內容簡介

讓金字塔的能量為你帶來正向能量
「心。守護金字塔」是依照埃及金字塔的比例，讓深具神聖能量的金字塔造型，為靈性的心念帶來時刻的守護。
金字塔的形狀與人體和宇宙能量的五個元素組成相連，此五個元素分別為火、水、土、氣、乙太。金字塔四個邊的頂點與這五個元素相聯結，因此，金字塔形狀如果適當的話，能為身心能量帶來平衡。
金字塔四邊斜面各涵具一個心念守護詞：
地元素—專注 / 水元素—平靜 / 火元素—謙遜 / 風（氣）元素—智慧
使用者可時時讓四個面向對著自己，藉以強化心念的正向力量。

《秘修學徒的高等靈性修練法門》
★人智學開創大師最重要的靈性修練經典★
這是靈性道次第中的修練法門，
找對路徑，你也能自我秘修出高等靈能，
一旦靈魂層次獲得提升，你將看見真正的世界！

這是引導你如何接通人及宇宙靈性的第一本指南書！
這是靈能最高體驗，讓你對生命打開新眼界的參考書！
這是超越生死之門，讓你領悟生命真正意義的奧義書！
這是提供具體實用建議，提高你對生活靈性的指導書！

★二十世紀學術界一致承認的知識奇蹟
這是「人智學」開創大師魯道夫．史代納於1904年公開的現代神秘學啟蒙道路的經典敘述。
史代納認真地並準確地引導讀者透過準備、闡明和啟蒙的階段，將崇敬和內心安寧的基本靈魂態度，培養到內心生活的發展中。
史代納提供了內外觀察和道德發展的實踐練習。透過耐心和堅持不懈地遵循他的指導方針，靈魂和精神的新「器官」將開始形成，同時也揭示了迄今為止，隱藏在我們身心中更高世界的輪廓。
史代納在這項重要工作裡，成為一名導師、一名顧問和一位朋友，他的建議實用、清晰、有效。我們在生活中所面臨的挑戰需要越來越深入的理解，並化解，而這本書可以幫助讀者培養這些見解的能力，並將其置於人性的服務中。
這是史代納對其一生所倡導的現代啟蒙之路最重要的指導原則，不僅開啟了「人智學」運動，深化於「華德福」教育，實踐在「BD農法」中，也表現在「優律思美」藝術上，其他在醫學、金融領域也多有影響。它已被翻譯成多種語言，並激勵了全世界成千上萬的讀者。

★超過數百萬人因靈性科學的啟蒙而感動、而改變
 遵循此一靈性啟蒙的自我修練，將真正的了解並體會為何身為人類的最高體驗，也將激起你對聖靈、對靈性大眾的深深使命……我已經把這本書放在書架上近二十年了。我現在明白時機的完善和準備的深度，這是接受這本精彩的書中所包含的知識所必需的，所有認真的學生都必須參加這個靈性之旅。——Hong Vo
 我已經60多歲了，我從來沒有真正離開過「教室」。但是，這本書，我的第一本書，相當令人興奮，其中有如此多的真理，當我遇到他在這裡寫的新想法時，我正在接近它，因為更多的事實指向了正確的方向。——Wholly_Cats
 這本書抓住了我的生活多年，改變了我的思維方式。當我試圖理解這些方法時，我確實發現許多冥想者在思想和哲學實踐中的挫折，而在回顧之中，我知道確實發生了微妙的變化。——Dave Klaboe
 雖然其中語言可能會不時挑戰讀者，但本書中的知識對於走在靈性道路上的人來說，是一個真正的寶石……——Didem
 深奧的知識只能導致我們的思維安靜，並注重改善我們內在的個體，同時認識到自己對周圍世界和他人的特徵的依賴。生命的意義是問題，而不是答案。——Justin
 一本關於如何獲得明察秋毫的願景和理解一般靈性世界的好書。從他所有優秀的書中，這本書是我的最愛，而且是切實可行的。——John
 這些教導的最初有益結果之一，是我的夢的質量明顯改善了，以及我睡眠狀態的持續時間與健康良好。此外，在一個特別困難的時期，書中的教導有助於我能夠找到力量，並保持必要的健全，以便盡我所能有效地面對困難。然而，透過學習和應用書中所教授的內容，還有有很多東西可以獲得。——Leslie Taylor
 《秘修學徒的高等靈能修練法門》不僅是我最喜歡的書，也是我作為靈性追求者，在生活中影響我最大的一本書，而且這本書絕對讓我可以宣稱自己是一個人類學家！我希望這本手冊能夠讓我繼續使用，直到我去世的那一刻；我希望盡可能多地吸收和內化其中的真理，讓我帶到下一世去。——Monique Sanchíz de Mihalitsianos，一位律師、作家、人類學家和獨立靈性研究員

