內容簡介

用全人教育的光
照亮高等教育前行之路

學習不僅是在課堂上、教室裡
而是透過一個個不同的場域產生學習動機及能量
成就每個不一樣的全人

中原大學1955年創辦至今堅持全人教育，校長張光正不僅將辦學理念轉化為行動，落實在多元豐富的教學場域，更將影響力從校園延伸到地方、擴散至國際，培育無數兼具科技與人文、用專業造福社會的全人。

本書從中原大學的全人教育理念出發，透過教學實踐場域：廁所、風雅頌藝文廳、樂學園、通識教育、社團及課外活動、專業倫理課程、大學社會責任、國際服務學習，呈現中原大學全人教育如何涵養學生的專業知識與人文素養。同時以不同世代校友現身說法，分享全人教育對他們在職涯與人生的助益。最後以大學社會責任案例，分享中原大學師生走出校園，走進地方，走向國際貢獻己力，幫助他人幸福的故事。

內文試閱

教學場域1.廁所
全人教育從廁所開始？
從生活培養品格與美感

廁所，是「美德」的體現？中原大學將廁所視為教學場域，自2014 年開始整修校園各樓館廁所，並將馬桶由蹲式改為坐式，透過媲美五星級飯店的衛生空間培養學生美感與公德，讓廁所成為生活教育和美學教育重要的一環。

校園裡，都有個毫不起眼，卻是上至校長、下至學生，每個人每天都一定會造訪的地方。那是哪裡？
不是教室，不是餐廳，不是辦公室，也不是宿舍。答案是——廁所。
校園的廁所，總是千篇一律地座落在角落。走進去後，常會看到有氣無力、閃啊閃的日光燈，還伴隨著撲鼻而來的陣陣異味，宛如鬼故事裡的場景。這種不舒服的體驗往往讓人一完成解放任務，便會迅速離開，片刻都不想停留。
但中原大學的廁所完全顛覆人們對廁所的刻板印象。走進行政大樓、商學院、學生活動中心等校園各處的廁所，整潔、明亮和通風是基本要求，不同的空間設計風格更是各有特色，有的廁所從等候區就能一覽校園景色，有的則像專門賞畫的藝廊。中原大學的師生上廁所時，心情總是愉悅的。

免費提供衛生紙 外校學生都說讚
全校師生能擁有如此舒適的如廁環境，得歸功於近年來，校長張光正用心、大力翻修廁所。早在1991～2000年間，張光正首度擔任中原大學校長時，即便經費困乏，仍主張在廁所免費提供衛生紙。起初他擔心衛生紙會被濫用，選擇先從理學院開始試行，一學期過後，發現衛生紙的用量合理，學生沒有浪費的情形，政策便推廣到全校至今，「我們甘願做這些，是希望學生能『享受』一份自在，一份『為人著想』的自在！」他強調。
這項政策確實讓師生「很享受」。環境工程學系三年級的林佩君回憶，高中都必須自己帶衛生紙到學校，「進來（中原）後，發現有免費衛生紙超意外。其他學校的朋友來我們學校，也覺得很棒，因為他們學校沒有免費衛生紙。」
但只提供免費衛生紙還不夠，對於廁所，張光正還有更不一樣的目標。2012年，他再度就任校長，力主將全校的蹲式馬桶逐一更換為坐式馬桶，並堅持廁所除了實用，還必須具備美感。
「中原會在乎廁所的美觀，關心男女使用數量的平權。但一般設計其實很少關心這些，」設計學院副院長魏主榮很清楚，建築師、設計師平常忙著為公共空間、大廳等看得見的地方，設計氣派威武、英雄主義的外觀，施做到廁所時，「通常只求有就好，遑論美觀或賦予什麼意義。」

美觀實用的廁所 使用者共同維護
到底為什麼，中原大學心心念念要打造實用、美觀的廁所？
「研究顯示，像誠品書店、百貨公司和五星級飯店打造美觀的廁所，反而更容易維持整潔，因為使用者的態度會跟著改變，使用者會幫你一起愛惜，無形中就在落實品格教育，」魏主榮一針見血地點出關鍵。
張光正進一步指出，中原大學辦校著重「全人教育」，要培育出專業與品德兼具的人才，才能真正造福社會與人群。廁所的發明，改善人類的環境衛生及生活品質，是文明的象徵，所謂見微知著，使用廁所的方式，能看出學生的文明程度與品性，「好好使用廁所是公德心的展現，品格教育就從廁所開始。」
抱持這樣的期許，近年來，中原大學陸續翻修廁所，行政大樓、陸華樓的整修已經完成。整修到商學院的廁所時，張光正認為，既然中原大學是全台第一所設有室內設計系的大學，環境的翻修應該和設計學院連結，因此他也拉著魏主榮共同參與其中。
2019年6月，教育部要在中原大學召開107學年度教育部大專校院教務、校務經營主管聯席會議。會議大約是400人規模，選來選去只有商學院的商學講堂最合適，但商學講堂已略顯老舊，為了這件大事，張光正決定將講堂和兩旁的廁所一同翻新。

