內容簡介
★符合SDGs永續發展目標_健康與福祉★
▌心靈OK繃生命教育繪本系列 ▌
完整生命課題，深具教育意義♥ 溫馨繪本故事，引導親子對談♥ 專業審訂導讀，在地化的建議
寫給父母、照顧者和老師：當孩子擁有高敏感特質，
如何接納他們的情緒，安頓孩子內心的不安？
獻給有著敏感心靈和無數感應天線的孩子。
～願你們永遠相信自己，因為你們原本的樣子就很好。～
蘿拉是個高敏感的孩子，對於身邊發生的事物擁有很強的
同理心和感受力，容易引發更多情緒反應，甚至無法停止擔憂；
當旁人對她感到失望或生氣時，會讓她不知所措；
面對外在的聲音和刺激，蘿拉就像裝了感應天線一樣無法平靜。
在我們身邊，可能有不少像蘿拉這樣的孩子。
期盼藉由本書，讓照顧者得到更多資訊與支援：
‧透過情境故事，理解高敏感孩子的情緒反應以及內在情感。
‧經由專業教養建議、閱讀資源與台灣專家導讀，安頓孩子的不安與情緒。
‧親子與師生共讀，創造有安全感的成長環境，發掘高敏感孩子的優勢天賦。
適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀
學習領域：健康與教育
議題：人權教育、品德教育
SDGs目標：健康與福祉
關鍵字：高敏感、情緒教育、同理心
【系列特色】
1.完整生命課題，深具教育意義：
水滴文化於2020年開始出版心靈OK繃生命教育繪本系列：《這不是你的錯：陪伴孩子走出家庭暴力》、《給芬恩的燈籠：陪伴孩子了解自閉症》、《我的阿姨像一朵花：陪伴孩子認識躁鬱症》、《親愛的爺爺：陪伴孩子了解失智症》、《我不想上學：陪伴孩子面對校園霸凌》，獲得讀者與校園教師很大的迴響。特別於今年出版全新主題，以繪本形式描繪出擁有高敏感特質的孩子，可能在校園或生活中面臨的課題，希望藉由完整主題規劃的系列繪本，理解孩子的心情與不安，深具教育意義。
2. 專業審訂導讀，在地化的建議：
心靈OK繃生命教育繪本系列，在書後加入台灣相關領域兒童與青少年醫界、學界等專家說明，切入角度更全面，並且邀請陳彥琪心理師為此書專業審訂，提供在地化的專業建議與書籍導讀。
3.寫給父母、照顧者和老師，引導親子對談：
繪本包含溫馨故事、遊戲、國外專家的專業建議與台灣專業學者導讀。藉由繪本邀請親子師生對談、相互理解，陪伴孩子撫平不安，創造有安全感的學習環境。
【單書特色】
1主題符合市場需求，社會關注議題：
近年，高敏感的特質引起廣泛討論，家長與老師對於這個議題的關注也提高了。但童書市場多半著重在孩子的情緒本身，卻少有這類主題繪本。因此希望透過這個主題讓親子或師生一起了解高敏感特質，以及幫助孩子找到與同儕相處的方法。
2.理性與感性兼具，容易引起共鳴：
繪本中運用貼近生活的情境，描繪高敏感孩子面對周遭事物可能產生的情緒、反應以及內在情感，並一一呈現家長、校園與孩子互動的態度與應對方式。經由溫暖的故事情境，輕柔的帶出面對高敏孩童應有的態度與作為，理性與感性兼具，情境貼近真實，容易引起共鳴。
【專業審訂導讀】
陳彥琪│諮商心理師、高敏感家長
我常告訴父母，孩子不是有問題，而是他有一個很深的內在需求，能被看見與照顧就好了，這不是物質上的予取予求與溺愛，而是心理需要的穩穩承接，讓孩子在安全的關係中，長出自己的能力往前走。──陳彥琪
【各界溫暖推薦】
方曉喻│力人心理治療所所長
王意中│王意中心理治療所所長／臨床心理師
王錦華│新北市立圖書館館長
沈雅琪│神老師
林聖峯│臨床心理師
隋棠│知名演員
張旭鎧（阿鎧老師）│知名兒童職能治療師
黃柏嘉│看見心理諮商所心理師
黃瑽寧│黃瑽寧醫師健康講堂
葉雅馨│董氏基金會心理衛生中心主任
