作者介紹

是童話作家，是小學教師，更是一個女孩的爸爸。

當作家，寫了兩百多本書，例如：《可能小學的歷史任務》；當老師，教了三十年書，正朝桃李滿天下努力中；而當爸爸嘛，目前，女孩平平安安的長大，期盼未來找個好婆家。

這三種身份他都喜歡，因為他可以說很多故事給讀者聽，給學生聽，還可以給女兒聽。不管是教養還是教學，故事知道答案，歡迎到臉書【王文華的童話公園】找他，他會很樂意再說幾個故事給你聽。

歡迎造訪：王文華的童話公園https://www.facebook.com/fest555/

目錄

目錄 人物介紹 楔子 1. 機車老師 2. 地圖室 3. 國寶是根爛木頭？ 4. 雞場管理員 5. 教樹躲貓貓 6. 這裡的，都是人質 7. 畫張團體畫 8. 我會「B-box」 9. 赫赫有名的蜘蛛女俠 10. 公雞應該怎麼叫？ 11. 機車老師，該上課了！ 絕對可能會客室 絕對可能任務 作者的話 審訂者的話 推薦人的話

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學歷史，如果能踏上時光機，穿越任意門，親身跟著歷史走一遭，那該是多新鮮有趣的事，又何須再死記背誦？ 讀歷史，如果翻轉顛覆一下，經典故事注入新元素，從不同的角度看歷史，你將對它有不同的體悟與解讀，又怎會覺得枯燥乏味？ 趣味的對白、生動的插圖，歷史不再是抽象文字，而一幕幕精彩絕倫的動畫，想像力任意翱翔，創意的啟發將更無限寬廣! 【可能小學系列】的歷史任務，以刺激的冒險故事，配合幽默的校園生活，帶領可能小學的小學生們，一起與歷史人物對話，一起探索當時的科技與藝術，一起完成不可能的超時空任務！ ──親子教養部落客 藍子媽 「可能小學的歷史任務」是一套很迷人的非典型歷史書籍。 書中沒有流水帳式的編年手法，也不平鋪直述的介紹歷史事件，反而透過生活中可以接觸到的熟悉元素，藉由小主角穿越時空，用非常生動的方式，帶領讀者回到過去，了解歷史事件源頭。這種融合了故事與真實的書寫方式，超脫了歷史事件鋪陳的刻板印象，衍生出許多可追尋的趣味，讓孩子可以深入其中，更深刻理解過去的人事物。 歷史，不一定是死氣沈沈、艱澀難懂，在可能小學的歷史任務中，隨著兩個頑皮的小主角的腳步，找到的趣味是異想不到的多更多。 ──親子教養部落客 Sama 最近國二的小熊看不懂<世說新語>的一篇短文：<晉明帝數歲>，向我求救，與他討論後，發現問題的所在竟然是： 1.現在孩子到國二前，課本是沒教任何中國歷史的，所以小熊不懂東西晉的淵源，所以不懂文中皇帝為何要流淚的道理。 2.現在孩子到國二前，課本也沒教任何中國的地理，所以不懂文中的<長安>、<洛下>是何意義。 現代長在台灣的孩子，若不讀課外書，按照目前的課程教法，到了十三歲前，是完全不知道秦漢、更別提魏晉南北朝唐宋元明清！為何孩子學國文到國中後愈來愈艱難？「相關的背景知識太缺乏」，是背後的一大問題。 在本套書中，王文華老師用輕鬆有趣的文字，讓孩子認識中國的歷史與重要人物，讓人耳目一新！本書的出現，實在是孩子與家長一大福音，值得用力推薦。 ──親職作家 張美蘭(小熊媽)