內容簡介

美國亞馬遜讀者4.5星好評！
成就自我，才是真成功！
哈佛經濟學者十五年案例研究
大師級父母的八種角色，陪伴孩子解鎖天賦

   本書特色   

★ 揭露成功者的家長做了哪些事：
    作者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長，從這些訪談中，整理出一道清晰的「教養方程式」。
★ 定義何謂成功：
    在孩子生命中扮演八種角色的「大師級父母」，視追求自我實現為真正的成功，能促進孩子的幸福感。教養方程式塑造出的成功者，都是「充分自我實現」的人。
★ 培養成功者需要的關鍵特質：
    遵循教養方程式的大師級父母，透過培養孩子的目的感、自主感與智力發展，幫助孩子達成目標。
★ 成功者鍛鍊聰明的祕訣：
    透過學習，不但能發展新的神經路徑，也能維持舊有的路徑。當孩子不斷成長，就像是鍛鍊肌肉，會出現生理上的改變，隨著時間愈變愈聰明。

   本書介紹   

成功者的家長做了哪些事？
歷時十五年，哈佛學者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長，
從這些訪談中，整理出一道清晰的「教養方程式」。
引導孩子邁向自我實現的征途，出乎尋常的相似，無關階級，也無關種族。
關鍵在於家長是否能夠適時扮演以下八種重要角色：
★ 早期學習夥伴
★ 飛航工程師
★ 救援者
★ 啟發者
★ 哲學家
★ 榜樣
★ 談判者
★ 全球定位系統

        哈佛大學「成就落差計畫」主持人隆納．弗格森博士與資深記者塔莎．羅伯森，發現他們採訪的高成就者都有一個共通點，那就是每個人的故事都栩栩如生描繪出「充分自我實現」的定義，其中包括：美國外交官、CNN電視主播，以及「全球最有權力女性」的三姊妹。受教養方程式所惠，他們能夠將自身潛能發揮到極致，在學習中持續鍛鍊，並隨著時間成長。
        即使每個家庭的特性有所差異，家長的外在條件不同，甚至連孩子的行為、興趣，與克服困難的過程都大相逕庭，但這些成功人士的生命經驗，皆以相同的基本故事、相同的教養原則，不斷重複著。他們的家長可能沒有意識到，自己所遵循的，其實就是愛因斯坦所受的天才教養策略，或是歐巴馬養育兒女的有效方法。        
        因此，作者歸納出一道教養方程式，藉以成功塑造出充分自我實現的高成就者：目的＋自主＋智力＝充分自我實現

★ 高成就者的特色：
1. 有目標的選擇要學習的課題與技巧
2. 致力於精進所學、邁向純熟並增長自信，尋找嶄新且具挑戰性的經驗。
3. 家長會引進種種經驗，滿足孩子的好奇心，引發他們對知識的渴望。
4. 透過學習，把握機會達成高目標，漸進式的變得堅毅勇敢。
5. 透過與大人合作，進一步發展技巧。

★ 教養方程式的八種角色：
1. 早期學習夥伴：
    扮演早期學習夥伴的家長，會花大量時間跟孩子進行塑造大腦的遊戲和讀寫活動，激發孩子的想像力，同時培養求知若渴的心態。
2. 飛航工程師：
    扮演飛航工程師的家長，會確保所有為孩子工作的人員和系統都能適當運作，謀求孩子最大的福祉。
3. 救援者：
    救援者和飛航工程師都專注於解決問題，但救援者處理的通常是緊急狀況，會尋找適當的人物與資源以圓滿達成任務。
4. 啟發者：
    扮演啟發者的家長會讓孩子接觸新觀念，包括他們可以學習的事物、可以去的地方，以及可以成為的人物。