內容簡介
《嘴巴裡的戰爭》
透過童趣的繪本故事,引導孩子認識牙齒,培養正確的口腔保健知識。書中角色不慎蛀牙的困境,將作為借鏡帶給孩子反思成長的機會;而勇敢面對問題的主角,則能成為孩子進步的榜樣。
《獅子與老鼠》
糟糕!小老鼠被大獅子抓住啦!小老鼠求獅子不要吃掉自己,獅子放過了小老鼠, 小老鼠感激的說:「我一定會報答你的!」究竟,這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢?
《烏鴉的彩色羽毛》
樂樂、貝貝來到神奇的森林,這裡正要舉辦選美大會。他們遇到一隻帥氣的烏鴉,要用身上的彩色羽毛拿下冠軍!等等,烏鴉不是黑色的嗎?怎麼會有彩色羽毛呢?這樣去比賽,真的沒問題嗎?
《北風與太陽》
北風伯伯和太陽阿姨要比賽,雲朵哥哥當裁判,看誰能讓小女孩把外套脫掉。最後太陽阿姨贏了,但馬上就遇到了一個超級大危機!他們該怎麼解決?是繼續比賽?還是攜手合作?
《不來梅樂隊》
被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮,遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞,四人成了好朋友,約定各自發揮專長,一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊。他們到底能不能完成夢想呢?
《TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書:一起來運動》
以益智題型呈現,並輔以磁鐵配對的遊戲操作,增加趣味性與手眼訓練,認知與邏輯的學習題材。內容包含:運動項目、配備、場地、身體部位、動作、人數、時間、分數、輸贏!
商品特色/最佳賣點
【天生我材 必有所長】
我們誕生這個世界,就一定有發揮長才的地方!
就像嘴巴裡的牙齒,每顆都很重要,每顆都不可或缺。
不要學烏鴉為了變美而把其他人的羽毛插在自己身上
跟著獅子與老鼠、北風和太陽,以及不來梅樂隊
找到自己的優勢,跟朋友一起走得更遠吧!
透過童趣的繪本故事,引導孩子認識牙齒,培養正確的口腔保健知識。書中角色不慎蛀牙的困境,將作為借鏡帶給孩子反思成長的機會;而勇敢面對問題的主角,則能成為孩子進步的榜樣。
《獅子與老鼠》
糟糕!小老鼠被大獅子抓住啦!小老鼠求獅子不要吃掉自己,獅子放過了小老鼠, 小老鼠感激的說:「我一定會報答你的!」究竟,這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢?
《烏鴉的彩色羽毛》
樂樂、貝貝來到神奇的森林,這裡正要舉辦選美大會。他們遇到一隻帥氣的烏鴉,要用身上的彩色羽毛拿下冠軍!等等,烏鴉不是黑色的嗎?怎麼會有彩色羽毛呢?這樣去比賽,真的沒問題嗎?
《北風與太陽》
北風伯伯和太陽阿姨要比賽,雲朵哥哥當裁判,看誰能讓小女孩把外套脫掉。最後太陽阿姨贏了,但馬上就遇到了一個超級大危機!他們該怎麼解決?是繼續比賽?還是攜手合作?
《不來梅樂隊》
被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮,遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞,四人成了好朋友,約定各自發揮專長,一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊。他們到底能不能完成夢想呢?
《TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書:一起來運動》
以益智題型呈現,並輔以磁鐵配對的遊戲操作,增加趣味性與手眼訓練,認知與邏輯的學習題材。內容包含:運動項目、配備、場地、身體部位、動作、人數、時間、分數、輸贏!
商品特色/最佳賣點
【天生我材 必有所長】
我們誕生這個世界,就一定有發揮長才的地方!
就像嘴巴裡的牙齒,每顆都很重要,每顆都不可或缺。
不要學烏鴉為了變美而把其他人的羽毛插在自己身上
跟著獅子與老鼠、北風和太陽,以及不來梅樂隊
找到自己的優勢,跟朋友一起走得更遠吧!
作者簡介
目川文化編輯小組
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯,人生目標是用盡全力製作好書,讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
丁瑀人
曾任板橋社區大學講師。認為兒童教育應當從幼兒、從家庭為關注重心,家長也需要自我成長及學習;至於學校方,應該補充家庭教育的不足,同時關心兒童是否在不適當的價值觀下成長。兒童教育是來自生活的每個環節,父母、師長應該在教育過程中,與孩子共同成長。
林硯俞
年紀一大把了還在與研究所奮鬥,在忙碌之餘,看到姪女可愛又淘氣的樣子,總想多說點美好的故事給孩子們聽,給他們一個可以盡情作夢的世界,在長大以前盡可能告訴他們,這個世界仍有許多繽紛、色彩妍麗的樣子,希望他們始終記得這些美好。
邱憶群
國立清華大學人文社會學系、中國文學系雙學士,喜歡反思、創作新點子。主要創作範圍包含散文、影評、紀錄片腳本。期待與大小孩子一同分享中文的美好,一起透過文學認識自己,並以好奇心和理解他人的熱情來認識世界。
黃詩茹
政治大學中國文學系學士、政治大學宗教研究所碩士畢,曾修習教育學程。擔任表演藝術團隊之行政統籌,現為藝術行政及文字工作者,主要從事表演藝術企劃與推廣工作。喜愛文字,相信閱讀能啟發知識與想像力;喜愛藝術,期待生活中展現的美感與真實。
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯,人生目標是用盡全力製作好書,讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
丁瑀人
曾任板橋社區大學講師。認為兒童教育應當從幼兒、從家庭為關注重心,家長也需要自我成長及學習;至於學校方,應該補充家庭教育的不足,同時關心兒童是否在不適當的價值觀下成長。兒童教育是來自生活的每個環節,父母、師長應該在教育過程中,與孩子共同成長。
林硯俞
年紀一大把了還在與研究所奮鬥,在忙碌之餘,看到姪女可愛又淘氣的樣子,總想多說點美好的故事給孩子們聽,給他們一個可以盡情作夢的世界,在長大以前盡可能告訴他們,這個世界仍有許多繽紛、色彩妍麗的樣子,希望他們始終記得這些美好。
邱憶群
國立清華大學人文社會學系、中國文學系雙學士,喜歡反思、創作新點子。主要創作範圍包含散文、影評、紀錄片腳本。期待與大小孩子一同分享中文的美好,一起透過文學認識自己,並以好奇心和理解他人的熱情來認識世界。
黃詩茹
政治大學中國文學系學士、政治大學宗教研究所碩士畢,曾修習教育學程。擔任表演藝術團隊之行政統籌,現為藝術行政及文字工作者,主要從事表演藝術企劃與推廣工作。喜愛文字,相信閱讀能啟發知識與想像力;喜愛藝術,期待生活中展現的美感與真實。
ISBN: 4717011691627