13歲就開始-給中學生的筆記整理術:一輩子都需要的資料統整力,現在開始學習!(新版) | 拾書所

13歲就開始-給中學生的筆記整理術:一輩子都需要的資料統整力,現在開始學習!(新版)

$ 380 元 原價 380

內容簡介

漫畫情境 X 真實痛點
專家引導 X 有效策略

第一本專為中學生設計的筆記整理術
解決做筆記的各種盲點
28個筆記整理妙方,澈底終結「錯漏、混亂」的筆記盲點
記錄、統整、企劃力,三大關鍵能力一次學會!



.我的字跡很潦草,抄了筆記後看不懂?
.老師上課講太快,漏抄筆記卻不知道該怎麼辦?
.擔任會議記錄,卻寫得七零八落,看不出重點?
做筆記只要一支筆隨時就可以開始,但你知道怎麼寫出清楚易讀的筆記嗎?

做筆記是求學過程中的一項重要工具,但能不能讓筆記發揮它應有的效果,卻因人而異。有些人的筆記總是能在考試前幫上大忙,省下許多複習的時間;有些人即使做了筆記,卻缺乏整理的技巧,最後乾脆放棄,考前只靠同學的筆記或參考書抱佛腳。明明老師上課的內容都一樣,大家的筆記也大同小異,為什麼還會有這樣的差異呢?

因為做筆記的重點不在書寫,好的筆記不是要當一臺打字機,將老師說的話一字不漏的抄下來,而是經過思考判斷後,記下真正有意義的內容,事後翻閱時,還能快速回想起上課時的情景和重點,達到節省複習時間的目的。學會做筆記的技巧,不僅讀書效率會大大提升,運用到日常生活中,還能幫助自己做好時間與金錢管理,累積個人資料庫,終身受用。

本書特別列出國中生在筆記整理上經常遇到的各種問題,分成抄寫訣竅、整理技巧,到筆記活用三大層面,由具有多年筆記教學經驗的臺大發展中心石美倫教授指導,提供明確、有效的解決方法,讓你不僅學會如何從龐大的資料中抓出重點,輕鬆在考試時拿下高分,還能養成解決問題、執行企劃的資料統整力。


★讀完本書,學會筆記整理三大關鍵能力!
記錄:掌握抄寫訣竅,留下清楚易讀的書寫內容。
統整:統合資訊,聚焦重點,面對大量資料不再不知所措。
企劃力:收集資料、制訂計劃,養成解決問題的能力。

★三大步驟,互動式學習,改善問題更精準!
THINK:思考問題,找出自己的痛點
WHY:解說痛點形成原因,找出真正問題所在。
ACT:簡單有效的整理筆記密技,一次學會。
 
每章後頭有「重點整理」、「延展練習」,讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」,綜合各項筆記整理技巧,讓你的統整功力更精進!


【13歲就開始】系列簡介
13歲是人生重要的發展階段,除了知識的學習之外,認識自我、培養各種學習能力,是這個時期的青少年最重要的任務。本系列特別針對中學生生活與學習現況,找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要各種能力,邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法,讓青少年讀者不僅解決目前的難題,更學會一輩子都需要的關鍵能力!


【13歲就開始】系列特色
1.量身打造:第一套完全為臺灣中學生量身打造的軟實力學習術專書,結合本土專家與創作者,精準解決臺灣學生在學習道路上所面臨的各種疑難雜症。
2.情境引導:特邀漫畫家繪製情境漫畫,讓青少年更容易進入情境、清楚掌握問題點,引發思考與閱讀興趣。
3.互動思考:突破傳統單一式解說,藉由思考→解析→檢視→行動四階段,讓讀者深入思考,知悉自我的問題點、學會解決方案,並且內化成為一輩子用得上的能力!
4.專業解答:結合該領域的頂尖專家協力指導,針對中學生的生活狀況,提供最專業、最適用的觀念,並附有實際解決方案。步驟清晰、容易理解與執行,改變習慣超EASY!


◎本書關鍵字:整理筆記、抄寫、整理、記帳
◎無注音,13歲以上適讀
◎學習領域分類:綜合活動

作者介紹

游嘉惠
國立臺東大學兒童文學研究所畢業。一直覺得文字有感動人的魅力,喜歡閱讀,也很有幸能夠一直以文字為工作。當過編輯,做過採訪,寫過企劃,還幸運出過書,喜歡認真過生活,喜歡觀察形形色色的人物,發現世界的不同面向,喜歡依自己的步調學習和體會人生。


漫畫
梓琿
臺中人,自由創作者。參與《妄想穿越:2搞東西童話(2)乾柴烈火篇》漫畫繪製,目前於同人場打滾中。


協力指導
石美倫 & 臺灣大學教學發展中心
石美倫教授為印第安那大學課程與教學博士。現任職臺灣大學教學發展中心,負責規劃筆記整理、閱讀技巧等學習課程。譯有《史蒂芬.金談寫作》、《電玩正在改變世界》和《藥學療效全書》等書。

目錄

企劃緣起 從十三歲開始,培養面向未來的關鍵能力!
專家推薦 學習做一份屬於自己的筆記!

