內容簡介

程式設計納入108課綱，學習任何程式語言都要需要的運算思維！

寫程式就像寫作文，學會單字語法不代表就能寫出好文章。
但如果能先了解程式設計背後的思維與邏輯，
不管以後使用哪種程式語言，都能運用自如，順利完成任務，一生受用。

對目前及未來的世代而言，學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力。在生活中，電腦可以幫忙掃地、洗衣、煮飯；在工作上，除了工商業界，電腦應用還擴及到設計、傳播、藝術等領域，與每個人緊密連結，因此不論處於什麼年齡，我們都應該及早擁有操作電腦的工具及知識，並建立起跟電腦一起工作的自信。

你是不是想學程式語言卻不知從何開始？別擔心，你不需要急著弄懂Java、Python、Ruby這些程式語言到底有什麼不同，即使不熟悉電腦的操作也沒關係。這本書將一步一步拆解程式設計師的思考模式，帶領你從故事及遊戲中尋找規則，學會以同樣的方式解決問題。對於不懂電腦的人來說，看到「迴圈」、「條件陳述式」、「運算子」、「變數」這些令人摸不著頭緒的專用術語就夠令人害怕的了，不過這些概念其實透過骰子或撲克牌遊戲就可以輕鬆學會並理解。

當你擁有如程式設計師一般的腦袋，就等於破解了電腦的魔法，也開啟了神奇的程式世界。只要多加練習，這些數字、符號、程式碼，都將成為解決問題的好幫手，並且讓你能更有創意地展現出自己的想法。


培養創客教育，最根本的邏輯思考及問題解決能力，為學習程式語言打好基礎！

★突破108課綱！程式設計初學者，一本就懂！
★對於未來的世代，學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力！
★不論處於什麼年齡，及早擁有操作電腦的工具及知識，建立起跟電腦一起工作的自信！
★如果能先了解程式設計背後的思維，不管以後使用哪種程式語言，都能運用自如，一生受用！




ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長　吳郁芬教授
泛科知識公司知識長　鄭國威
臺師大電機工程學系助理教授╱數感實驗室共同創辦人　賴以威教授
《偷插電的資訊科學》作者　謝宗翔老師

收到積木文化新書「輕鬆打造程式腦」，我相當興奮，台灣終於有針對程式教育養成的專書出版了，我迫不及待地仔細閱讀。
作者先以不同情境引發讀者思考電腦在生活中的重要性，進而以淺顯易懂的範例及活動來說明電腦運作概念，讓我越讀越有趣，因其理念與我們極力推廣的「不插電遊戲玩程式邏輯」有異曲同工之妙。
本書的重點不是在於寫程式，而在於先增進孩子運算思維的能力，未來不管孩子是否會成為程式設計師，都對其邏輯思考能力有所助益，家長也可以運用本書的內容，與孩子進行腦力激盪，看看誰才具有程式腦喔！——吳郁芬教授，ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長

人機合一的時代全面來臨，別再讓自己當程式盲，透過這本圖文並茂的好書，讓自己往一級玩家的目標邁進吧。
——鄭國威，泛科知識公司知識長

電腦是邏輯的組成，編寫程式是以有邏輯的方法跟電腦溝通。而在那之前，我們應該先形塑自己的思維，讓你的思考方式更有邏輯。
——賴以威教授，臺師大電機工程學系助理教授╱數感實驗室共同創辦人

學資訊就只是寫程式嗎？不要害怕，其實資訊科學是可以很有趣的，擁有一個會思考、不怕難題的資訊腦也能這麼簡單！
——謝宗翔老師，《偷插電的資訊科學》作者

作者簡介

作者簡介

姓名：吉姆‧克利斯欽Jim Christian
程式開發者、顧問及火科技營隊（FireTech Camp）的共同創辦人，火科技是專門提供兒童青少年學習創新與創意科技的課程與營隊，能在一週內讓沒有程式基礎的孩子開始設計APP程式。著有《如何為Minecraft寫程式》（How to code in Minecraft）。


譯者簡介

姓名：魏嘉儀

國立台灣大學地質科學學系與研究所畢業，現為自然科普書籍譯者與編輯。相信好奇心是我們最棒的能力之一。

內容目錄

◆程式設計師怎麼思考
什麼是編碼？
電腦無所不在
電腦如何運作
電腦如何思考
電腦誕生之前
程式設計與電腦的歷史
每個人絕對都能學會寫程式

◆解決問題
大腦如何運作
複雜的問題
益智遊戲
在限制下工作
簡化再簡化

◆學習程式語言
怎麼說程式語言
程式設計的格式
物件導向語言
資料的類型
資料結構
演算法
基本迴圈
條件陳述式
流暢的運算子
有趣的功能函數
變數
除錯

◆未來程式設計師
你的下一步
設計程式改變世界
再玩一個遊戲吧！
用程式設計師的腦袋過生活
多一點運算思維

名詞解釋
延伸閱讀
索引
致謝