內容簡介

給孩子答案，
不如給孩子思辨的能力！

打破習以為常、拒絕理所當然
前臺北市國語實小校長林玫伶，專為中小學生所寫
＼＼當代小公民．最強思辨課／／
啟動跨學科的議題覺察能力，培養換位同理及勇於承擔的全人格教育
Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」


你曾經和孩子討論過這些「大哉問」嗎──
☆做錯事，只要說聲對不起就沒事了？
☆不喜歡被取的綽號，怎麼表達心聲？
☆說髒話只是好玩而已，為什麼不行？
☆為了拿高分，作文內容可以造假嗎？
☆想增加上網時間，怎麼向爸媽爭取？
☆不喜歡長輩問東問西，該怎麼應對？
☆想拿全勤獎，生病也要撐著去上學？


進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會，
面對「沒有標準答案」的難題，
更需要獨立且全面的思辨能力。
本書從孩子最熟悉的生活情境切入，
循序漸進的引導孩子思考與討論──
◇ 如何與同儕相處、建立良好的人際關係？
◇ 親子之間如何加深了解、不互相傷害？
◇ 在學校課業方面如何與個人生活取得平衡？

唯有透過持續不懈的思考，才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力，是家長能為孩子準備的最好禮物！


本書特色

▍有系統的篇章結構，讓思考有脈絡可循！
全書從「情境劇」切入，並以「思辨三步驟」為架構：①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。

▍所有議題皆應回歸自身，讓孩子說說自己的想法！
各篇章最後皆輔以「現在，我知道……」單元總結所學，並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論，為讀者開展不同的角度和觀點。

▍幫助孩子建立4大能力、1種態度：
✔️越辨越明的思考能力
✔️調解紛爭的決斷能力
✔️言之有物的表達能力
✔️換位思考的同理能力
✔️勇於承擔的負責態度

作者簡介

作者簡介

林玫伶
　　國立臺灣師範大學教育研究所碩士，現為國立清華大學客座助理教授、電臺節目主持人，曾任臺北市大橋、明德、士東國小、國語實小校長，並獲臺北市特殊優良教師獎（校長類）、臺南大學傑出校友。

　　著有多部校園暢銷作品並獲獎，包括《小耳》（獲臺灣省兒童文學創作獎童話類首獎、「好書大家讀」2010年年度最佳少年兒童讀物獎）、《招牌張的七十歲生日》（入圍第34屆金鼎獎、獲「好書大家讀」2009年年度最佳少年兒童讀物獎）、《我家開戲院》（獲「好書大家讀」2001年年度最佳少年兒童讀物獎）、《笑傲班級》、《小一你好》、《童話可以這樣看》、《閱讀策略，可以輕鬆玩》、《孩子精媽媽驚》、《嘿！中學生，煩惱什麼？》、《每個孩子都是全部，不是之一》、《會考作文滿級分2：經典課文篇》等。


繪者簡介

阿喵（阿喵菜市場）
　　臺南人，姓蔡，插畫創作者。喜歡從生活、貓貓狗狗與大自然中尋找靈感。擅長以色鉛筆、蠟筆描繪作品，時而幽默，時而療癒。
　　於2020年正式創造插畫角色阿喵菜市場，招牌耍酷動作，深受廣大貓奴朋友們喜愛。
　　FB/IG請搜尋：阿喵菜市場。

內容目錄

作者序　一份給孩子「學思辨」的禮物
本書使用說明

同儕互動
做錯事，只要說聲對不起就沒事了？
不喜歡被取的綽號，怎麼跟大家說？
安慰朋友時，可以說善意的謊言嗎？
團隊獲得獎品，該怎麼分配才公平？
說髒話只是好玩而已，為什麼不行？
發現朋友作弊，要不要去跟老師說？

家人相處
想增加上網時間，怎麼向爸媽爭取？
收到紅包，可以不交給爸媽管理嗎？
不喜歡長輩問東問西，該怎麼應對？
發現爸爸偷抽菸，一定要告訴媽媽？

學校學習
連假作業做不完，可以找爸媽幫忙？
為了拿高分，作文內容可以造假嗎？
製作報告時，應重視內容還是外觀？
睡眠不足，延後上學時間可改善嗎？
想拿全勤獎，生病也要撐著去上學？