第一章 觀念篇:筆記整理,訓練解決問題的邏輯思考力

第二章 打擊八大筆記整理痛點
痛點1 我的字跡很潦草,抄了筆記卻連自己也看不懂。
解決方案:三原則,讓你的筆記清晰易懂
痛點2 老師上課講太快,經常漏抄很多筆記。
解決方案:五訣竅,上課完整記錄不漏接
痛點3 上課時抄的筆記,回家以後卻不知所云……
解決方案:三步驟,精準掌握課程重點
痛點4 做了筆記以後該怎麼整理呢?
解決方案:三妙方,讓你的筆記一目了然
痛點5 閱讀課本和文章時,怎麼整理筆記?
解決方案:三步驟,終止閱讀失憶症
痛點6 會議上大家七嘴八舌,該怎麼記錄?
解決方案:三階段,讓你的會議記錄完整又有效率
痛點7 明明沒買什麼,零用錢卻一下子就花光了……
解決方案:三妙方,用筆記戰勝你的亂花錢基因
痛點8 我想要減肥、運動,卻老是失敗……
解決方案:四步驟,讓你的夢想成真!

第三章 情境習作

各界推薦

林怡辰|資深國小教師、《小學生年度學習行事曆》作者
胡展誥|諮商心理師
陳安儀|親職教育作家
陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳怡嘉|作家、資深高中教師
顏安秀|作家、家庭素養教育推動者
羅怡君|親職溝通作家與講師
Tey Cheng|臉書【小學生都看什麼書】版主
(依姓名筆畫排列)


「真希望自己13歲就讀到這套書,專業、易讀、清楚、明瞭、從思考到行動,有情境有趣味,不容錯過改變孩子人生轉捩點的實作書!」

──資深國小教師、《小學生年度學習行事曆》作者  林怡辰


「少女少男們會有的困擾,都可從【13歲就開始】這系列書中找解決方法!」

──臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳欣希


「七招解鎖關鍵力,人生起步要趁早。」

──作家、資深高中教師 陳怡嘉


「【13歲就開始】系列,涵蓋了中學生生活中所需知道的重大主題,從時間管理、筆記整理,到人際溝通、生涯探索等等。以漫畫搭配實例、自我撿測和問答,輕鬆好讀又能省思,開啟孩子的內在動力,勇敢為自我人生負責!」

──作家、家庭素養教育推動者 顏安秀



「我自己的大孩子剛好就是13歲的年紀,我有好多生存眉角想要告訴他,關於人生、學業、人際關係、自我認知,卻常淪為母親大人的碎念,寫不進這位青少年的腦子裡。 於是換個方式,讓孩子自己在書裡探索,【13歲就開始】系列可以不帶情緒、批判,客觀、同理、有組織的告訴孩子怎麼迎接他的中學生生活。建議爸媽也一起看,跟上孩子面臨的新挑戰。」

──臉書【小學生都看什麼書】版主 Tey Cheng



推薦文
學習做一份屬於自己的筆記!
文/臺大教學發展中心教授 石美倫


每個人,都應該做筆記,這一點你可能知道。


每個人,都應該學做好筆記,這一點你可能不知道。


當學生的你,課堂上老師講授課程內容時,你需要趕快做筆記。但走出教室之外,為什麼我們還要做筆記呢?這是因為做筆記不但是一項重要的學習技巧,更是我們每個人都該養成的生活習慣。我們不但要做筆記,更要學習如何做好筆記,這樣才能讓筆記的功效發揮到最大。


筆記無所不在,課堂筆記只是你熟悉的場景之一。在學校或以後工作上所參與的大大小小會議,你需要會議筆記來記錄決議和過程。有大量或重要資料需要閱讀時,閱讀筆記可以幫助你提高閱讀效果和內容理解力。


面對每天從各種媒體和社群網路得來的各方訊息,不妨用隨手筆記記下來吧。


追根究柢,做筆記有兩項重要功能,第一是讓我們「不會忘記」。因此請務必把重要的事情記下來,避免我們一不小心就因為其他旁枝末節而忘記了最重要的事。第二是讓我們對於重要的內容「想得起來」。所以請一定要在筆記中留下足夠線索,像是次要重點或做筆記時的情境,這樣我們才能在過了好一陣子之後,仍然回想得起來當初做筆記的原因和資訊背景。


做筆記是一件相當個人的事,筆記中記的是自己覺得有需要,而且將來可能會用上的資訊。也因此,自己寫給自己的筆記才是最有用的,唯有依照自己的需要、用自己的文字、自己思考後寫下來的東西,才是對自己而言最好的筆記。不過,筆記技巧卻可以相互學習。建議你有時候也可以參考一下同學的筆

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