內容簡介

★實踐SDGs永續目標的行動手冊★

未來公民的跨域整合素養，從人際關係開始！本書幫助孩子一步一步地理解自己和這個世界，從學校同學的生活圈、家庭成員的角色關係！再擴大到關懷社會和其他國家的夥伴圈。

【本書探討重點】
■夥伴關係
■性別平等
■消除貧窮
■減少不平等
■和平正義與有力的制度

網路世界的自己真實嗎？吸引力法則是什麼？為什麼有時候好朋友更令人討厭？
誰要做家事？家人的組成改變了也沒關係！
「編織毛帽送非洲」、給「地球一小時」能改變的問題！可不可以停止戰爭，拿起花朵？

★「幸福晨讀」推薦圖書
★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書

少子化時代，獨生子女的家庭越來越多，很多小孩會有人際相處的困難！作者從教導孩子認識及改變自己開始，幫助孩子先知道自己是怎樣的人，同時了解要做出那些行動才能讓別人喜歡上自己。因爲只有自己是好的，才能跟他人產生幸福的關係。

除了自己之外，也擴大到自己和家庭成員的關係。因為在孩子進入社會之前，會先通過家人學習許多事情。即使是家人之間，也會體驗到愛、討厭、嫉妒、互相幫忙和關懷等情感。「家」有很多不同的面貌，也是所有家庭成員要一起創造的環境。對於誰要做家事？家人之間要遵守的「界線」？如何互相理解、說出真心話？作者也從孩子的角度，幫助大家學習思考家人代表的意義。

針對新時代的性別認同、多文化家庭、高齡社會、以及身為永續地球的公民應該盡的互助責任等議題，本書也特別進行引導說明，幫助孩子建立尊重他人、永續發展的宏觀認知。

【適讀年齡】
　　▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。
　　▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。
　　▲ 全書字數約2萬字，適合孩子自己讀。
　　▲ 可分章閱讀，循序漸進培養閱讀素養。
　　▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。

掛名推薦
吳在媖／兒童文學作家
陳志恆／諮商心理師、暢銷作家
黃宜珊／臨床心理師
澤爸（魏瑋志）／親職教育講師

作者簡介

作者簡介

作者／金旻和 김민화
在韓北大學任教。最幸福的時光是在課堂上跟學生一起閱讀兒童書籍，也曾參與＜青銅馬蹄＞出版的企劃團隊。著有《王在景福宮內一天的生活》、《年齡》、《樹木講述的韓國史》等跟傳統文化和韓國歷史相關的作品。偶爾也會用「青銅馬蹄團隊阿姨」這個筆名寫心理學童話。通過《鼓舞我的故事》、《想法很重要！》、《十三歲，為什麼我內心會這樣？》等書籍和專欄文章，跟孩子們一起分擔苦惱。

繪者／李高銀 이고은
讀高中時，總是跟朋友們一起在漫畫書和便條紙上畫畫。長大後依然通過圖畫結交各種朋友。著有《鯨魚是那樣》、《研究我的怪異髮型》、《第十三個孩子》等。


譯者簡介

劉小妮
喜歡閱讀，更喜歡分享文字。目前積極從事翻譯工作。譯作有：《願望年糕屋1~3》、《強化孩子正向韌性心理的自我對話練習》、《這世界很亂，你得和女兒談談性：不尷尬、不怕問，性教育專家改變女兒人生的50個對話》等。

內容目錄

第1章 我喜歡這樣的自己
哪一個才是真正的俊英？
每個人都有不同的一面
成為自己想要的樣子
「自尊」是由自我的價值而來
認錯的勇氣
小團體引起的問題
從自卑到自信的歐巴馬總統

第2章 我和我的家人們
讓人失望的家庭聚餐？
做家事是誰的責任？
家人之間也需要「界線」
尊重每一位家庭成員
學習說出真心話
為什麼我的「家」不一樣？
需要愛的小猴子

第3章 我想要好好交朋友！
運氣不好的一天
為什麼我總是不好意思說「不」？
誰說相似的人才可以當朋友？
令人討厭的親密朋友？
相互較勁的好朋友
成為人氣王的祕訣
校園暴力的原因

第4章 我是男生！我是女生！
我喜歡花襯衫
男女大不同？
性別角色來自別人的期待
像男生？還是像女生？
為什麼會對異性產生好奇？
性別平權是給予公平的權利
性別平等對男女生都有保障

第5章 放下偏見，擁抱世界！
好帥氣的老爺爺！
爺爺奶奶也可以勇敢追夢
平均壽命越來越長也是問題？
彩色的皮膚、彩色的人種
尊重身心障礙的朋友
關心餓肚子的朋友
先天疾病不是誰的錯！

第6章 一起幸福的生活吧！
帶給新生兒溫暖的毛帽
世界是一個地球村
地球公民要互助合作
幫助弱勢沒有國界之分
停止戰爭，拿起花朵
融合不同文化的新世界
參與「地球一小時」行動