（依姓氏筆畫排序）
▌高敏感是一種美好的特質，讓孩子們對於這個世界的感受更加的細膩。
然而記得保持自己看待事物合理的解釋，如此將讓自己免於陷入負面情緒的漩渦與糾纏。並且使自己與生活周遭的人事物，建立與維繫良好和穩定的關係。──王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
▌高敏兒常被貼上「不專心」、「情緒差」的標籤，然而這實際上只是他們在充斥著過多刺激的環境中，無法自處所表達的求救訊號！反倒是我們過度的指責和處罰，可能加劇了他們的困境。或許我們可以換個角度來看待這個情況：高敏兒所擁有的這種敏感度，也能使他們變得觀察入微、謹慎細心。體認這些高敏兒的特殊之處，以正面方式給予支持，他們才能夠找到他們獨特的位置，並發展成為對社會有益的個體。──張旭鎧（阿鎧老師，知名兒童職能治療師）
▌心靈OK繃生命教育繪本系列 ▌
完整生命課題，深具教育意義♥ 溫馨繪本故事，引導親子對談♥ 專業審訂導讀，在地化的建議
寫給父母、照顧者和老師：當孩子擁有高敏感特質，
如何接納他們的情緒，安頓孩子內心的不安？
獻給有著敏感心靈和無數感應天線的孩子。
～願你們永遠相信自己，因為你們原本的樣子就很好。～
蘿拉是個高敏感的孩子，對於身邊發生的事物擁有很強的
同理心和感受力，容易引發更多情緒反應，甚至無法停止擔憂；
當旁人對她感到失望或生氣時，會讓她不知所措；
面對外在的聲音和刺激，蘿拉就像裝了感應天線一樣無法平靜。
在我們身邊，可能有不少像蘿拉這樣的孩子。
期盼藉由本書，讓照顧者得到更多資訊與支援：
‧透過情境故事，理解高敏感孩子的情緒反應以及內在情感。
‧經由專業教養建議、閱讀資源與台灣專家導讀，安頓孩子的不安與情緒。
‧親子與師生共讀，創造有安全感的成長環境，發掘高敏感孩子的優勢天賦。
適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀
學習領域：健康與教育
議題：人權教育、品德教育
SDGs目標：健康與福祉
關鍵字：高敏感、情緒教育、同理心
【系列特色】
1.完整生命課題，深具教育意義：
水滴文化於2020年開始出版心靈OK繃生命教育繪本系列：《這不是你的錯：陪伴孩子走出家庭暴力》、《給芬恩的燈籠：陪伴孩子了解自閉症》、《我的阿姨像一朵花：陪伴孩子認識躁鬱症》、《親愛的爺爺：陪伴孩子了解失智症》、《我不想上學：陪伴孩子面對校園霸凌》，獲得讀者與校園教師很大的迴響。特別於今年出版全新主題，以繪本形式描繪出擁有高敏感特質的孩子，可能在校園或生活中面臨的課題，希望藉由完整主題規劃的系列繪本，理解孩子的心情與不安，深具教育意義。
2. 專業審訂導讀，在地化的建議：
心靈OK繃生命教育繪本系列，在書後加入台灣相關領域兒童與青少年醫界、學界等專家說明，切入角度更全面，並且邀請陳彥琪心理師為此書專業審訂，提供在地化的專業建議與書籍導讀。
3.寫給父母、照顧者和老師，引導親子對談：
繪本包含溫馨故事、遊戲、國外專家的專業建議與台灣專業學者導讀。藉由繪本邀請親子師生對談、相互理解，陪伴孩子撫平不安，創造有安全感的學習環境。
【單書特色】
1主題符合市場需求，社會關注議題：
近年，高敏感的特質引起廣泛討論，家長與老師對於這個議題的關注也提高了。但童書市場多半著重在孩子的情緒本身，卻少有這類主題繪本。因此希望透過這個主題讓親子或師生一起了解高敏感特質，以及幫助孩子找到與同儕相處的方法。
2.理性與感性兼具，容易引起共鳴：
