教室裡有一頭大象–思考.思考.講道理(哲學教授帶孩子從小養成思辨素養) | 拾書所

教室裡有一頭大象–思考.思考.講道理(哲學教授帶孩子從小養成思辨素養)

$ 255 元 原價 255
內容簡介


【哲學思考 × 兒童小說 × 思辨素養】
「獨立思辨」、「思考素養」是否讓人摸不著頭緒,
讓哲學教授帶領孩子,從故事直接體會思考的本質,
養成思辨的素養,看見原先視而不見的「教室裡的大象」!

***

▎哲學教授專為「中高年級小讀者」設計,透過故事直接體會思考的本質!
哲學教授冀劍制老師,透過多年的教學與寫作經驗,讓哲學思辨回歸「講道理」的本質,讓孩子透過故事直接體會「為何要講道理」與「如何講好道理」。一起參與在森林小學中,哲學老師以及學生之間的精采事件,從故事回到每個人對於自身生活的關注與思考,並從中開始練習講道理!

▎「教室裡為什麼會有大象?」
英文常以「房間裡的大象」來表達明顯卻視而不見的事物。這樣的情況出現在孩子的教育上,就像大象跑到教室裡,變成了「教室裡的大象」。思考與講道理在教學現場經常為人忽略,但這卻是引導孩子養成素養的第一步。讓我們一起透過故事,看見原先忽略的「教室裡的大象」!

▎一起從生動有趣的問題學習講道理
▶ 如果大家都戴口罩,那我不就可以不用戴了?
▶ 比賽輸了很生氣,為什麼還要假裝高興祝賀別人?
▶ 參加比賽時,很緊張,害怕表現不好,該怎麼辦呢?
▶ 很會思考的人還是會犯錯,那還學思考做什麼呢?

***

【特色介紹】
★ 108課綱:素養的養成
在素養教育中,最重要的就是思考能力的養成,而哲學思考便是最為注重思考能力的學問。冀劍制教授哲學思考回歸本質,透過故事讓孩子逐步形成思考的習慣,培養出思辨的素養!

★ 漫畫插圖:增添趣味,加深記憶!
精選精采劇情繪製漫畫插圖,藉由漫畫具體呈現,加深情節印象與記憶。

★ 實作練習:培養孩子的「思考力」!
精心設計「問題思考」,從實作中直接學習「講道理」,並附有冀劍制教授親自撰寫的參考回應,讓孩子體會思考討論的樂趣所在。

***

【好評推薦】

「常有人言哲學是無用之學,幹嘛讀,幹嘛學?」是啊,連美國實用主義哲學家威廉詹姆士都表達過「哲學烤不出麵包」的立場,但「哲學能激勵靈魂」(讓麵包更香甜)更是他堅信的主張。

假如你像我一樣想激勵孩子的靈魂卻有點不得其門,華梵大學哲學系教授冀劍制的新作《教室裡有一頭大象——思考、思考、講道理》是很好的入門。書中探討議題雖無正確答案,但選擇之中盡是個人意願與後果承擔(而這不就是人生嗎?);書中故事的發展也為孩子揭露了不同的思考方式,不僅能激勵孩子長出自己的思想,也能幫助孩子在混沌世代中成為一個能真正獨立思考的人。

————《陪讀的刻意練習》作者 雙丁麻麻

***

【誠摯推薦】(依首字筆劃排列)

村子裡的凱莉哥∣親子部落客
黃淑貞∣小兔子書坊店主
鄭綺瑩∣臺北市立民生國小資優班教師
盧本文∣臺灣兒童閱讀學會理事長
雙丁麻麻∣網路親子作家
羅怡君∣親職溝通作家與講師

***

【登場人物】

普老師
森林學園哲學思考課老師,擅長引導學生思考各種問題,很受學生歡迎,也很愛護動物。

小光
很愛胡思亂想,又愛探險的女生。運動神經很好,常常跑第一名。由於父母離婚後又各自跟不同對象結婚,便將她交給外婆撫養。但外婆年紀大了照顧不來,所以送到森林學園住宿讀書。

阿珍
非常聰明又體貼的女生,和小光住在同一間宿舍,很照顧小光。爸爸是大企業家,想訓練阿珍獨立自主所以送到森林學園就讀。

小威
不愛唸書又喜歡欺負同學的男生,但很有小聰明,常常會有意想不到的想法。

小花
喜歡和小威作對的女生,常常以反駁小威的想法為樂。






作者簡介


▎作者
冀劍制
美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士。
現任華梵大學哲學系教授暨系主任、佛教學院院長。長期教授批判性思考、邏輯、心靈哲學與科學哲學課程。喜好哲學實踐,致力推廣哲學至各年齡層。出版著作十餘本、學術論文數十篇。曾任博客來網路書店OKAPI專欄作者、國語日報專欄作者。在網路平台「1號課堂」開設有聲書課程「哲學家養成術」、「破解神邏輯,人生不犯錯」。
FB:冀劍制的哲思筆記https://www.facebook.com/chinotebook/

▎繪者
翔龍
青文出版社漫畫家、小達文西插畫、小說封面繪師,以及南台科技大學特約漫畫講師。曾任職於漢唐國際、智冠科技、智樂堂、聯成電腦講師、樹德科技大學漫畫社團老師。作品:《惡靈古堡II》、《98格鬥天王》、《夢幻模擬戰-千年紀》、《新天使帝國》、《決戰KTV》、《神將》、《水晶之門》、《裏.八仙》、《爆笑數學三國》、《黃金街夜逃屋》。
FB:翔龍的早午餐時間https://www.facebook.com/mykulala/


ISBN: 9789571474083

Brand Slider