校長親選磁磚 讓蹲式馬桶變坐式
一般主管批准整修案後，便交由相關單位處理，沒想到張光正連磁磚都親自挑選。當時，設計師帶了10 幾種磁磚來，張光正和魏主榮等幾位學校重要主管，就在會議室裡左挑右選，歷經一番討論、數十次會議，才成就出現今改裝過後的廁所樣貌。
商學院的廁所設計風格極為雅緻，地板鋪仿木磁磚，隔間則採用木紋貼皮。相較過往廁所愛用的白色系，這回磁磚選用因陸劇《延禧攻略》爆紅、帶灰的莫蘭迪色，具耐久、恆常性，最後再為空間打上間接照明，整體呈現舒適的溫潤感。另外，這次整修細緻到連廁所外部都相當講究，有別於常見的平整牆面，廁所外頭裝上了格柵，「我們想營造不對稱的美感，遠看有力道，覺得精神奕奕，」魏主榮說。
翻修後的金榮商學講堂，配置媲美商場級的廁所，不僅會議順利辦成、外賓盛讚，平常使用最頻繁的師生，也對大改造非常有感，紛紛稱讚廁所舒適，使用時格外珍惜。
而隔壁工學院看到商學院的煥然一新，也決定趁著整修工學講堂時，一併翻修廁所。走進中原大學工學院，如同常見的畫面，四面都是單調、冰冷冷的白，對此，張光正叮囑，新的設計必須為工學院注入溫暖及人文氛圍。
特別的是，這回整修由魏主榮指導過的室內設計系碩士專班校友操刀。魏主榮提到，室內設計系畢業的學生，平常都在外面接案、大放異彩，能為母校貢獻心力，也是凝聚向心力的機會。
最終完工的廁所，果然為整棟建築增添暖意和色彩。細看工學院的廁所牆面，下半部貼磁磚，上半部塗手作漆，而且使用的顏色也有所區別，女廁是沉穩踏實的硬木棕，男廁則採寧靜色調的萌蔥綠，「一般牆壁就是整面的勻稱顏色，但用了手作漆，變化多也耐看，」魏主榮透露，起初他還不太滿意漆出來的效果，是後來盯著施工者重新抹過，才有現在的手感。
理學院的廁所整修，也由同一位校友操刀。有過前次經驗，魏主榮放手讓學生去試，設計師也愈玩愈大膽。商學院、工學院整修廁所時，每間都維持一致的風格，方便之後各學院翻修時，能有參考標準。但理學院的廁所則一層樓採一種風格，例如廁所外頭都有植栽，但各樓層的植栽品種卻不相同；一樓廁所入口處選用蜂巢式磁磚，上頭還配合學院特色，貼上化學元素表；二樓則選用綠竹、紫花的壁貼。唯一不變的是，在灰白單色的牆壁上，都掛有繽紛的圖畫，廁所搖身成了藝廊。
公共事務中心職員黃雪芬表示，她特別喜歡這種調性，「走進廁所還能欣賞藝術作品，有種貼心、溫暖的氛圍。」

換上免治馬桶後 學生爭相走告
雖然各空間的廁所是逐步整修，但早在設計之初，就針對不同空間屬性，埋下許多巧思。像是學生活動中心的女廁設有梳妝檯，方便社團學生梳妝打扮；行政大樓常有外賓參訪，近日在校友贊助下，廁所統統換成了免治馬桶。有趣的是，這也引來學生爭相走告，資訊管理學系三年級的沈家妤，就不吝向同學推薦行政大樓的溫熱便座，「他們用過後都說棒！」2020 年新冠肺炎期間，必須嚴格實施進出管制，隨口詢問學生進出行政大樓的目的，甚至有不少人的答案是上廁所，「免治馬桶用過，就回不去了啦！」魏主榮笑稱。
整修後的廁所入口處都不設門，裡頭也一改常見的小高窗，採用大面窗。魏主榮指出，廁所維持良好通風，就不會有異味。從陸華樓廁所的透明窗戶看出去，是綠油油的草皮和學校的鐘塔，擁有校園裡最美的風景。隱藏在鏡子後的自動給皂機，一來少了瓶瓶罐罐，能避免檯面凌亂，二來用量固定、避免浪費，減少按壓也更加衛生。
公共場所的衛生紙，通常放在隔間外，許多人經常抽了一大疊進去，用不完就放在馬桶上，無異浪費資源。但中原大學反其道而行，直接在每個隔間放置衛生紙、酒精等標準配備，意外的是，多年下來，並沒有濫用情形。更特別的是，相較一般掃具都存放在獨立空間，學校直接在每個隔間放置一支馬桶刷，「如果有人污染馬桶，就自己拿起刷子清乾淨，尊重下一位使用者是一種教育與禮貌，」魏主榮解釋。
幾番整修下來，真的證明張光正、魏主榮的理念沒錯。當廁所整潔明亮、窗几明淨，學生發現環境變得不一樣時，就會願意一起好好愛惜環境。沈家妤說，平常在公共場所要上廁所時，看到髒亂的廁所就不會想進去，往往挑很久都挑不到一間乾淨的，「但中原大學不會有這種情況，大家一起維持公共空間，看到不乾淨的地方就順手整理，也可以節省清潔阿姨的麻煩。」
黃雪芬是企業管理學系畢業的校友，如今已在學校服務28年，對中原大學懷有深刻情感。平常不只自己使用過的廁所，她連公用的洗手台都會一起維護，有時看到檯面落下幾滴水漬，都會順手直接抹乾。她笑著說，假日時帶家人來學校，小孩上完廁所的反應都是：「你們學校的廁所好有五星級飯店的感覺耶！」她對這樣的稱讚感到與有榮焉，也更願意努力一起維持環境整潔。
魏主榮另外指出，大部分校園都不重視廁所，就算是國外名校，觀光客也只造訪知名建築，進廁所多是為了解決生理需求，「所以沒有人用廁所來行銷學校，通常學校會將重點擺在宿舍、餐廳等地方，中原大學願意放心思在這部分，非常難得。」
畢竟對學校來說，整修廁所要經費，磁磚剝下來是錢，馬桶拆下來也是錢，清理廢料又是錢。張光正透露，他就任至今，已經為了廁所翻修投入5000 萬元，面對外界有些不一樣的聲音，「我覺得這是優先順序的問題，廁所是學生生活的基本條件，」他說得殷切。

