【電子書】圖解作詞

歌林Kolin 定時涼風大廈扇

歌林Kolin 定時涼風大廈扇

涼夏舒適節能提升冷扇效果!

  • 420
  • 分類:
    電子書藝術設計
    追蹤
    ? 追蹤分類後,您會在第一時間收到分類新品通知。
  • 作者: 島崎貴光 追蹤
  • 出版社: 易博士 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2019/01/05
  • ※ 本商品不列入大咖方案累消回饋計算

內容簡介

第一本徹底解說專業音樂人填詞過程!

怎麼寫都有別人作品的影子,跳脫不出陳腔濫調入歌?
被說歌詞太過直白,像小學生造句,缺乏故事性、邏輯性?


 歌曲是三分鐘的戲劇,歌詞是劇中講述的故事!

歌詞鋪陳的故事張力,能把歌曲魅力渲染到無邊無際,攫住廣大聽眾情感。作者島崎貴光從深蹲十五年、磨練成日本流行音樂界全能金賞音樂人,在本書中以業界打造暢銷歌曲的行內觀點,所有歌曲都應以風靡賣座為前提,分析歌詞的結構與效果,詳細示範作詞時注意什麼、理解什麼、如何做到、怎麼做等,將專業音樂人的填詞過程拆解成容易學習的方法。掌握了這一套方法,任何人都能將想表達的所思所感轉換成能夠回應聽眾情感、形象栩栩如生的歌詞。

本書教你:
‧掌握作詞的結構與效果,只鍛鍊必要能力
‧擴大視線、拓展構思,深化感覺與理論
‧描繪有共鳴的故事,學會創造魅力的表現手法
‧先寫故事大綱,再斟酌段落修飾字句,簡單好學!

 

作者

島崎貴光


作曲家/作詞家/編曲家/音樂製作人。與Smile Company Ltd.簽署專屬作家契約,音樂作品以J-POP流行音樂為主軸,音樂類型廣泛,包含動漫音樂或電玩音樂內在,累積無數音樂作品。2006年獲得「第48回日本專輯大賞」,又以w-inds.「ブギウギ66」、中ノ森BAND「Fly High」兩首作品同時獲得「專輯大賞金獎」。爾後,2011年在日本第47回 CROWN HIT賞(日本クラウンヒット賞)再以SKE48「青空片想い」(作曲)獲得「SINGLE HIT 賞」(シングルヒット賞)。同年8月發行的SMAP二十週年特別紀念專輯「SMAP AID」裡的「開始之歌(はじまりのうた)」(作詞/作曲/編曲/音樂製作人)獲得粉絲人氣票選第2名。擔任Lantis旗下的主打單人女歌手「凛」的製作人和樂曲製作。2004年開設作家講座「MJ-Studio」,10多年間的孕育無數新生代音樂人、音樂製作公司的作家,和職業音樂人。2014年更名為「MUSiC GARDEN」。另外,亦是「DTM Magazine」月刊的專欄作家,現已執筆超過8年,同時身兼作詞、音樂顧問、培養新人/藝人的製作人、專輯製作人等多重角色。

相關著作:《POP金曲裏技:超級偶像天團金賞音樂製作人第一手行內實戰心法!涵蓋「出道→第一份委託→實力派」全方位現場know-how》

譯者

陳令嫻


輔仁大學日文系學士,東京學藝大學國文系碩士。喜歡閱讀、旅行與陶瓷器,希望有一天能搭時光穿越機回到古代用宋代青瓷喝杯茶。
聯絡方式:reikan0412@hotmail.com

目錄

序章 學習作詞前的須知事項
序章-1 「作詞」的概念
序章-2 作詞家作得到的事
序章-3 「視線」與「構思」
序章-4 歌詞的對象
序章-5 建立「作詞腦」
序章-6 了解正統派與流行的重要
序章-7 本書的學習重點

第1章 擴大視線
1-1 想像「客觀的視線」
1-2 想像「換句話說」
1-3 想像「對方的視線」
1-4 改變視線的「方向」來想像
1-5 「擴大」自己的視線來想像
1-6 想像「分支」的視線
1-7 運用「縮小與放大」來想像
1-8 「反轉」視線來想像
1-9 「想像」無形之物
1-10 活用「變焦」來想像
1-11 想像「見樹又見林」
1-12 描繪時間流逝①
1-13 描繪時間流逝②
1-14 描繪時間流逝③

第2章 拓展構思
2-1 運用聯想遊戲想像
2-2 訓練衍生印象①
2-3 訓練衍生印象②
2-4  同義不同字
2-5 自問自答假設問題①
2-6 自問自答假設問題②
2-7 自問自答假設問題③
2-8 想像「異狀」

