內容簡介
《青鳥》
1911年諾貝爾文學獎作品，經過百年影響力全然不減。只要人類對幸福的追求不曾停止，《青鳥》的故事將繼續啟迪每一個世代。
據說只要找到青鳥，就能得到幸福。但是青鳥在哪裡呢？為了幫助生病的鄰居女孩，小兄妹蒂迪爾和米蒂兒，在仙女貝麗的指引下，踏上尋找青鳥的旅途。
故事就從這對小兄妹去尋找青鳥的旅程漸次展開，在貓、狗，以及水、火、麵包、糖各種精靈的陪伴下，他們走過一個又一個奇幻國度——在「回憶國」見到過世的爺爺奶奶，在黑夜女神的「夜宮」面對恐懼的考驗，在「幸福花園」目睹放縱享樂的不幸……獲得又失去，一連串的失望與挫折，單純良善的他們能夠找到幸福的青鳥嗎？而真正的幸福，到底是什麼呢？
《叢林奇譚》
「狼孩子」的冒險歷程！遵守紀律vs自我探索
由狼群撫養的人類男孩毛克利，在棕熊巴魯、黑豹巴西拉、蟒蛇卡亞博學睿智的教導與守護下，學習並服從叢林裡的法則，逐漸成長為健壯的青年。
野外叢林是一個弱肉強食的世界，每個物種都有自己的求生模式，雖然毛克利跑得沒有狼兄弟們快，力氣也比不上體型巨大的象或老虎，但是他不斷向智者們學習，靈活運用各種智慧，賦予自己更強大無比的本領。但是，他終究身為人類，被其他的獸群排擠，不得不回到人群，展開陌生的旅程，卻又因故遭人們亂石驅逐。遇到這些挫折，他會如何面對？最後，他會成為社會化的人類或是叢林的一員呢？
《誰該騎驢子》
〖核心品格：自信〗〜思考判斷，勇於決定〜
木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……
到底誰該騎驢子呢？
《蟋蟀與螞蟻》
〖核心品格：堅持〗〜努力勤奮，先苦後甘〜
樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩……
冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？
《青蛙王子》
☆核心品格：〖誠信〗☆搭配樂曲：貝多芬〈給愛麗絲〉
公主的小金球掉到池子裡，撿不回來了！
還好青蛙先生能幫忙，但是他要公主先答應三個願望，
青蛙要求要跟公主一起吃飯、到公主的房間裡玩、還要公主給他一個親親！
沒想到，公主拿回金球以後，就頭也不回的跑掉了。
究竟公主會不會實現自己的諾言呢？
《醜小鴨》
☆核心品格：〖友愛與接納〗 ☆搭配樂曲：莫札特〈第二十四號交響曲〉
鴨媽媽生下一隻「醜小鴨」，兄弟姐妹們都不喜歡他。
在河邊散心的醜小鴨被大水沖走，找不到回家的路，只好到處流浪。
流浪在外的醜小鴨漸漸長大，並且在某一天，發現了一件驚人的事實……
商品特色/最佳賣點
動物密語 套組
從文字書到繪本，從經典名著到知名童話，從偌大的森林到池塘的一隅，讓你以不一樣的角度，品味角落中的生命。精選三大系列，多重體驗，一次都看到！
森林之風，徐徐吹來，薰染全身，
生意盎然，萬物細語，是否聽見。
【影響孩子一生的名著】系列
閱讀進階：從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
文主圖輔：總字數4萬，最適合國小學生達標的閱讀量
章節分明：國小中、高年級以上的孩童，可以自行閱讀。
全彩編排：精美劇情插畫，增加閱讀趣味及想像參考。
豐富主題：內容充滿冒險，跳脫想像。且延伸了歷史、地理、哲理等學習。
多樣體裁：包含白話古文、詩詞、英語編改韻文等各種文體，豐富閱讀的層次。
讓孩子快樂閱讀，愛上閱讀！
挑戰深度閱讀，從閱讀中進化思想！
【樂樂貝貝的異想世界】系列
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。
現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
【晚安故事】系列
為現代父母，收錄深刻童話，搭配能引起故事共鳴的古典音樂，營造睡前親子說故事溫馨柔和的氣氛，讓您陪伴最愛的寶貝。
☆ 童話 X 音樂 = 品格教養100 + 全腦發展 100
☆ 陪伴 X 聆聽 = 親子互動100 + 甜蜜感情 100
1911年諾貝爾文學獎作品，經過百年影響力全然不減。只要人類對幸福的追求不曾停止，《青鳥》的故事將繼續啟迪每一個世代。
據說只要找到青鳥，就能得到幸福。但是青鳥在哪裡呢？為了幫助生病的鄰居女孩，小兄妹蒂迪爾和米蒂兒，在仙女貝麗的指引下，踏上尋找青鳥的旅途。
故事就從這對小兄妹去尋找青鳥的旅程漸次展開，在貓、狗，以及水、火、麵包、糖各種精靈的陪伴下，他們走過一個又一個奇幻國度——在「回憶國」見到過世的爺爺奶奶，在黑夜女神的「夜宮」面對恐懼的考驗，在「幸福花園」目睹放縱享樂的不幸……獲得又失去，一連串的失望與挫折，單純良善的他們能夠找到幸福的青鳥嗎？而真正的幸福，到底是什麼呢？
《叢林奇譚》
「狼孩子」的冒險歷程！遵守紀律vs自我探索
由狼群撫養的人類男孩毛克利，在棕熊巴魯、黑豹巴西拉、蟒蛇卡亞博學睿智的教導與守護下，學習並服從叢林裡的法則，逐漸成長為健壯的青年。
野外叢林是一個弱肉強食的世界，每個物種都有自己的求生模式，雖然毛克利跑得沒有狼兄弟們快，力氣也比不上體型巨大的象或老虎，但是他不斷向智者們學習，靈活運用各種智慧，賦予自己更強大無比的本領。但是，他終究身為人類，被其他的獸群排擠，不得不回到人群，展開陌生的旅程，卻又因故遭人們亂石驅逐。遇到這些挫折，他會如何面對？最後，他會成為社會化的人類或是叢林的一員呢？
