日本學指南:100本研究日本人文科學領域主題的經典專書 | 拾書所

日本學指南:100本研究日本人文科學領域主題的經典專書

$ 551 元 原價 551
內容簡介


本書精選100本關於日本人文科學領域主題的經典學術專書,供有志從事日本研究的大學生、研究生,以及相關領域的研究者參考,並以通俗易懂的方式解說其要點,以期為讀者的進一步深入閱讀略盡微薄之力。

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至今全世界學日語的人數已超過380萬,又以華語圈最多。學日語的動機,不外乎是為了日本的動漫、去日本旅行等。

面對科技蓬勃發展的今日,在ChatGPT、AI似乎試圖改變人類工作、生活現狀的今日,人們越來越需要科技無法取代,且建立在獨立思考、專業知識基礎上的創造力。此創造力不等於知識或資訊,而是無論未來科技如何發展,都會是社會上不可或缺的能力。而「學術」這個保護屏障正可以用來抵禦人們在毫無防備下可能接收到網路假新聞、假資訊的風險,因為學術重視的不是結論或資訊,而是導衍出結論的獨立思考過程。從這個意義上來說,閱讀論述獨立思考過程的學術專書,可說是至關重要的事,這也正是我們想出版本書的緣起。

本書特色:
1.導讀100本專書:以人文科學領域的經典理論研究為主,包括歐美的理論專書。期使非僅宥限於日本研究而已,而是以此為始,提供讀者普遍、深入閱讀的入口。
2.涵蓋七個人文科學領域:包括思想研究、民俗學、歷史學、語言學、日語教育與第二語言習得研究、文學研究、現代大眾文化研究;而且是依據《中文圖書分類法》圖書排序。

作者簡介


山藤夏郎
現職:國立政治大學日本語文學系副教授
學歷:廣島大學社會科學研究科博士
研究專長:日本古典文學研究(中世漢文學)

