夢想號：青少年劇本集
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- 作者： SHOW影劇團企劃；陳義翔主編 追蹤 ? 追蹤作者後，您會在第一時間收到作者新書通知。
- 出版社： 新銳文創 追蹤 ? 追蹤出版社後，您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日：2017/11/01
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內容簡介
13，是一個孩子脫離國小進入國中的年紀，正在急促發展成熟，展開翅膀向上翱翔的時刻。13，也是充滿奧妙有趣，值得探索瞭解的年齡。因此，《夢想號》這個青少年劇本集總計收錄了13個劇本，它將滿載夢想的青春時刻保存下來，喚醒那些在逐漸長大成人的過程中被我們遺落的純真與初衷。
SHOW影劇團成立以來，青少年劇場一直是主要的關注發展方向之一。一方面尋求和學校社區合作，一方面自行創作，開發課程，培訓表演藝術創作人才。
這本青少年劇本集中的劇本，收錄許多是SHOW影劇團的大人為青少年所寫，適合青少年閱讀與演出的劇本；另外有幾篇為劇團的青少年團員所寫的劇本，期待以青少年的角度注視青少年的世界；第三類則是劇團進駐國中進行戲劇教育課程，最後與學生集體創作完成，這是更名符其實的青少年戲劇，最能貼近展現這一代青少年的生活與心理現況。
SHOW影劇團成立以來，青少年劇場一直是主要的關注發展方向之一。一方面尋求和學校社區合作，一方面自行創作，開發課程，培訓表演藝術創作人才。
這本青少年劇本集中的劇本，收錄許多是SHOW影劇團的大人為青少年所寫，適合青少年閱讀與演出的劇本；另外有幾篇為劇團的青少年團員所寫的劇本，期待以青少年的角度注視青少年的世界；第三類則是劇團進駐國中進行戲劇教育課程，最後與學生集體創作完成，這是更名符其實的青少年戲劇，最能貼近展現這一代青少年的生活與心理現況。
目錄
前言一 夢想號的祕密／陳義翔
前言二 當孩子認真專注的想做好一件事的表情／李美齡
導論 讓戲劇走入青少年的心／謝鴻文
【短篇卷 劇本】
夢想號／陳義翔
我的老天鵝鴨／陳義翔
味來昔日／沈子善、陳義翔
不同的我們／李美齡
如果沒有我／李美齡、郭美瑜
青春～逗／集體創作
月下情緣─遷徙？牽繫！／郭宸瑋
遷喜／李銘真
【長篇卷 劇本】
破窗／集體創作
青春代價／集體創作
以愛制ㄞˋ ／集體創作
家有彼得潘／李蕙菁、陳義翔
大幕起／黃煜騏、陳義翔
誌謝
前言二 當孩子認真專注的想做好一件事的表情／李美齡
導論 讓戲劇走入青少年的心／謝鴻文
【短篇卷 劇本】
夢想號／陳義翔
我的老天鵝鴨／陳義翔
味來昔日／沈子善、陳義翔
不同的我們／李美齡
如果沒有我／李美齡、郭美瑜
青春～逗／集體創作
月下情緣─遷徙？牽繫！／郭宸瑋
遷喜／李銘真
【長篇卷 劇本】
破窗／集體創作
青春代價／集體創作
以愛制ㄞˋ ／集體創作
家有彼得潘／李蕙菁、陳義翔
大幕起／黃煜騏、陳義翔
誌謝
序／導讀
【前言一 夢想號的祕密】
陳義翔／SHOW影劇團團長
