內容簡介
讀臺灣史、讀中國史、讀世界史，你當然更不應該缺漏的是──東亞史！第一套打破單國思維的歷史書、扣合新課綱著重區域整合的宏觀視野，帶領孩子重回漫長歷史的12個關鍵時刻，重新認識東亞諸國相互影響的歷史、地理、文化與政經演變！★國中小必備社會科補充讀物★集結專業歷史研究背景團隊為孩子寫的歷史書★各時期關鍵事件的重要發展，帶你看見東亞的演變
東亞各文化間相互交流、影響，每一個時間點都有劃時代的意義⋯⋯故事東亞史系列帶你跳脫既有的國別史歷史認知框架，以更宏觀的視野重新丈量立足位置與世界的距離！12個關鍵時刻，結合歷史、地理、文化與人文，全方位解析東亞的歷史發展，重新檢視東亞的發展的歷程與高光時刻！你知道唐代的長安曾是潮流之都，舉凡文化、文字、宗教、藝術、服飾、政府制度等，全都受到周圍國家爭相學習模仿，甚至派遣留學生前往取經？為什麼現在韓流、日本文化這麼強盛，但古時候卻是東亞大陸上的中國王朝一枝獨秀？充滿歐洲風情、歷史遺跡的東南亞，又是在什麼時候變成現在的景象？一支來自草原的軍隊曾橫掃歐亞大陸，讓歐洲人聞風喪膽，卻匆匆棄守東亞主導權？曾經慘遭列強侵略瓜分的東亞，又是如何在二戰後重新取回主權，站上世界舞臺？從影響東亞文化的思想和制度開始，看東亞世界是如何萌芽、成形，慢慢形塑出東亞文化圈。漢人、蒙古人和滿州人都在這塊土地上成為霸主，主宰生殺大權及制度，究竟東亞的現代化是怎麼開始的？東亞的未來，又將邁向何處？一起重返歷史現場，認識東亞舉足輕重的重要時刻，借鏡東亞史，宏觀世界未來的走向，找尋自我定位！本書附有知識專欄：● 大事紀：認識重要事件與發生時間。● 歷史小事報你知：收錄有趣歷史小知識。● 知識補給站：解說歷史重點，掌握重要知識。◎本系列目前共2冊，帶領孩子從關鍵人物、事件認識東亞的演變史。01故事東亞史1：12個奠基東亞的關鍵時刻02故事東亞史2：20個改變東亞的關鍵人物◎ 本產品特色●特色1專業歷史研究背景團隊跨足童書代表作。●特色2深化社會新課程最佳讀物：內容扣合108中小學社會領域課綱及課程內容。●特色3跨領域學習：橫跨地理、人文、自然，提供更全面性方向詮釋東亞歷史發展。●特色4知識專欄：整理大事紀及重要知識內容，知識學習更完整！●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表，接軌課程學習！◎本書關鍵字：東亞史、中國史、日本、朝鮮、歐亞大陸、東南亞發展◎無注音，適合10歲以上閱讀◎教育議題分類：人權、環境◎學習領域分類：社會、綜合活動
作者介紹
胡川安生活中的歷史學家，身於何處就書寫何處，喜歡從細節中理解時代、從生活中觀察歷史。在日本、巴黎、美國和加拿大生活過。因為工作的關係，也在中國不同地方旅行。由於興趣龐雜，大學雙修歷史與哲學，研究所於國立臺灣大學雙修考古學與歷史學，後取得加拿大麥基爾大學東亞系博士。曾任「故事：寫給所有人的歷史」網站主編、華文朗讀節策展人，目前為國立中央大學中國文學系和歷史研究所合聘助理教授。編著十餘本書：著有《和食古早味》、《食光記憶》、《絕對驚艷魁北克》和《東京歷史迷走》，編有《貓狗說的人類文明史》、《重新思考皇帝》、《關鍵年代》和《故事臺灣史》四冊。繪者鄭皓允來自高雄，銘傳大學建築系畢業。目前為插畫兼平面設計之自由工作者，喜歡用不同面向的創作語言去表達不同題材的作品，透過不同的風格嘗試去找尋最適合靈感及題材的方向，合作過的對象有總統府、臺灣設計研究院、高雄文學館、衛武營、大象體操及眾多出版社等。
目錄
序章第一章 東亞世界的啟蒙時代第二章 從混亂到輝煌的東亞世界第三章 盟約擺平東亞動盪時局第四章 戰鬥力滿點的草原民族來了第五章 從陸運轉換到海域貿易十代第六章 中國最後一個王朝消逝第七章 西方人來崩解傳統制度第八章 共和的成立與現代世界的摸索第九章 亞洲一哥換人當第十章 冷戰造就東亞新形勢第十一章 東南亞局勢大劇變第十二章 亞洲世紀到來！附錄：課綱對照表、參考書目
各界推薦
