海愛牛社區1:歡迎光臨海愛牛 | 拾書所

海愛牛社區1:歡迎光臨海愛牛

$ 280 元 原價 280

內容簡介

熱銷10萬冊「可能小學系列」作家「王文華」新故事集6個孩子、12段故事、數不盡的歡樂冒險輕幽默+小懸疑,陪你哭笑中繃緊全身!★榮獲文化部中小學優良讀物 小傑和妹妹搬家到海愛牛社區,他們認識了一群小孩,有尖頭髮的蒜頭、凶巴巴的珠珠、流著兩行鼻涕的小光,還有阿正和莉莉……大家都住在同一個社區,讀同一所小學。每天都會發生許多意想不到的事,牛來、捉鬼、追小偷或一起惡整社區牙醫師……哈!即使天塌下來「海愛牛」的孩子們也都樂開懷!◎本書3大特色★知名讀本「閱讀123」系列之全新子系列故事。★賴馬大師擔綱插圖,其幽默及擅長安排小細節的圖像,製造文圖合奏精采萬分。★故事中安插埋藏小懸疑和小詼諧,讓孩子在讀文學的同時,享受猜想情節的樂趣。【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物70萬冊的肯定,橋梁書的首選!閱讀123,輕鬆閱讀零負擔為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀!「閱讀123初階」字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。「閱讀123進階」字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。企劃緣起

【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。   國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。   親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!


作者介紹

王文華畢業於東大兒文所,目前任教於南投育樂國小。住在一個靠近日月潭邊的小鎮,平時的王文華很忙,忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來,忙著管他那班淘氣的學生。王文華很喜歡跑到麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲,那時他特別有靈感,可以寫出很多特別的故事。歡迎光臨他的網站「王文華的童話公園」:home.educities.edu.tw/fest1/index1.htm


繪者簡介

賴馬

沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。 曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報『開卷』年度最佳童書、聯合報『讀書人』年度最佳童書、『好書大家讀』年度最佳童書等。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《我和我家附近的野狗們》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《禮物》、《金太陽銀太陽》套書等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰等國。

目錄

1.海愛牛?牛愛海 0052.蒜頭爸爸 0203.春天芭樂的滋味 0324.打 針 0465.魔力超人變身拳 0606.露營 0717.保健室的護士阿罵嬤 0878.星相專家 1009.屋頂有鬼 11510.巧克力王子大戰噴火龍 13111.一隻手套 14712.搬 家 161

各界推薦

聯合推薦  林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)每一位兒童都能成為獨立閱讀者  「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。 ──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena(「一開始就不孤單」格主)為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)

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