林承緯
現職:國立臺北藝術大學教授兼文化資源學院長暨文化資產與藝術創新博士班主任
學歷:大阪大學文學研究科博士
研究專長:民俗學、民藝美學

柳瀬善治
現職:廣島大學人間社會科學研究科准教授
學歷:廣島大學社會科學研究科博士
研究專長:日本近代文學、日本思想史、文學理論、現代大眾文化研究

陳志文
現職:國立高雄大學東亞語文學系教授兼任語文中心主任
學歷:東北大學文學研究科博士
研究專長:現代日語的文法研究、文章論與文體論研究、日中對照研究

楊素霞
現職:國立政治大學日本語文學系教授
學歷:神戶大學文化學研究科博士
研究專長:日本近現代史、殖民地研究、近代東亞史

榊祐一
現職:南臺科技大學應用日語系助理教授
學歷:北海道大学大学院文学研究科博士
研究專長:日本近代文學・文化、現代日本大眾文化研究

羅曉勤
現職:國立臺中科技大學應用日語系教授
學歷:大阪大學言語文化研究科博士
研究專長:日語教育學、質的研究、教育實踐研究

內容目錄


凡例 (3)
總序 (7)
第I 部 思想究
總論—日本思想史研究的譜系(柳瀬善治/阮文雅 譯) 002
1. 久野收、鶴見俊輔,《現代日本思想:其五大潮流》,
1956年(茂木謙之介/劉淑如 譯) 014
2. 酒井直樹,《過去之聲:語言在18世紀日本論述中的地位》,
1991年(齋藤一/葉宇軒 譯) 017
3. 橋川文三,《日本浪漫派批判序說》,1960年
(柳瀬善治/葉宇軒 譯) 020
4. 約翰.惠蒂爾.崔特(John Whittier Treat),《書寫原爆點:日
本文學與原爆》,1995年(川口隆行/楊琇媚 譯) 023
5. 東島誠,《公共圈的歷史創造:朝向「江湖思想」》,2000年
(柳瀬善治/葉宇軒 譯) 027
6. 水林彪,《天皇制史論:本質、起源、展開》,2006年
(茂木謙之介/楊素霞 譯) 031
7. 中井正一,〈委員會的邏輯〉(《中井正一評論集》),1936年
(水溜真由美/葉靜嘉 譯) 034
8. 九鬼周造,《「粹」的構造》,1930年(內田康/劉淑如 譯) 037
9. 廣松渉,《「近代的超克」論:昭和思想史的一個視角》,1980
年(菅原潤/葉靜嘉 譯) 040
10. 丸山真男,《忠誠與反叛:日本轉型期的精神史狀況》,1992年
(水川敬章/葉靜嘉 譯) 043
11. 上野千鶴子,《民族主義與性別》,1998年(李文茹) 046
12. 皮埃爾.布爾迪厄(Pierre Bourdieu),《區分:判斷力的社會批
判》,1979年(柳瀬善治/葉靜嘉 譯) 049
13. 米歇爾.傅柯(Michel Foucault),《知識考古學》,1969年
(柳瀬善治/葉靜嘉 譯) 052
14. 朱迪斯.巴特勒(Judith Butler),《性/別惑亂:女性主義與身
分顛覆》,1990年(李文茹) 056
15. 賀爾.福斯特(Hal Foster)主編,《反美學:後現代文化論
集》,1983年(水川敬章/葉靜嘉 譯) 059
第II 部 民俗學
總論(林承緯) 064
16. 柳田國男,《民間傳承論》,1934年(林承緯) 069
17. 宮田登,《日本的民俗學》,1978年(武井基晃/黃信棋 譯) 071
18. 宮本常一,《被遺忘的日本人》,1960年(伊藤龍平/蔡亦竹 譯) 074
19. 鈴木正崇,《神與佛的民俗》,2001年(伊藤龍平/蔡亦竹 譯) 077
20. 坪井洋文,《芋頭與日本人》,1979年(蔡亦竹) 079
21. 菊地曉,《柳田國男和民俗學的近代:奧能登的「饗之事」的
二十世紀》,2001年(菊地曉/蔡忠佑 譯) 082
22. 佐野賢治,《從人屬到人:「獨當一面」的民俗學》,2011年
(角南聰一郎/黃信棋 譯) 085
23. 新谷尚紀,《何謂民俗學:重新向柳田、折口、澀澤來學習》,
2011年(林承緯) 088
24. 菅豊,《新的「野」學:為了連結知識生產與社會實踐》,2013
年(小林宏至) 091
25. 福田亞細男(福田アジオ),《日本的民俗學:「野」的學問的
二○○年》,2009年(武井基晃/黃信棋 譯) 094
26. 野本寬一,《近代的記憶:民俗的變化與消滅》,2019年
(角南聰一郎/黃信棋 譯) 097
27. 安室知,《都市與農的民俗:關於農的文化資源化》,2020年
(小林宏至) 100
28. 瀝青會,《今和次郎「日本的民家」再訪》,2012年
(菊地曉/蔡忠佑 譯) 103
29. 渡邊欣雄,《作為術的生活與宗教:漢民族的文化體系》,2017
年(蔡亦竹) 106
30. 岩本通彌編,《世界遺產時代的民俗學:日韓對於全球標準接受
的比較》,2013年(菊地曉/蔡忠佑 譯) 109
第III 部 歷史學
總論—現代日本史學的養分與成果(楊素霞) 114
31. 氏原正治郎,《日本的勞資關係》,1968年(藤村聰/楊素霞 譯) 129
32. 黑田俊雄,《王法與佛法:中世史的構圖》,1983年
(龜田俊和/張夢桓 譯) 132
33. 石母田正,《日本的古代國家》,1971年(龜田俊和/張夢桓 譯) 135
34. 馬克.布洛克(Marc Bloch),《史家的技藝》,1949年
(陳計堯) 138
35. 網野善彥,《「日本」為何》,2000年(龜田俊和/張夢桓 譯) 142