繪本中運用貼近生活的情境，描繪高敏感孩子面對周遭事物可能產生的情緒、反應以及內在情感，並一一呈現家長、校園與孩子互動的態度與應對方式。經由溫暖的故事情境，輕柔的帶出面對高敏孩童應有的態度與作為，理性與感性兼具，情境貼近真實，容易引起共鳴。
【專業審訂導讀】
陳彥琪│諮商心理師、高敏感家長
我常告訴父母，孩子不是有問題，而是他有一個很深的內在需求，能被看見與照顧就好了，這不是物質上的予取予求與溺愛，而是心理需要的穩穩承接，讓孩子在安全的關係中，長出自己的能力往前走。──陳彥琪
【各界溫暖推薦】
方曉喻│力人心理治療所所長
王意中│王意中心理治療所所長／臨床心理師
王錦華│新北市立圖書館館長
沈雅琪│神老師
林聖峯│臨床心理師
隋棠│知名演員
張旭鎧（阿鎧老師）│知名兒童職能治療師
黃柏嘉│看見心理諮商所心理師
黃瑽寧│黃瑽寧醫師健康講堂
葉雅馨│董氏基金會心理衛生中心主任
（依姓氏筆畫排序）
▌高敏感是一種美好的特質，讓孩子們對於這個世界的感受更加的細膩。
然而記得保持自己看待事物合理的解釋，如此將讓自己免於陷入負面情緒的漩渦與糾纏。並且使自己與生活周遭的人事物，建立與維繫良好和穩定的關係。──王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
▌高敏兒常被貼上「不專心」、「情緒差」的標籤，然而這實際上只是他們在充斥著過多刺激的環境中，無法自處所表達的求救訊號！反倒是我們過度的指責和處罰，可能加劇了他們的困境。或許我們可以換個角度來看待這個情況：高敏兒所擁有的這種敏感度，也能使他們變得觀察入微、謹慎細心。體認這些高敏兒的特殊之處，以正面方式給予支持，他們才能夠找到他們獨特的位置，並發展成為對社會有益的個體。──張旭鎧（阿鎧老師，知名兒童職能治療師）
作者簡介
作者簡介
姓名：安‧斯沃茨An Swerts
比利時赫爾人。自幼喜歡繪本，對繪本的熱情不減。她會在書店或圖書館裡挖掘有趣的故事或漂亮的圖畫，彷彿尋獲至寶，為自己帶來一整天的好心情。著有《給芬恩的燈籠》、《我的阿姨像一朵花》、《親愛的爺爺》等作品。
譯者簡介
姓名：謝維玲
美國俄亥俄州Findlay大學幼兒教育碩士，曾任美語老師及兒童書籍編輯。長期從事翻譯工作，類型涵蓋繪本、青少年小說、知識性讀物等等。譯有《打造你的恐龍博物館》、《哈囉，恐龍先生！》、《哈囉，大象太太！》、《這不是你的錯》、《我的阿姨像一朵花》、《我不想上學》等。
姓名：陳彥琪
審訂：
陳彥琪（諮商心理師、高敏感家長）
繪者簡介
姓名：艾琳．凡．林登豪森Eline van Linderhuizen
藝術家，插畫家，並自稱「無可救藥的夢想家」。繪有《我的阿姨像一朵花》、《親愛的爺爺》等作品。
姓名：安‧斯沃茨An Swerts
比利時赫爾人。自幼喜歡繪本，對繪本的熱情不減。她會在書店或圖書館裡挖掘有趣的故事或漂亮的圖畫，彷彿尋獲至寶，為自己帶來一整天的好心情。著有《給芬恩的燈籠》、《我的阿姨像一朵花》、《親愛的爺爺》等作品。
譯者簡介
姓名：謝維玲
美國俄亥俄州Findlay大學幼兒教育碩士，曾任美語老師及兒童書籍編輯。長期從事翻譯工作，類型涵蓋繪本、青少年小說、知識性讀物等等。譯有《打造你的恐龍博物館》、《哈囉，恐龍先生！》、《哈囉，大象太太！》、《這不是你的錯》、《我的阿姨像一朵花》、《我不想上學》等。
姓名：陳彥琪
審訂：
陳彥琪（諮商心理師、高敏感家長）
繪者簡介
姓名：艾琳．凡．林登豪森Eline van Linderhuizen
藝術家，插畫家，並自稱「無可救藥的夢想家」。繪有《我的阿姨像一朵花》、《親愛的爺爺》等作品。
ISBN: 9786267352069