2001年起開始有機會帶領青少年們集體創作演出，雖然只是一些短劇，但我始終很認真的跟他們一起創作，直到2004年於礁溪國中擔任支援教師指導藝術與人文，應時任教務主任林美子之邀，帶領青少年（國一、國二生）集體創作了一齣《謝謝老師》歌舞劇，演出結束後有幾位老師跟我分享他們看完戲後的感動和感慨，我曾在心裡想著，然後呢？
過去這些劇本都保留的不完整，包含我自己的演出記錄都少的可憐，可能是因為這些感慨，以及和這些青少年們一起經歷的過程，讓我開始萌生一些想法，我認為這些記錄都相當珍貴，對我而言絕對不是叫好又叫座的大戲，才是值得保留的作品，近代那些一般人看過說的出來的作品，我總認為是因為宣傳得宜，才能讓許多人認識，而那些名不見經傳的小製作、小劇團用心製作的好戲呢？那可能需要命中註定才得以看見，這不是太可惜了嗎？
因緣際會下，2006末，我回到生長的桃園，用了一年時間觀察研究桃園的表演藝術出了什麼問題？並一邊尋覓志同道合的夥伴一起創團，希望可以透過戲劇給予社會一點什麼，於是我規劃了劇團有親子、青少年、社區及表演藝術劇場組織，希望在年齡上的扣合讓大眾都能親近劇場藝術， 也和藝術總監謝鴻文、執行長李美齡，開始當起戲劇的農夫齊心耕耘，相信我們這三位農夫，流淚撒種，總有一天能歡呼收割！
雖然藝術與人文的課程在國內九年一貫中的教育實施後，還是不被普遍的家長認同，依然是補習升學掛帥，外界的才藝班也都是音樂、舞蹈為主，戲劇呢？在我們多年的實務經驗中，非常肯定戲劇的功能在人身上可以產生奇妙的助益，那些不被了解的、自以為的、沮喪、孤獨、甚至無可救藥的青少年們，花點時間跨進了戲劇學習後，似乎就像變了個人似的―充滿希望！
劇場是綜合藝術，戲劇的入門學習更是相當容易的，它能輕易地將人與人之間的藩籬打破，培養創意、思考、同理、團結合作、實踐及展現自信造夢的藝術，若是國內能落實孩子從小到大的養成，都能學習戲劇，那麼我絕對相信未來社會上所看見的道路、房屋、建築物甚至是人心，這些有形無形的都會變化如夢境般的美麗，只是這個不像秘密的秘密，到底何時大家才能一起乘上夢想號飛去呢？
或許我們可以在這些青少年落幕的身後，尋找到這個答案。
祝福每一位願意及曾經參與戲劇的人們，有如青少年時期的最佳狀態，帶著這樣有活力的翅膀，朝夢想前進！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【前言二 當孩子認真專注的 想做好一件事的表情】
李美齡／SHOW影劇團執行長
好快喔！SHOW影劇團要邁入第十年了，想當初，要創團時，甚麼都沒多想，只有一個想法信念「就是把桃園變成有愛的藝文城市」。所以就開始在往學校社團跑，一方面自己有兩個小孩，藉此也能更貼近孩子的心，聽到他們的心聲，知道他們有什麼想法，也讓自己可以修正帶孩子的態度。 帶著孩子上戲劇課程，討論，編劇，排戲，過程中有很多新新人類的吶喊及訴求，因為孩子覺得沒人了解他們，可是因為演出，孩子站在台上，接受掌聲，鎂光燈，還有觀眾分享，他們了解到有人願意相信並聽他說，身上的武裝也沒那麼帶箭帶刺了。
第一版《騷動：青少年劇本集》一出版後，雖然不是暢銷書，甚至有人根本沒聽過，但是我們還是做了，因為這是為青少年做的。這幾年在學校，學生，家長，一樣的故事還是在發生，家長，學校希望孩子功課好， 上好學校，不要談戀愛，不要玩電腦，可是青春期的孩子一心和家長挑戰，和學校抗衡，就是為了爭取自己的權益，覺得大人管太多，為什麼時代進步，但是大人的腦袋還是一樣古板，聽不見孩子的心聲，所以我們又準備出，夢想號：青少年劇本集。