《誰該騎驢子》
〖核心品格：自信〗〜思考判斷，勇於決定〜
木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……
到底誰該騎驢子呢？
《蟋蟀與螞蟻》
〖核心品格：堅持〗〜努力勤奮，先苦後甘〜
樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩……
冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？
《青蛙王子》
☆核心品格：〖誠信〗☆搭配樂曲：貝多芬〈給愛麗絲〉
公主的小金球掉到池子裡，撿不回來了！
還好青蛙先生能幫忙，但是他要公主先答應三個願望，
青蛙要求要跟公主一起吃飯、到公主的房間裡玩、還要公主給他一個親親！
沒想到，公主拿回金球以後，就頭也不回的跑掉了。
究竟公主會不會實現自己的諾言呢？
《醜小鴨》
☆核心品格：〖友愛與接納〗 ☆搭配樂曲：莫札特〈第二十四號交響曲〉
鴨媽媽生下一隻「醜小鴨」，兄弟姐妹們都不喜歡他。
在河邊散心的醜小鴨被大水沖走，找不到回家的路，只好到處流浪。
流浪在外的醜小鴨漸漸長大，並且在某一天，發現了一件驚人的事實……
商品特色/最佳賣點
動物密語 套組
從文字書到繪本，從經典名著到知名童話，從偌大的森林到池塘的一隅，讓你以不一樣的角度，品味角落中的生命。精選三大系列，多重體驗，一次都看到！
森林之風，徐徐吹來，薰染全身，
生意盎然，萬物細語，是否聽見。
【影響孩子一生的名著】系列
閱讀進階：從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
文主圖輔：總字數4萬，最適合國小學生達標的閱讀量
章節分明：國小中、高年級以上的孩童，可以自行閱讀。
全彩編排：精美劇情插畫，增加閱讀趣味及想像參考。
豐富主題：內容充滿冒險，跳脫想像。且延伸了歷史、地理、哲理等學習。
多樣體裁：包含白話古文、詩詞、英語編改韻文等各種文體，豐富閱讀的層次。
讓孩子快樂閱讀，愛上閱讀！
挑戰深度閱讀，從閱讀中進化思想！
【樂樂貝貝的異想世界】系列
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。
現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
【晚安故事】系列
為現代父母，收錄深刻童話，搭配能引起故事共鳴的古典音樂，營造睡前親子說故事溫馨柔和的氣氛，讓您陪伴最愛的寶貝。
☆ 童話 X 音樂 = 品格教養100 + 全腦發展 100
☆ 陪伴 X 聆聽 = 親子互動100 + 甜蜜感情 100
作者簡介
目川文化編輯小組
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
莫里斯‧梅特林克（Maurice Maeterlinck，1862~1949）
比利時詩人、劇作家、散文家，1911年諾貝爾文學得獎者。被譽為「比利時莎士比亞」的梅特林克，從小就對文學感興趣，但因為父親的期許，在比利時完成法律學習後，才至法國巴黎生活，正式投入創作。他的作品情感細膩，充滿對生命的觀察與探索。
魯德亞德‧吉卜林（Rudyard Kipling，1865－1936）
英國小說家、詩人及記者。出生於英國殖民時期的印度，直到6歲時返英就學，17歲時重回印度任職報社編輯，醉心於旅行與採訪，累積許多寫作素材與靈感，之後回到英國成為全職作家，婚後移居美國，從事兒童文學寫作。1907年，吉卜林在42歲時榮獲諾貝爾文學獎，成為英國第一位諾貝爾文學獎得主，也是至今最年輕的獲獎人。
林硯俞
在醫院工作了幾年後，為了對文學的夢還沒有熄滅，終於還是重拾課本，目前是一個東華中文研究生；而在研究所忙碌之餘，想起在醫院時看到許多小孩天真可愛的樣子，總想多說點美好的故事給他們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界。
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
莫里斯‧梅特林克（Maurice Maeterlinck，1862~1949）
比利時詩人、劇作家、散文家，1911年諾貝爾文學得獎者。被譽為「比利時莎士比亞」的梅特林克，從小就對文學感興趣，但因為父親的期許，在比利時完成法律學習後，才至法國巴黎生活，正式投入創作。他的作品情感細膩，充滿對生命的觀察與探索。
魯德亞德‧吉卜林（Rudyard Kipling，1865－1936）
英國小說家、詩人及記者。出生於英國殖民時期的印度，直到6歲時返英就學，17歲時重回印度任職報社編輯，醉心於旅行與採訪，累積許多寫作素材與靈感，之後回到英國成為全職作家，婚後移居美國，從事兒童文學寫作。1907年，吉卜林在42歲時榮獲諾貝爾文學獎，成為英國第一位諾貝爾文學獎得主，也是至今最年輕的獲獎人。
林硯俞
在醫院工作了幾年後，為了對文學的夢還沒有熄滅，終於還是重拾課本，目前是一個東華中文研究生；而在研究所忙碌之餘，想起在醫院時看到許多小孩天真可愛的樣子，總想多說點美好的故事給他們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界。
ISBN: 4717011692563