教師哲學:哲學中的教師圖像
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內容簡介
滾滾濁世裡,「師道」如何,實為社稷興衰之關鍵。哲學家們即使不直接探問教師任務之議題,在其思想中卻經常蘊含著豐富而耐人尋思的教師圖像側寫。就此角度而言,哲學家們可謂研究或關心師道者的「隱性導師」。
在本書裡,臺灣教育哲學研究社群首度攜手探討西方哲學家之生命史及其思想投射出的教師圖像,撰文學者包括賈馥茗、歐陽教、林玉体、黃光雄、楊深坑等三十位知名教授,深度刻劃時代推移過程中,哲學家為教師形象開啟的智慧之門。
本書之旨趣有二:一方面在為正值教育改革浪潮中的在職教師,提供反思教師角色之哲學基礎,並引領其建構自我專業發展之藍圖;另方面則在為學為人師的莘莘學子們,描繪哲學與教育交融之下的教師形象,並作為其學習教育哲學、教育史及教學理論之輔翼工具。
在本書裡,臺灣教育哲學研究社群首度攜手探討西方哲學家之生命史及其思想投射出的教師圖像,撰文學者包括賈馥茗、歐陽教、林玉体、黃光雄、楊深坑等三十位知名教授,深度刻劃時代推移過程中,哲學家為教師形象開啟的智慧之門。
本書之旨趣有二:一方面在為正值教育改革浪潮中的在職教師,提供反思教師角色之哲學基礎,並引領其建構自我專業發展之藍圖;另方面則在為學為人師的莘莘學子們,描繪哲學與教育交融之下的教師形象,並作為其學習教育哲學、教育史及教學理論之輔翼工具。
目錄
01 蘇格拉底的教師圖像
02 柏拉圖哲學中的教師圖像
03 亞理斯多德哲學中的教師圖像
04 馬基亞維尼哲學中的教師圖像-教我們坦承面對現實人生的教師
05 英雄心靈的展現-維科哲學中的教師圖像
06 盧梭自然教育中的教師理想圖像-教師是守護兒童善性的生命導師
07 康德道德教育中的教師圖像
08 黑格爾主僕論與教的哲學省思
09 赫爾巴特哲學中的教師圖像
10 齊克果思想中的教師圖像
11 尼采哲學中的教師圖像-從駱駝、獅子到孩童
12 卡西勒哲學中的教師圖像
13 布巴哲學中的教師圖像
14 沙特哲學中的教師圖像
15 知識分子的「反叛主體性」-馬庫色批判哲學中的教師圖像
16 西蒙娜.薇依宗教哲學中的教師圖像-教師是等待生命成熟的無私奉獻者
17 卡繆哲學中的教師圖像
18 李歐塔後現代知識論述之教師圖像及其反省
19 培根哲學中的教師圖像
20 替上帝發言,為天國引路:杜威哲學中的教師圖像
21 懷德海哲學中的教師圖像-教師之為善誘者
22 天才的遊戲規則:維根斯坦哲學中的教師圖像
23 赫胥黎的教師哲學圖像-生命自由的適度展現
24 柏林自由概念中的教師圖像
25 弗雷勒哲學中的教師圖像-教師作為文化工作者
26 包曼哲學中的教師圖像
27 傅科在潛在課程與道德修為上的主張
02 柏拉圖哲學中的教師圖像
03 亞理斯多德哲學中的教師圖像
04 馬基亞維尼哲學中的教師圖像-教我們坦承面對現實人生的教師
05 英雄心靈的展現-維科哲學中的教師圖像
06 盧梭自然教育中的教師理想圖像-教師是守護兒童善性的生命導師
07 康德道德教育中的教師圖像
08 黑格爾主僕論與教的哲學省思
09 赫爾巴特哲學中的教師圖像
10 齊克果思想中的教師圖像
11 尼采哲學中的教師圖像-從駱駝、獅子到孩童
12 卡西勒哲學中的教師圖像
13 布巴哲學中的教師圖像
14 沙特哲學中的教師圖像
15 知識分子的「反叛主體性」-馬庫色批判哲學中的教師圖像
16 西蒙娜.薇依宗教哲學中的教師圖像-教師是等待生命成熟的無私奉獻者
17 卡繆哲學中的教師圖像
18 李歐塔後現代知識論述之教師圖像及其反省
19 培根哲學中的教師圖像
20 替上帝發言,為天國引路:杜威哲學中的教師圖像
21 懷德海哲學中的教師圖像-教師之為善誘者
22 天才的遊戲規則:維根斯坦哲學中的教師圖像
23 赫胥黎的教師哲學圖像-生命自由的適度展現
24 柏林自由概念中的教師圖像
25 弗雷勒哲學中的教師圖像-教師作為文化工作者
26 包曼哲學中的教師圖像
27 傅科在潛在課程與道德修為上的主張
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