在這次的幾個劇本中，不外乎是孩子的生活日常，因為他們的生活就是學校，同學，老師，家長，本來在討論時，很多社會議題也被拿來討論，甚至於有些家庭故事也引起大家的好奇，只是要變成故事搬上枱面上時，孩子有他們的考量，所以又做了一些刪增。 看著這群孩子來來去去 ，每一個都有自己的故事，因為生活環境不同，每個孩子有自己的個性而自成風格，不需用表像的數字分數成績來獲得驗證，也不需用名次級數來獲得肯定，所以每個孩子在戲劇課樂在其中，從做中學，然後起而行的，慢慢摸索，找到自己拿手的，我覺得每個孩子都是最棒的，應該也是值得父母驕傲欣慰的寶貝。我們劇團只是用最大的理解，最豐厚的愛來陪伴，相信獲得如此充裕養分的孩子們，可以走的更穩，也能走的更清朗清楚……未來雖不可知，但有了這樣的自信，充滿自在的空間及自由的時間，發揮創想，努力的做自己，在這裡孩子可以享有珍貴的時光，擺脫不必要的束縛，我們不是要培養明星，但是我們教會孩子負責，分享，團隊合作。看到孩子的戲劇表演很感動，雖然有小突搥，或是忘詞，可是這都不影響他們的演出，還記得在課堂上，假日加排陪伴孩子念台詞，走位的情景，當孩子認真專注的想做好一件事的表情，很令人動容，看到孩子們在舞台上穩健的表演，也讚嘆原來孩子的潛能真的是無限的，每個孩子在舞台上可以有如此細膩又大方的表現， 真的，孩子的學習需要陪伴， 我們只是在做我們認為對的事，希望這些讓我們在日後回想都是美好的回憶。
陳義翔／SHOW影劇團團長
2001年起開始有機會帶領青少年們集體創作演出，雖然只是一些短劇，但我始終很認真的跟他們一起創作，直到2004年於礁溪國中擔任支援教師指導藝術與人文，應時任教務主任林美子之邀，帶領青少年（國一、國二生）集體創作了一齣《謝謝老師》歌舞劇，演出結束後有幾位老師跟我分享他們看完戲後的感動和感慨，我曾在心裡想著，然後呢？
過去這些劇本都保留的不完整，包含我自己的演出記錄都少的可憐，可能是因為這些感慨，以及和這些青少年們一起經歷的過程，讓我開始萌生一些想法，我認為這些記錄都相當珍貴，對我而言絕對不是叫好又叫座的大戲，才是值得保留的作品，近代那些一般人看過說的出來的作品，我總認為是因為宣傳得宜，才能讓許多人認識，而那些名不見經傳的小製作、小劇團用心製作的好戲呢？那可能需要命中註定才得以看見，這不是太可惜了嗎？
因緣際會下，2006末，我回到生長的桃園，用了一年時間觀察研究桃園的表演藝術出了什麼問題？並一邊尋覓志同道合的夥伴一起創團，希望可以透過戲劇給予社會一點什麼，於是我規劃了劇團有親子、青少年、社區及表演藝術劇場組織，希望在年齡上的扣合讓大眾都能親近劇場藝術， 也和藝術總監謝鴻文、執行長李美齡，開始當起戲劇的農夫齊心耕耘，相信我們這三位農夫，流淚撒種，總有一天能歡呼收割！
雖然藝術與人文的課程在國內九年一貫中的教育實施後，還是不被普遍的家長認同，依然是補習升學掛帥，外界的才藝班也都是音樂、舞蹈為主，戲劇呢？在我們多年的實務經驗中，非常肯定戲劇的功能在人身上可以產生奇妙的助益，那些不被了解的、自以為的、沮喪、孤獨、甚至無可救藥的青少年們，花點時間跨進了戲劇學習後，似乎就像變了個人似的―充滿希望！