★每個人都可以透過自我修練，邁向高等靈性世界
想更了解自己、為何來到這個世界、了解生命的意義，甚至是理解生活中的困頓挫折成因、如何安頓心靈……魯道夫．史代納提出了確切可行的SOP方案，是自我修練必備的指導手冊。同時他也提供了諸多建言，遍布於書冊之中：
 每個人都蘊藏著洞見高等境界的能力。
 只有踏入謙遜之門的人，才能夠攀上靈性的高峰。
 崇敬心會喚醒靈魂中感同身受的能力，進而吸引周遭事物中以往所隱藏的特質。
 只為了豐富所知與累積自我所尋得的見解，會使得你偏離正軌，而為了成就崇高人性與推進世界所尋得的見解，則將使你邁步向前。
 只要其他人能夠使我憤怒，我就不是自己的主人。
 冥想是通往超感官知識的道路，使我們能夠知曉並注視自己內在永恆不滅的本質核心。
 我們必須盡可能積極且精確地觀察事物，爾後才能全心擁抱靈魂中因而誕生的感受及想法。
 在通往高等知識的路上，聆聽的技巧極為重要。我們必須養成習慣，在聆聽的同時，靜下自己內在生命的聲音。
 即便最睿智的成人，也能由童言中多有獲益。
 作為靈修學徒，必不該失去為人本質，且必當自持崇高心念與良善品德，並對物質實界常保敏銳。
 在通往高等知識的路上，勇氣與自信是兩盞不可熄滅的明燈。
 在複雜的內在發展過程中，幻想與精神現實不應混為一談。
 真相必須自靈魂深處迸發，但平凡的真我不該扮演呼喚真相的魔術師，真我所追求特定生物的靈性真相，必當由其自身召喚而生。
 我們必須學習在困頓的人生處境中，保持內在的平靜與踏實，並對於生命存在的強大力量培植出無可撼動的信任。
 一切都取決於自己。必須仰賴自己找到方向，且除了自己，沒有任何人、事、物可以幫助我們採取行動，或給予我們所需的力量。
 假如我們未將自身體驗的奧秘盡可能用於造福世界，代表我們是差勁的啟蒙者。
 在高等境界中，「愛」是唯一的行為動力。
 與大自然及理性和諧共生，是所有正統靈修的基礎。
 改變地球是我們的職責，也是探尋高等知識的唯一理由。

作者簡介

作者簡介

魯道夫．史代納（Rudolf Steiner）
魯道夫．史代納是哲學家、科學家和教育家，是「人智學」的創始人，同時也是各種學習領域的天才先驅。
史代納一八六一年出生於奧匈帝國的一個普通家庭。就讀小學時，便開始獨立自修學習，對幾何學尤其感興趣。十六歲時便已經閱讀過大哲學家康德的作品《純粹理性批判》。中學畢業後，史代納進入維也納工業大學就讀。大學期間，他除了攻讀數學與自然科學教育，同時也旁聽學習哲學、文學和歷史等相關課程，為其之後所推動的靈性科學奠定了紮實基礎。
十九、二十世紀交替之際，歐洲興起了神秘學的復興運動，這股神秘學運動滋養著史代納，同時也讓史代納的思想觀念更具影響力，其所創立的人智學，帶有充滿靈智的世界觀，其思想在於用人的本性、心靈感覺和獨立於感官的純思維與理論，來解釋生命的精神世界。
史代納所開啟的「人智學」運動，影響所及，不僅只在較為人知的「華德福教育」，同時在藝術、醫學和農業，甚至金融業都有痕跡。此外，史代納潛心於科學，深受歌德的影響，也編輯了歌德的科學著作。
史代納到處講演、著述。作品有《秘修學徒的高等靈性修練法門》、《奧密科學大綱》、《歌德的世界觀》、《神智學》及自傳體的《我的人生之路》。
一九二五年卒於瑞士多納什城。

內容目錄

目錄

推薦序
關於魯道夫‧史代納
序言 亞瑟‧札恩
第三版作者序
第五版作者序
第八版作者序
第一章 推開高等境界之門
第二章 啟蒙的不同階段
第三章 啟蒙
第四章 實作精要
第五章 秘修守則
第六章 啟蒙成效
第七章 秘修學徒夢境生命的轉變
第八章 修成意識連貫
第九章 秘修中的性格裂解
第十章 臨界守護者
第十一章 生與死：臨界大守護者
結論
後記 亞瑟‧札恩