內容簡介

《君偉上小學》、《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本第一集甫上市即售出韓國版權！——每個期待背後，都藏著一個既有的立場——書末附小小薩提爾練習，讓孩子覺察內在想法如何影響對事情的期待，進而更全面的理解自己與他人。


小狐狸初夏最喜歡的事情就是跳舞，她總是踮著腳尖，打著拍子，隨時都能輕快起舞。但狐狸小學的同學們都對初夏的行為非常不滿，總是嘲笑她：「身為狐狸，就得有狐狸的樣子，跳什麼舞啊！」直到全森林的跨校舞蹈比賽即將舉行，同學們對初夏的態度才突然一百八十度大轉變！大家都希望初夏能為狐狸小學奪下第一面第一名獎牌，於是寫卡片的寫卡片，送禮物的送禮物，每個人都幫初夏加油打氣，但平常總是一派輕鬆的初夏，看起來卻越來越悶悶不樂……本書特色1.聚焦情緒認知及人際關係：故事以兩位小主角的互動為基礎，從他們彼此厭惡到互相理解，進而合作以解決難題；這樣貼近孩童日常經驗的情節，能讓孩童立刻對角色產生共鳴，並從中借鏡行為，習得換位思考和人際應對方式。2.小讀者的第一套薩提爾冰山隱喻理論入門讀本：書末附有專家審定之薩提爾主題附錄，深入淺出地讓讀者理解薩提爾冰山隱喻理論的核心基礎，讓孩童能體察自己的行為和情緒是如何息息相關，不再受情緒主宰。3.精準的圖文配置：每頁的文圖比例近於1:1。暢銷童書作家王淑芬詩意又逗趣的文字，搭上清新淡雅的用色、生動豐富的角色動作，讓孩子能輕鬆無負擔的埋首於閱讀的樂趣中，不知不覺就能讀完一整本書。系列特色【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物70萬冊的肯定，橋梁書的首選！閱讀123，輕鬆閱讀零負擔為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

作者介紹

王淑芬
臺灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視台童詩、童書節目主持人與顧問。自1993 年出版第一本書《一年級鮮事多》以來，即躍為獲獎無數的兒童暢銷書作家，重要作品包括：《去問貓巧可》、《貓巧可你選誰》、《貓巧可真快樂》、《貓巧可救了小紅帽》、《貓巧可環遊世界》、《君偉上小學》系列、《地圖女孩．鯨魚男孩》二部曲、及《一張紙做一本書》、《一張紙做立體書》、《一張紙玩一首詩》、《繪本動起來》等童書與閱讀、美工書籍。

繪者

蔡豫寧（yunintsai）插畫接案工作者，作品散見於書籍雜誌，課本和商業合作。 喜愛留下不同筆觸與複合材質創作，將生活故事透過畫筆傳遞溫度。 渴望大自然和滿滿植物圍繞，喜歡腳下這片土地。

目錄

1. 一盒子的舞2. 一牆面的夢想3.一個祕密計畫4.一項意外的比賽結果附錄

各界推薦

專家真誠推薦（依姓氏筆劃排序）陳品皓 臨床心理師陳志恆 諮商心理師、暢銷作家陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長傅宓慧 桃園市龍星國小閱讀推動教師彭冠綸 館長小編的圖書館日常版主、小鎮圖書館館長顏安秀 作家．家庭素養教育推動者蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 「好喜歡這本書透過初夏的舞蹈讓孩子們看見「運動家精神」的展現－一種尊敬對手，樂在其中的感受，透過文字，彷彿也可以聽見故事末的歡呼聲呢！」——傅宓慧 桃園市龍星國小閱讀推動教師「我們鼓勵孩子追求進步，別忘了提醒孩子享受過程中的快樂。我相信，熱情會帶領孩子看到比第一名更美的風景。」——彭冠綸 館長小編的圖書館日常版主、小鎮圖書館館長「人際互動的過程中，難免會在對話和行為上透露出彼此的觀點與期待，學習區辨他人的和自己的，便能選擇更貼近自己的方式行動。」——蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