劇場是綜合藝術，戲劇的入門學習更是相當容易的，它能輕易地將人與人之間的藩籬打破，培養創意、思考、同理、團結合作、實踐及展現自信造夢的藝術，若是國內能落實孩子從小到大的養成，都能學習戲劇，那麼我絕對相信未來社會上所看見的道路、房屋、建築物甚至是人心，這些有形無形的都會變化如夢境般的美麗，只是這個不像秘密的秘密，到底何時大家才能一起乘上夢想號飛去呢？
或許我們可以在這些青少年落幕的身後，尋找到這個答案。
祝福每一位願意及曾經參與戲劇的人們，有如青少年時期的最佳狀態，帶著這樣有活力的翅膀，朝夢想前進！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【前言二 當孩子認真專注的 想做好一件事的表情】
李美齡／SHOW影劇團執行長
好快喔！SHOW影劇團要邁入第十年了，想當初，要創團時，甚麼都沒多想，只有一個想法信念「就是把桃園變成有愛的藝文城市」。所以就開始在往學校社團跑，一方面自己有兩個小孩，藉此也能更貼近孩子的心，聽到他們的心聲，知道他們有什麼想法，也讓自己可以修正帶孩子的態度。 帶著孩子上戲劇課程，討論，編劇，排戲，過程中有很多新新人類的吶喊及訴求，因為孩子覺得沒人了解他們，可是因為演出，孩子站在台上，接受掌聲，鎂光燈，還有觀眾分享，他們了解到有人願意相信並聽他說，身上的武裝也沒那麼帶箭帶刺了。
第一版《騷動：青少年劇本集》一出版後，雖然不是暢銷書，甚至有人根本沒聽過，但是我們還是做了，因為這是為青少年做的。這幾年在學校，學生，家長，一樣的故事還是在發生，家長，學校希望孩子功課好， 上好學校，不要談戀愛，不要玩電腦，可是青春期的孩子一心和家長挑戰，和學校抗衡，就是為了爭取自己的權益，覺得大人管太多，為什麼時代進步，但是大人的腦袋還是一樣古板，聽不見孩子的心聲，所以我們又準備出，夢想號：青少年劇本集。
在這次的幾個劇本中，不外乎是孩子的生活日常，因為他們的生活就是學校，同學，老師，家長，本來在討論時，很多社會議題也被拿來討論，甚至於有些家庭故事也引起大家的好奇，只是要變成故事搬上枱面上時，孩子有他們的考量，所以又做了一些刪增。 看著這群孩子來來去去 ，每一個都有自己的故事，因為生活環境不同，每個孩子有自己的個性而自成風格，不需用表像的數字分數成績來獲得驗證，也不需用名次級數來獲得肯定，所以每個孩子在戲劇課樂在其中，從做中學，然後起而行的，慢慢摸索，找到自己拿手的，我覺得每個孩子都是最棒的，應該也是值得父母驕傲欣慰的寶貝。我們劇團只是用最大的理解，最豐厚的愛來陪伴，相信獲得如此充裕養分的孩子們，可以走的更穩，也能走的更清朗清楚……未來雖不可知，但有了這樣的自信，充滿自在的空間及自由的時間，發揮創想，努力的做自己，在這裡孩子可以享有珍貴的時光，擺脫不必要的束縛，我們不是要培養明星，但是我們教會孩子負責，分享，團隊合作。看到孩子的戲劇表演很感動，雖然有小突搥，或是忘詞，可是這都不影響他們的演出，還記得在課堂上，假日加排陪伴孩子念台詞，走位的情景，當孩子認真專注的想做好一件事的表情，很令人動容，看到孩子們在舞台上穩健的表演，也讚嘆原來孩子的潛能真的是無限的，每個孩子在舞台上可以有如此細膩又大方的表現， 真的，孩子的學習需要陪伴， 我們只是在做我們認為對的事，希望這些讓我們在日後回想都是美好的回憶。
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