36. 吉田伸之,《近世巨大都市的社會結構》,1991年
(藤村聰/梁媛淋 譯) 145
37. 速水融,《歷史人口學的世界》,1997年(藤村聰/梁媛淋 譯) 148
38. 伊曼紐爾.華勒斯坦(Immanuel Wallerstein),《近代世界體
系》共三卷,1974、1980、1989年(藍弘岳) 151
39. 高橋秀直,《邁向日清戰爭之路》,1995年(李啟彰) 154
40. 班納迪克.安德森(Benedict Anderson),《想像的共同體:民族
主義的起源與散布》,1983年(藍弘岳) 157
41. 艾瑞克.霍布斯邦(Eric Hobsbawm)等,《被發明的傳統》,
1983年(冨田哲) 160
42. 愛德華.薩依德(Edward W. Said),《東方主義》,1978年
(冨田哲) 163
43. 大江志乃夫、淺田喬二、三谷太一郎等編,《岩波講座 近代日
本與殖民地》共八卷,1992∼1993年(楊素霞) 166
44. 三谷太一郎,《日本的近代是什麼:問題史的考察》,2017年
(清水唯一朗/馮家瑋 譯) 170
45. 石田雄,《記憶與忘卻的政治學:同化政策、戰爭責任與集體記
憶》,2000年(楊素霞) 173
46. 佐藤卓己,《輿論與世論:日本式民意的系譜學》,2008年
(清水唯一朗/馮家瑋 譯) 176
第IV 部 語言學
總論—日語語言學研究(陳志文) 180
47. 窪薗晴夫,《現代語言學入門2 日語的語音》,1999年
(洪心怡) 188
48. 喬治.萊科夫(George Lakoff),《女人、火與危險事物:範疇
所揭示之心智的奧秘》,1987年(呂佳蓉) 191
49. 池上禎造,《漢語研究的構想》,1984年(田島優/胡必馨 譯) 195
50. 影山太郎,《文法與語形成》,1993年(齋藤倫明/胡必馨 譯) 198
51. 田中章夫,《國語詞彙論》,1978年(林立萍) 201
52. 山田孝雄,《日語文法論》,1908年(小針浩樹/劉泱伶 譯) 203
53. 前川喜久雄監修,傳康晴、荻野綱男編,《語料庫與辭典》〈講
座日語語料庫7〉,2019年(賴錦雀) 205
54. 小林隆編,《系列方言學》共四卷,2006∼2008年
(小林隆/胡必馨 譯) 208
55. 佐久間真由美(佐久間まゆみ)、杉戶清樹、半澤幹一編,《文
章與談話的結構》,1997年(王世和) 211
56. 樋口耕一,《專為社會調查之計量文脈分析:以內容分析之繼承
與發展為目標〈第2版〉》,2020年(落合由治/胡必馨 譯) 214
57. 高梨克也,《從基礎開始瞭解會話溝通分析方法》,2016年
(郭碧蘭) 217
58. 今野真二,《沒有正寫法的日語(原來如此!日語)》,2013年
(神作晉一/胡必馨 譯) 220
59. 真田信治編,《社會語言學展望》,2006年(簡月真) 223
60. 須賀一好、早津惠美子,《動詞的自他》,1995年(王淑琴) 226
61. 小泉保編,《入門 語用論研究:理論與應用》,2001年
(陳麗君) 229
62. 仁田義雄,《日語的Modality與人稱》,1991年
(野林靖彥/胡必馨 譯) 232
63. 仁田義雄編,《日語的Voice及他動性》,1991年(林青樺) 235
64. 石川慎一郎、前田忠彥、山崎誠編,《語言研究中的統計分析入
門》,2010年(李廣微) 238
第V 部 日語教育與第二語言習得研究
總論—日語教育學研究之過去、現在、未來(羅曉勤) 242
65. 遠藤織枝、岩田一成,《新.日語教育指南:為何教?教什麼?
如何教?》,2020年(陳毓敏) 252
66. 西口光一編,《文化歷史中的學習與學習者:從社會文化看日語
教育》,2005年(簡靖倫) 254
67. 館岡洋子,《日語教育之質性研究入門:如何描述學習、教師、
教室》,2015年(施信余) 256
68. 大島純、千代西尾裕司編,《引導進入主體性、對話性深度學習
學習科學指引手冊》,2019年(張瑜珊) 259
69. 唐納德.舍恩(Donald Schön),《專家的智慧:同步行為與反思
的反省實踐家》,1984年(工藤節子) 262
70. 近藤布朗妃美(近藤ブラウン妃美),《給日語教師的評價概
論》,2012年(陳文瑤) 265
71. 當作靖彥監修、李在鎬編,《ICT×日語教育:活用資訊通信技術
之日語教育理論與實踐》,2019年(陳姿菁) 268
72. 橫溝紳一郎、山田智久,《寫給日語教師的主動學習》,2019年
(荒井智子/吳沛珊 譯) 270
73. 奧村三菜子、櫻井直子、鈴木裕子,《寫給日語教師的CEFR》,
2016年(黃鈺涵) 272
74. 神吉宇一編,《日語教育學之設計:編繪出其路徑與指標》,
2015年(中村香苗) 275
75. 佐藤慎司、村田晶子,《從人類學、社會學的視點看過去、現
在、未來的語言教學:語言與語言教育的意識形態》,2018年
(佐藤良子(內田良子)/林玉英 譯) 278
第VI 部 文學研究
總論—學習文學的理由?(山藤夏郎/葉宇軒 譯) 282
76. 羅蘭

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