內容簡介

推薦收藏★絕對限量青春引路人 蔡淇華Ｘ藝術創作者 今晚我是手＜熱銷雙書+絕美燙金藏書票＞套組，陪你勇敢追夢！《青春微素養》108課綱時代來臨，面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與，從學習動力到處世態度，第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。找到夢想的邏輯，讓努力更加精準，從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師，執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與，整理多年陪伴孩子的經驗，淬鍊出36個微心法，以工具、方法、動力及態度四大面向出發，為年輕學子指引思考與前進的方向。這些場景，也許你感到熟悉：‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法了，我該怎麼辦？」→面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要訣，迅速抓住評審眼球。‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」？→也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而出？」→往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感動你的故事！提早做「職業試探」，透過參與社團、打工、專題等機會，找到心中嚮往的一生志業。‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表該如何安排？」→企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。《青春動力學》新課綱學子必看，《青春微素養》第二彈！41道原力覺醒元氣帖，獻給青少年邁向未來的人生備忘錄，全面升級你的學涯、職涯、生涯，為你的夢想開外掛！在人人都可以是自媒體的時代，你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎？在疫情影響全世界，線上上課成為學校日常，你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎？如何培養「溝通力」可以面面俱到？如何從小細節擦亮自己「品牌力」？如何借鏡艾森豪法則，推升並實現「夢想力」？⋯⋯台中市惠文高中圖書館主人，青少年的生命導師蔡淇華主任，沒有光鮮亮麗的學歷加持，大學畢業後曾在工廠、商業界歷練，從社會走進校園的淇華老師，早已在他的課堂與社團中，落實了跨域素養學習，累積三十餘年教學現場的體悟與經驗，具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰，繼《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後，再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力，邀請青年學子再次盤點自身基本功，為理想裝上引擎，讓夢想不再遙遠！喚醒內在原力，找到夢想支點面對愈趨激烈的全球化競爭，21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。身處以素養為導向的教學新浪潮，其實淇華老師早在二十年前，就開始帶著學生進行社會參與，十餘年就透過校刊，模擬聯合國等社團，陪伴學生踏入探究實作的世界，引導青年學子跳出成績的單一視角，以生活情境為圓周，終身學習為圓心，一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事，我們看到在他不怕說真話的循循善誘下，年輕世代如何長出原力，發揮潛力，回扣新課綱自發、互動，共好的原點核心。讓本書成為青年學子盤點自身能力，朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書！

作者介紹

蔡淇華
1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。出版著作：《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》、《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》蔡淇華期待自己的文字，可以是青春的降落傘，讓Z世代在全球化的風暴中，可以安全著陸，在每一個，小小的理想王國。