外溢效應產生 學院注重環境美化
自2014年整修廁所至今，工程已將近30件，從師生們表現能看出，學校確實沒有做白工，外溢效應正在發生。教職員開始在廁所擺盆栽，各學院也針對廁所以外的空間美化，向魏主榮諮詢，「當美感教育起來了，老師願意跟著做一些改造，校園就會一點一滴產生改變，」魏主榮觀察，當校友返校看到日益美善的環境時，他們會更樂意回饋母校，形成正向循環。
如今，商學院、工學院、理學院、陸華樓和行政大樓的廁所紛紛呈現自己的風格，但蹲式馬桶尚未全面換成坐式馬桶，中原大學的廁所還要一路修下去。接下來的目標，除了將隔間裡的垃圾桶換成相符的風格，未來還希望全校師生都能使用免治馬桶。
讓師生享受美好的校園生活，是張光正的理想，也是全校的福氣；而將廁所維持乾淨，讓下一個人也有潔淨的如廁空間，正是全校師生共同的生活實踐。

作者介紹

林惠君
政治大學新聞研究所、輔仁大學中文系畢業，曾任職遠見雜誌、中央通訊社、新新聞週刊等媒體，從事採訪工作逾15年，現為自由撰稿人。

洪佐育
曾於電腦、網路、商業雜誌等公司中從事網路行銷企劃工作，脫離辦公室之後，意外發現寫作的才華，希望透過採訪寫稿，揭露更多台灣的美、善良、堅韌與脆弱。

樊語婕
畢業於政治大學新聞系，曾於企業界擔任公關、行銷、產品經理等職，SOHO合作單位包括天下雜誌、遠見雜誌、今周刊、財訊、科學人、雪芃廣告、灃食基金會……等媒體、公關廣告公司、NGO，作品請見個人部落格http://yuchieh16145.pixnet.net/blog

蕭玉品
曾任財經雜誌記者，跑過科技、服務、文教，現為自由撰稿人。左手寫科技，右手寫文教，認為在家躺著看電影看劇是人生最大樂事。

羅秀文
政治大學政治系畢業，曾任職中央通訊社、聯合晚報、錢雜誌等多家媒體，新聞資歷逾12年，熟悉證券市場、科技、生技醫療、房地產等領域，個性樂觀、好奇。

目錄

序
年輕人、企業界最愛的私大，靠什麼？　
天下雜誌社長／吳迎春

擇一事，做一生，惠眾生　
中原大學、臺北醫學大學、中央大學講座教授／洪蘭

以願力和熱情播下全人教育的種子
台灣電力企業聯合會理事長／黃重球

用全人、雜學探討個人的內在與本質
雜學校創辦人兼校長／蘇仰志

用心，才能安心說聲：謀事在人，成事在天！
中原大學名譽校長／張光正

Part 1. 中原道，一場培養全人的教育旅程　　　　　　　　　　
教學場域1.廁所
全人教育從廁所開始？從生活培養品格與美感

教學場域2.風雅頌藝文廳
啟迪美的感知：從聆賞到實作 打造全校愛樂風氣

教學場域3.樂學園
幸福有感的多元學習空間：翻轉教學空間 打造新世代的學習場域

教學場域4.通識教育
全人教育的執行者：由通識課程培養核心競爭力

教學場域5.社團及課外活動
多元友善的學生活動基地：鼓勵參與社團、運動競賽發揮潛能