第3章 描繪手法
3-1 「分析」選項
3-2 「分析」的練習①
3-3 「分析」的練習②
3-4 重點在於引起共鳴的設定
3-5 思考故事的背景
3-6 根據年齡層考量背景
3-7 他山之石可攻錯
3-8 練習從主題創作出故事
3-9 如何帶出結局
3-10 創作引起強烈共鳴的歌詞①
3-11 創作引起強烈共鳴的歌詞②
3-12 創作引起強烈共鳴的歌詞③
3-13 創作引起強烈共鳴的歌詞④

第4章 琅琅上口
4-1 何謂歌詞的表現手法
4-2 組合式表現手法①
4-3 組合式表現手法②
4-4 運用「轉換」創造新的表現手法
4-5 「定義」創造新的表現手法
4-6 擴大視線,推敲表現手法
4-7 轉換部分表現手法
4-8 「意思」創造表現手法
4-9 印象深刻的表現手法
4-10 增添強烈的情感
4-11 選擇保留與更動
4-12 誇飾法加深印象
4-13 從多種角度描繪主角
4-14 從主題的狀態開始構思
4-15 改變表現手法的力量

第5章 作詞方法
5-1 作詞的工程
5-2 決定主題
5-3 思考大致的「設定」與「方向」
5-4 思考大致的「主角模樣」
5-5 思考「背景」
5-6 思考「情節」=「起承轉合」
5-7 打造「起」、「承」、「轉」的方法
5-8 暫時彙整
5-9 思考「起」與「承」的概要
5-10 創作副歌
5-11 創作A主歌
5-12 創作B主歌
5-13 歌曲「命名」

第6章 成品確認
6-1 檢視事項一覽
6-2 唱歌確認
6-3 利用斷字,大幅改變印象
6-4 注意抑揚頓挫(節奏感)
6-5 餘韻也是重要的要素
6-6 第二節歌詞的作詞方法
6-7 加入英文歌詞比較好嗎?
6-8 應該避免使用哪些詞彙?

第7章 專家秘訣
1 學習宣傳標語
2 了解異性的用字遣詞
3 學會看譜
4 作詞人的事前準備
5 注意旋律的字數
6 記住旋律,效率加倍
7 避免用來敷衍的「你」
8 注意主語的使用頻率
9 統一風格
10 為既有的曲子填詞練習可以留到最後
11 擺脫流於浮面的作詞方式
12 歌詞的標示方式
13 四個大敵
14 進入詞曲作者的經紀公司
15 給立志成為作詞人的各位

 Tips「小巷理論」提升歌詞品質

column
第一次嘗到挫折的滋味
動筆抄寫、螢光筆標示分析、大量閱讀
澀谷的咖啡
w-inds.教會我的真實情況
SMAP〈開始之歌〉的意義
為身邊的人嘆兩次氣(笑)
培育職業作詞人的講座「MUSiC GARDEN」

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9789864800650
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 228
    • 商品規格
    • 21*14.8
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

商品評價

訂購/退換貨須知

加入金石堂 LINE 官方帳號『完成綁定』,隨時掌握出貨動態:

加入金石堂LINE官方帳號『完成綁定』,隨時掌握出貨動態
金石堂LINE官方帳號綁定教學

提醒您!!
金石堂及銀行均不會請您操作ATM! 如接獲電話要求您前往ATM提款機,請不要聽從指示,以免受騙上當!

購買須知:

使用金石堂電子書服務即為同意金石堂電子書服務條款

電子書閱讀方式分為金石堂(線上閱讀)及Readmoo(兌換碼)兩種方式

電子書 金石堂
  • 您所購買的電子書,將儲存於會員中心→我的交易紀錄「我的e書櫃」,點選線上閱讀直接開啟閱讀。
  • 最佳瀏覽載體: 建議使用Chrome、Microsoft Edge 有較佳的線上瀏覽效果, iOS 14.2 或以上版本,Android 6.0 以上版本,建議裝置有6GB以上的記憶體,至少有 30 MB以上的容量。
電子書 Readmoo
  • 您所購買的電子書,請至會員中心→我的交易紀錄「我的e書櫃」領取複製『兌換碼』至電子書服務商Readmoo進行兌換。

退換貨須知:

  • 因版權保護,您在金石堂所購買的電子書僅能以金石堂專屬的閱讀軟體開啟閱讀,無法以其他閱讀器或直接下載檔案。
  • 依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等),不受「網購服務需提供七日鑑賞期」的限制。為維護您的權益,建議您先使用「試閱」功能後再付款購買。
※ 本商品不列入大咖方案累消回饋計算
金石堂門市 全家便利商店 ok便利商店 萊爾富便利商店 7-11便利商店
World wide