者來說，也不知道如何整合這些文法來造出一個正確的句子，進而產生對英文的恐懼。
事實上，英文文法是環環相扣的，所有的句子都不是搞懂單一的文法規則就能寫出，所以本書特別注重每個文法規則的「串聯」，第一課就從「單數」以及 a/an 的概念開始，然後第二課就延續第一課的概念，介紹「複數」的用法及其變化，接著第三課把前兩課單數與複數名詞前面可能出現的「形容詞」帶進來，形成如 short boy（矮的男孩）、fat dog（肥胖的狗）、smart students（聰明的學生們）的詞語，這時原本的 a/an 也會隨所接的形容詞的發音而變化，接著第四課進入詢問「形容詞狀態」如「好的嗎？」「忙碌的嗎？」「矮的嗎？」的問句形式，此時應注意詞類位置的變化等等。全書59課，覆蓋所有英文文法要點，並採用簡單明晰的連貫邏輯講解，每個單元都與前一個單元有所聯繫，從此告別碎片化的學習，層層深入，讓你在短時間內掌握複雜的文法！
★ 從中英文語法的差異切入，降低初學者學習英文時的恐懼感
本書每一課都從「中文跟英文，哪裡不一樣」這個小單元開始，先幫你輕鬆辨別中英文之間語法上的差異。比方說，我們中文會說「我是女孩」，而不會說「我是一個女孩」，但英文要說 I am a girl.，不能把「一個」省略掉。另外，中文說「我們是女孩」，跟前面提到的「我是女孩」，都是用「是」，沒有差別，但英文的「是」（is, are, am）可就有差別了！另外，改成問句時，英文句子的「是」要移到句子開頭，但中文句子沒有改變。透過諸如此類的中英對比，讓你在日後的學習過程中，提早免除講「中式英文」的窘境。
所以簡單來說，本書就是一本學習英文的「操作手冊」。藉由你大量的母語（中文）說明，清楚解釋中、英文語法、結構上的差異，也能降低初學者學習英文時的恐懼感。再加上前後連貫的內容編排，學新的內容同時不斷複習學過的內容。如此層層積累，環環相扣，當然會比死記硬背一堆不會使用的文法句構來的有效。
★ 漫畫圖解文法概念，解決「文法枯燥乏味」的難題
純文字的學習效果有限。本書搭配插畫完全圖解，圖像式記憶法讓你學得快、記得更牢，因為我們完全站在英文初學者的角度，以簡單精煉的文字敘述，結合萌態十足的漫畫圖解方式，向讀者介紹英文文法的奇妙世界。清新可愛的漫畫插圖，搭配簡要文字說明，圖與文互相轉化，刺激左右腦合併運用，讓你在輕鬆快樂的氛圍裡牢記英文文法！
★ 大量練習題，中英對照，反覆練習，層層鞏固你的文法能力
「馬上試試看」這個小單元提供大量貼近生活的實用句子，並透過前後連貫的學習內容，以及運用先前所學的基礎層層積累，反覆訓練文法要點，讓你扎實基礎，鞏固記憶！如此藉由中文的解釋與不斷的中譯英造句練習，學習者能將英文的語法「內化」，並有效形成長期的記憶。這也完全符合許多學者所宣導「先學好母語，再學英語」的教育理念，最後達到「只要會中文，就能短時間學會英文」的終極目標。
本書特色
專為英文零基礎或基礎較差的人，精心編寫的文法書。全書59堂精華課，每一課的重點前後連貫，溫故知新，且覆蓋所有文法要點。更有生動有趣的Q版漫畫輔助講解易混淆的文法點，讓你在輕鬆快樂的氛圍裡牢記文法重點！
◆ 每一課的文法重點都會以一個代表性的句子開始，簡單直接，以點帶面，一眼就能瞭解本課內容。
◆ 從瞭解兩種語言的差異著手，既可以避免中式英文的錯誤，又可以強化對於英文的理解，且不會受到中文的影響。
◆ 必學重點給予明顯標記，並將應注意的重點，清楚條列分析。簡潔的列表搭配可愛的插圖，以及淺顯易懂的文字，輕鬆學習。
◆ 例句分析採用中、英文「句子拆解」的對照形式，讓您在細微處中看見中英語法差異。讓中文的母語成為英語學習的得力助手。
◆「常見錯誤」將容易犯錯的重點整理出來，這是自我檢視學習成果的最佳工具。
◆ 每一項文法重點都有對應的練習題，學完之後馬上練習，將所有難題一網打盡！
作者簡介
作者簡介
邱律蒼
新竹師範學院特教系、高師大體研所畢業。熱愛英語教學，曾擔任資優班英語教師。擁有豐富的一線教學經驗，輕鬆簡單的授課風格，深得學生的喜愛。著作有：
用思維導圖速記小學生英語單詞
用思維導圖學小學生英語語法
思維導圖音律速記小學生英語單詞
繪者簡介
胡慧瑛
朝陽科技大學視覺傳達設計學系畢業，曾擔任廣告公司專任美術插畫設計多年，為國內人氣插畫作家，最新作品是《白目兔》。
邱律蒼
新竹師範學院特教系、高師大體研所畢業。熱愛英語教學，曾擔任資優班英語教師。擁有豐富的一線教學經驗，輕鬆簡單的授課風格，深得學生的喜愛。著作有：
用思維導圖速記小學生英語單詞
用思維導圖學小學生英語語法
思維導圖音律速記小學生英語單詞
繪者簡介
胡慧瑛
朝陽科技大學視覺傳達設計學系畢業，曾擔任廣告公司專任美術插畫設計多年，為國內人氣插畫作家，最新作品是《白目兔》。
內容目錄
目錄
Lesson 1 單數代名詞及a/an 的用法
Lesson 2 複數代名詞及複數名詞的用法
Lesson 3 形容詞的用法
Lesson 4 一般疑問句的用法
Lesson 5 Yes 的用法
Lesson 6 No 的用法
Lesson 7 人稱代名詞的所有格用法
Lesson 8 What 疑問句與專有名詞
Lesson 9 Why 疑問句的用法
Lesson 10 every 的用法
Lesson 11 連接詞because 的用法
Lesson 12 Who 疑問句的用法
Lesson 13 How 疑問句與fine 的用法
Lesson 14 Where 疑問句的用法
Lesson 15 介系詞 in 的用法
Lesson 16 介系詞on 的用法
Lesson 17 其他常用介系詞
Lesson 18 Whose 疑問句的用法
