內容簡介
原來科學就在你身邊！
專題探究的好題材就在生活中！
透視日常的季節觀察Ｘ解決疑問的實驗素養
塗鴉式筆記圖表，打造超實用科學邏輯
準備好你的幽默感和問題偵測雷達，
快來跟著小艾趣讀科學、翻玩實驗、酷創筆記！
★冬日篇謎團來啦！
．剛剛還在下雪、堆雪人，怎麼現在又馬上出太陽？
．生日派對真愉快，但是派對氣球怎麼飄走了？
．紙飛機要怎麼摺，才能飛得高又遠？
．動物沒有厚外套和熱巧克力，牠們怎麼過冬？
．滑雪橇比賽開始！從最高的地方滑下來一定會贏嗎？
小艾是個充滿好奇心的捲髮女孩，她有一個愛講冷笑話的爸爸和超有耐心的媽媽，兩個人都是科學教師。每當生活中有謎團出現，爸媽的提示總是為小艾帶來靈感，設計出屬於她的獨特實驗、尋找解答。有時候問題需要想像力，實驗過程有點狂（例如一邊用力跳舞一邊搖瓶子）；有時候並沒有完美的找到答案，甚至還帶來更多問題──但不用擔心，世界上偉大的發現都是從許多問題而來，加入小艾的塗鴉實驗筆記團隊，一起來當最開心的生活科學家！
本系列以四季為主題，每本書包含五篇有趣的季節科學觀察。各章分兩部分，前面先以孩子生活中的疑問出發，藉由溫馨逗趣的故事完整又清楚的說明一個科學概念，內容橫跨地科、生物、化學等基礎自然科知識，同時討論人際關係、情緒等同理孩子的日常課題；每章故事結束後，再從小主角的觀點描繪實驗筆記，引導孩子了解科學實驗如何輕鬆好玩的融入生活，另一方面也從主角的幽默口氣複習本章提到的科學名詞、重整科學脈絡，並提出延伸問題。
在《小艾的四季科學筆記３：冬日篇 雪人消失了》中，一個消失得比預期快很多的小雪人，引起了小艾和夥伴的注意，透過她們的觀察和紀錄，全新的篇章就此展開。本書融合橋梁書的精采故事與知識書的基礎科學邏輯，結合可愛插圖與個人化圖表，書末附有國小中年級自然課綱對應表，是最貼近孩子閱讀習慣、協助建立科學思考脈絡的知識讀本！
※本集專題研究：
氣候變遷與碳足跡、原子與浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力。
※本書特色
◎從生活故事學科學：由貼近孩子日常的溫馨幽默情節、引導式對話與清楚好懂的知識脈絡，讀故事就能輕鬆學知識。除此之外也能陪主角一同喜怒哀樂，享受溫暖又開心的生活事件。
◎從趣味筆記學實驗設計：實驗筆記由小主角觀點切入，步驟簡易、論證逗趣又清晰，還有可愛的塗鴉式圖表，好玩又好用，鼓勵孩子也能自己動手觀察記錄。
◎篇章設計強化科學思維：每篇結構為先說故事，再發想實驗，最後整理重點、推論與延伸思考。全書反覆練習這樣的觀察與整理能力，讀完科學邏輯就上手。
※全系列有４冊：
《小艾的四季科學筆記1：夏日篇 消失的藍莓》
《小艾的四季科學筆記2：秋日篇 葉子為什麼會變色？》
《小艾的四季科學筆記３：冬日篇 雪人消失了》
《小艾的四季科學筆記４：春日篇 世界地球日》
附注音，適讀年齡7-12歲
關鍵字：實驗設計、氣候變遷、碳足跡、全球暖化、原子、元素、浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力
學習領域：自然、綜合活動、生活科技
作者介紹
凱蒂．柯本斯 Katie Coppens
與丈夫和兩個孩子住在美國緬因州，是一位中學的語言與科學教師，具有20多年的教學經驗、歷年教學年段橫跨小學三年級到高中。她的先生是高中生物老師，為本系列故事提供許多靈感。夫妻兩人以愛、好奇心與創造力陪伴孩子成長，也為本套書帶來啟發。凱蒂為美國國家科學教師協會撰寫專欄，分享融合文學與科學的教學策略，也在協會出版一本關於科學創意寫作的教師手冊。
繪者
荷莉．哈塔姆 Holly Hatam
童書插畫家與圖像設計師。住在加拿大安大略省的惠特比。喜歡運用線條結合照片與特殊質感，創作充滿活力與個性的圖像，插畫作品曾榮登紐約時報暢銷圖畫書。荷莉從學會握鉛筆時就開始當藝術家，小時候還在自己的房間辦畫展，並向家人收取參觀費用。現在她也自創品牌，自己設計製作婚禮與寶寶專屬的紙藝品。她的其他興趣是找時間抱抱樹木、將櫥櫃塞滿茶包，還有把鼻子貼在書頁上。
譯者
劉握瑜
加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。
目錄
雪人消失了
氣球為什麼會飄起來？
世界最快的紙飛機
動物的冬季求生術
摩擦力與雪橇
附錄：自然課綱對應表
各界推薦
本書以清晰有趣的方式介紹了重要的科學知識。主角小艾繪製的實驗記錄包括趣味圖像、實驗筆記以及她歸納的科學總結，還有詞彙表和延伸思考問題。筆記頁面既好玩又令人愉快，美好的反映出一個十歲女孩的觀點，同時亦釐清科學概念。
書中除了精彩呈現科學知識，也帶出另一層觀念：小艾學會不能在沒有證據的情況下指責別人，並瞭解如何善待他人。全書在維持科學學習重點的同時，也清楚傳達這類切合此年齡需求的生活觀點。這本書籍很棒，將幫助讀者以新的方式看待世界。
──凱薩琳．瑟雷森 美國獨立書評雜誌 Foreword Review
我給五顆星！這本書有充實的資訊，告訴我如何進行不同實驗。它用了很多科學詞彙並解釋這些詞的概念。我覺得很棒的是，這本書在每個實驗結束後，還會整理新學到的科學詞彙定義，並且列出小艾在做實驗時發現的新問題。我喜歡這本書，因為它提供很多我不知道的資訊，並告訴我女孩如何透過科學來探索事物。小艾對想成為科學家的女孩來說，是很棒的模範！
──茱莉亞，八歲 美國兒童書評網站 Kids Book Buzz
好讀又好理解，科學學習的得力工具。
──美國《科克斯書評》