國立故宮博物院院長 吳密察教授知名記者、日本大東文化大學教授 野島剛國立中央大學歷史學研究所所長 皮國立教授臺灣日本研究院 李世暉 教授國立成功大學歷史系主任 陳文松教授深圳大學歷史系 蔡偉傑教授水牛書店社長 羅文嘉臺灣吧執行長 蕭宇辰知名Youtuber Cheap李登輝基金會執行長 鄭睦群 教授高雄市立陽明國中歷史教師 吳宜蓉丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧國立清華大學客座助理教授 林玫伶愛歷史推薦總策劃序
從臺灣出發的東亞史文／胡川安你知道日本戰國時代的大將軍豐臣秀吉曾經寫信給高山國（現今臺灣）國王嗎？皇帝制度、孔子的思想不僅影響了中國歷史兩千年，對於韓國、日本和越南也有重大的影響嗎？唐代的長安曾經是世界最大的城市之一，更是東亞世界的中心，就像是現在的紐約和巴黎一樣，大家都想去感受它的「潮」，就連日本的京都也是模仿長安規劃出來的嗎？每一段歷史背後總有精采的故事。「歷史，是過去與現在的不斷對話。」英國歷史學家卡爾留給我們的這句名言，意思就是對於現在的理解，會影響我們對於過去的認知。我們的歷史知識為什麼會隨著時代改變，在於現實的不同。過去，我們著重在中國史的教育，不注重臺灣史，只把臺灣史當作中國史的邊緣地方史看待。但當我們以臺灣為中心來看臺灣的歷史發展時，中國只是跟臺灣交流的其中一個文化。我們從「臺灣」開始，先策劃了《故事臺灣史》系列，從時間、人物、地點和物件理解臺灣史，看看臺灣島在不同的強權間徘徊，如何漸漸有了自己的認同感。但我們的目光不僅止於此，東亞歷史的故事不只是臺灣史和中國史，而是東亞各個文化間如何相互交流、相互影響的歷史，因此新策劃了《故事東亞史》系列，以整個東亞為中心，開始勾勒出世界觀，不只中國，還包含了日本、韓國、東南亞，以及內亞如何在東亞地域上有怎麼樣的交流。對於現在的臺灣人而言，中國歷史很重要，了解周圍國家的歷史源流、該怎麼去看待也很重要。東亞和東南亞各國的歷史和文化更是臺灣人以往所缺乏的知識，這些文化和臺灣有千絲萬縷的關係，彼此之間的互動相當頻繁。過去教歷史的方法都是教孩子一個個國家的歷史，但「國家」其實是很後來才出現的，更早之前，是不同的帝國、王朝、部落和文化圈。如果只從「國家」來了解歷史，只能看到一小部分。《故事東亞史》希望從現實與過去的互動過程來理解，讓讀者能透過歷史了解現在，用現在的角度觀察歷史。東亞是世界文化很重要的區域，但是亞洲並不是一整塊大陸。古代的希臘人將波斯帝國稱為亞洲，後來亞洲的區域慢慢擴大，由於所包含的文化和族群太多，就分成南亞、東亞或東北亞與東南亞。而如果用歷史和文化的視角來看的話，受到儒家文化影響，使用漢字，採用相關的典章制度、使用筷子吃飯的地方，大致是東亞文化的範圍。但是，東亞文化不是獨立發展的區域，除了每個地方有特殊的文化，他們也和世界其他的地區相互交流。東亞北部和內亞世界相互來往，日本、韓國、越南都和海上的勢力相關，而越南在東南亞和東亞世界的交會點，因而看得到兩種文化的影子。馬來西亞、印尼和新加坡則因為有大量的華人，主導當地的政治和經濟局勢，也和東亞世界有密切的文化與經濟上的聯繫。《故事東亞史1：12 個奠基東亞的關鍵時刻》聚焦東亞史上重要的十二個關鍵時刻，從影響東亞文化的思想和制度開始，看東亞世界是如何萌芽、成形，慢慢形塑出東亞圈，而且不只是與韓國和日本的交流，內亞和歐洲國家也曾與發展中的東亞世界交流、互動，甚至相互影響著。東亞世界的霸主不只是漢人，蒙古人和滿洲人都主宰過這塊土地，直到十六世紀後，歐洲國家紛紛到了亞洲，不同的文化和民族面對歐洲國家的時候，進入現代化的方式每個都不同，有的國家選擇君主立憲，有的國家選擇共產主義，有的國家選擇民主的道路，選擇的道路也決定了東亞世界的現在，還有我們的未來。雖然東亞文化受到儒家、佛教文化影響，但每個地區仍各具特色，透過文化的角度理解區域的歷史，讓我們可以跨越國境、時代和族群的界線，在其中找到共同與差異的地方。即使在現在的網路時代，以往共同組成東亞文化的特色還是在這些地方相互交流。透過理解東亞的關鍵時刻和關鍵人物，我們可以宏觀的理解過去，一個關鍵時刻或是人物，就是理解過去的一把鑰匙，增加我們對於過去的認識，並且理解臺灣在東亞世界的存在，也可以想想臺灣在東亞世界中所扮演的角色。