Lesson 19 單、複數名詞的所有格表達
Lesson 20 Which 疑問句的用法
Lesson 21 定冠詞the 的用法及無生命事物的所有格
Lesson 22 連接詞but、and、or 的用法
Lesson 23 連接詞although 及so 的用法
Lesson 24 There be 的用法與數字的寫法
Lesson 25 動詞have 的用法與三大人稱
Lesson 26 動詞 teach 的用法、主格與受格
Lesson 27 助動詞 do 和does 的用法
Lesson 28 肯定回答的表達
Lesson 29 否定句中的 don’t / doesn’t 的用法
Lesson 30 形容詞 many / much 的用法
Lesson 31 疑問詞及連接詞 when 的用法
Lesson 32 疑問詞 how 的其他用法
Lesson 33 及物動詞與不及物動詞
Lesson 34 不定詞（to-V）的用法
Lesson 35 頻率副詞的用法
Lesson 36 情狀副詞的構成與用法
Lesson 37 地方副詞與時間副詞的用法
Lesson 38 程度副詞的用法
Lesson 39 常和動詞搭配的介系詞 to / with / for
Lesson 40 連接詞 if 及 have to 的用法
Lesson 41 虛主詞 it 的用法
Lesson 42 常跟時間搭配的介系詞 at / on / in
Lesson 43 原級／比較級／最高級的用法
Lesson 44 現在進行式的用法
Lesson 45 現在完成式的用法
Lesson 46 現在完成進行式的用法
Lesson 47 過去（簡單）式的用法
Lesson 48 過去進行式的用法
Lesson 49 過去完成式的用法
Lesson 50 過去完成進行式的用法
Lesson 51 未來（簡單）式的用法
Lesson 52 未來進行式的用法
Lesson 53 未來完成式的用法
Lesson 54 未來完成進行式的用法
Lesson 55 常用的情態助動詞 can / may / must
Lesson 56 與現在事實相反的假設語氣
Lesson 57 被動語態
Lesson 58 關係代名詞的用法
Lesson 59 動名詞的用法
Lesson 1 單數代名詞及a/an 的用法
Lesson 2 複數代名詞及複數名詞的用法
Lesson 3 形容詞的用法
Lesson 4 一般疑問句的用法
Lesson 5 Yes 的用法
Lesson 6 No 的用法
Lesson 7 人稱代名詞的所有格用法
Lesson 8 What 疑問句與專有名詞
Lesson 9 Why 疑問句的用法
Lesson 10 every 的用法
Lesson 11 連接詞because 的用法
Lesson 12 Who 疑問句的用法
Lesson 13 How 疑問句與fine 的用法
Lesson 14 Where 疑問句的用法
Lesson 15 介系詞 in 的用法
Lesson 16 介系詞on 的用法
Lesson 17 其他常用介系詞
Lesson 18 Whose 疑問句的用法
Lesson 19 單、複數名詞的所有格表達
Lesson 20 Which 疑問句的用法
Lesson 21 定冠詞the 的用法及無生命事物的所有格
Lesson 22 連接詞but、and、or 的用法
Lesson 23 連接詞although 及so 的用法
Lesson 24 There be 的用法與數字的寫法
Lesson 25 動詞have 的用法與三大人稱
Lesson 26 動詞 teach 的用法、主格與受格
Lesson 27 助動詞 do 和does 的用法
Lesson 28 肯定回答的表達
Lesson 29 否定句中的 don’t / doesn’t 的用法
Lesson 30 形容詞 many / much 的用法
Lesson 31 疑問詞及連接詞 when 的用法
Lesson 32 疑問詞 how 的其他用法
Lesson 33 及物動詞與不及物動詞
Lesson 34 不定詞（to-V）的用法
Lesson 35 頻率副詞的用法
Lesson 36 情狀副詞的構成與用法
Lesson 37 地方副詞與時間副詞的用法
Lesson 38 程度副詞的用法
Lesson 39 常和動詞搭配的介系詞 to / with / for
Lesson 40 連接詞 if 及 have to 的用法
Lesson 41 虛主詞 it 的用法
Lesson 42 常跟時間搭配的介系詞 at / on / in
Lesson 43 原級／比較級／最高級的用法
Lesson 44 現在進行式的用法
Lesson 45 現在完成式的用法
Lesson 46 現在完成進行式的用法
Lesson 47 過去（簡單）式的用法
Lesson 48 過去進行式的用法
Lesson 49 過去完成式的用法
Lesson 50 過去完成進行式的用法
Lesson 51 未來（簡單）式的用法
Lesson 52 未來進行式的用法
Lesson 53 未來完成式的用法
Lesson 54 未來完成進行式的用法
Lesson 55 常用的情態助動詞 can / may / must
Lesson 56 與現在事實相反的假設語氣
Lesson 57 被動語態
Lesson 58 關係代名詞的用法
Lesson 59 動名詞的用法
ISBN: 9789864541911