目錄

套書兩冊目錄《青春微素養》第一章　工具掌握自傳十大要件，讓對方感受「我就是你要的人！」「讀書計畫」是栽培自己的夢想藍圖──寫好「讀書計畫」的七項要素給面試考生的十項建議企劃就是「殺面積」──在有限生命中，殺下無限江山「會議素養」是未來領袖的真素養！──主持會議的十大決殺技巧會考作文的十八種心法社會參與的十五項攻略第二章　方法找到自己想成為的楷模（一）──杜甫迷李白，沒成為李白，而成了杜甫找到自己想成為的楷模（二）──「可愛」雷納德的王者之路藝術大都始於模仿，終於獨創──跳躍式學習，需踩在巨人的肩膀上計算「時間成本」與「邊際效益」──選擇有學習的打工實作是引薦信，也是人脈，更是一生的品牌！品牌，是別人聊起你時使用的「關鍵字」從自己的專長出發──自主學習的精神：超越「基本」當個有「辦法」的人──用「會議紀錄」學習領導與管理運動是國際語言──一輩子應該要參加一次球隊語言好，不等於國際素養好──你要「學會聊天」第三章　動力找到生命的「王冠」──「為他人而活」立志當立凌霄志，人生無刻不飛翔──自己想要的，才學得好中文素養，不只有文字素養──我們必須建造一座文化花園找到夢想的邏輯，突破貧窮！在世界的缺口，找到你的出口修練「魔法師」素養──社團的「內在英雄」之旅隧道的盡頭一定有光化職業為志業！──提早做職業試探第四章　態度只有不想追，沒有追不上──「自主學習者」是「終身學習者」的前身Being Kind Is Being Cool! 仁慈最酷！找到關門後的密碼鎖──被拒絕的素養當真人，才有貴人！──日常細節，會反映最真實的人品思辨就是，請懷疑你從小的教育抄襲，就是剽竊別等到世界按下暫停鍵──機會一旦錯過，都不在不能只有「成功學」，更要有「失敗學」──接納失敗，是對自己最大的溫柔！！堅持，只要一個理由──對得起人生這個舞台！從Ordinary到Extraordinary──用感動造就非凡在愛與恨的裡面、外面──「不貼標籤」的國際素養《青春動力學》1　自主行動＃原點力　　原點，決定你的終點　＃發問力一　好奇，是學習歷程的核心　＃特殊力　　想參加特殊選才，先找到自己的特殊　＃核心力　　念大學是為了「找核心」　＃飛輪力　　達到臨界點，飛輪力就會衝出來　＃正向力　　不是失敗，你只是尚未成功　＃堅持力　　成功率三○％的堅持　＃絕境力　　絕境後，才能漸入佳境　＃明日力　　她靠六個習慣，活到今天，盼望明天　＃快樂力　　選擇看世界的視角，讓happen 都變成happy＃孤獨力　　孤獨久了，就不寂寞　＃夢想力　　利用四象限法則做夢想管理　＃品牌力一　品牌力是相信自己、專注細節　＃品牌力二　學習歷程是跟你一輩子的「品牌」2　溝通互動＃溝通力　　溝通有邏輯，才能與世界擊掌　＃聰明力　　真正的聰明　＃發表力　　寫好讀書心得六法　＃簡報力　　簡報的二十個重點提示　＃模仿力　　有為者，亦若是　＃發問力二　別讓「不好意思」成為學習的阻力＃簡單力　　複雜與簡單　＃恆溫力　　用溫度創造排隊名店　＃幽默力　　幽默的力量　＃衝突力　　你的BQ 有多高？　＃邀訪力一　讓受訪者，第一眼就接受你的FACE　＃邀訪力二　邀訪的進階素養　3　社會參與＃共好力　　伊姆村的偉大示範　＃同理力　　練習同理心，強化領導力　＃法規力　　法外開恩不是恩，手下留情沒有情　＃理智力　　先處理心情，再處理事情　＃溯源力　　送自己一堂「返郷寫作課」　＃圓融力　　將身軀「融」入神山，才成護國大「圓」＃發問力三　惟發問者，得天下　＃網紅力　　當網紅，是最棒的學習歷程　＃思辨力　　找回思辨力，走出詐騙元宇宙　4　終身學習＃自學力　　自主學習，還是不由自主？　＃異質力　　別怕當怪胎！ 有異質力，才有一直力　＃貴人力　　用故事與品格，當個「貴人磁鐵」＃耐髒力一　你的DQ 有多高？　＃耐髒力二　「動手做」，才能永保「護國神山」＃遠距力　　遠距自學的六個好習慣　＃機會力　　機會留給三種人　＃玩家力　　玩中做，才能多做多得　＃幸福力　　感恩，是幸福的種子　＃愛戀力　　他喜歡你，但不愛你　＃富貴力　　運用財富，當別人的貴人

各界推薦

胡中中（高雄中學教官／學思達核心教師）

許皓宜（心理師／國立台北藝術大學副教授）

黃兆徽（華視新聞部經理／華視新聞雜誌主持人／台大新聞所兼任助理教授）

曾明騰（台中市立龍津高中教師／Super教師）

彭菊仙（親子教養專家）

葉丙成（無界塾創辦人／台大教授）

劉桂光（台北市立復興高中校長）

林怡辰（彰化縣二林鎮原斗國民小學教師）

黃國珍（品學堂創辦人）

愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人）

陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長）

宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館主任）