內容簡介
愛作夢愛胡思亂想的奇兒,喜愛大自然、及新鮮事物,
作品擅用各種繪畫媒材,不限於型,擅畫動物、人物神情,作品溫馨又極具想像力。
台灣真是個寶島,好吃好玩好風景,奇兒狂愛這個地方,用漫畫誇張的方式來表現台灣文化。
本書特色
台灣真是個寶島,好吃好玩好風景,奇兒把台灣生活百態用輕鬆、詼諧的方式讓你腦洞大開,用漫畫誇張的方式來表現台灣文化。
得獎紀錄
曾榮獲台北霞海城隍廟評審獎
陽光漫畫比賽第二名(並捐獻與資助陽光協會)
俄國國際漫畫比賽得獎 (台灣當年唯一得獎)
伊朗國際漫畫比賽特別獎(台灣當年唯一得獎)
環境保護漫畫比賽佳作
2002台灣國際漫畫大賽入選
2003台灣國際漫畫大賽入選
2004台灣國際漫畫大賽佳作
2005台灣國際漫畫大賽佳作
2008 新光幫漫畫大賽 佳作入選多次
2009 ICC國際漫畫大賽特別獎 (台灣唯一得獎)
2011.8 漫畫人像比賽社會組第3名
友情推薦
敖幼祥、蕭言中、賴有賢、鄭硯允、蝗蟲哥哥、葉明軒、馬龍(香港漫畫家)、莊河源、胡覺隆、泉記(馬來西亞漫畫家)、俞家燕、阮光民、木笛、小魚、王金選等等十五位,眾國際知名漫畫家
目錄
002 目錄
003 名家推薦序
008 作者自白
009 人文篇
043 美食篇
083 景點篇
103 花蓮藝術駐村
129 四格漫畫教室
序/導讀
推薦序
漫畫家王金選
首先,恭喜奇兒老師出版這本眾人期待已久的「臺灣漫畫狂想曲」!大約三十年前(1990 年) 我第一次看到奇兒老師時,差點脫口而出說:「我從小是看您的漫畫長大的!」但是擔心這樣說,會顯得奇兒老師很「老」,其實他那時還很年輕,只因為出道早,我常常在報紙. 雜誌看到他的作品,對他印象較為深刻。
他曾經使用過很多筆名,「奇兒」是目前讀者比較熟悉的名稱;「奇兒」這兩個字,很容易讓人聯想為「奇特或奇怪的兒童」,這個「奇」字,應該是指「新奇、奇異、特殊」或是擁有某項「專業的能力」;而「兒」字,似乎也代表一種「貼近兒童」、具有「童趣、赤子之心」的特性;綜合起來,「奇兒」的「 說文解字」,就像是一個「具有專業能力、想像力豐富又有童趣的奇人」;這樣簡易的詮釋與解讀,其實與實際狀況「相去不遠」,也可說是「不謀而合」! 所謂的「奇人」,是指奇兒老師「多才多藝」,幾乎「十八般武藝」都會,例如:水彩、油畫、粉彩、蠟筆、水墨、素描、設計、印刷、插圖、人像漫畫、電腦繪圖、漫畫教學等,都難不倒他;會擁有這樣多的「才能」,應該跟他的「家世背景」有相當大的關係。
本名林耀煌的奇兒老師,其實來自「藝術世家」,父親林顯宗、母親林瑞珠、舅舅林柏亭,都是資深畫家,尤其是他的外公,就是知名「臺展三少年」其中之一的「國寶級」畫家林玉山教授( 曾任教於臺灣師範大學美術系);奇兒在這樣的家庭中成長,自然從小受到各種藝術氣息的薰陶,使他彷彿「理所當然」的喜愛繪畫,但是「環境或遺傳」只能代表某種有利的條件,最重要的,還是要靠個人的「堅持與努力」。
奇兒老師是個「用功型」的創作者,他經常隨身攜帶繪畫工具,只要有空檔,就會畫一些速寫、漫畫或草稿,算是一種生活和靈感的紀錄,也是一種繪畫技術的自我提昇;例如坐捷運、參加會議、朋友聚餐時,他常常會利用這些短暫的時間畫圖,精神實在可嘉、令人佩服! 對畫畫充滿熱情的奇兒老師,不斷的從生活中觀察、記錄、聯想、創作,加上早期曾到知名漫畫大師敖幼祥老師的「烏龍院工作室」擔任一員,使他功力大增、如虎添翼,出版社、報社、雜誌社邀約不斷,多年下來,出版了很多漫畫及繪本,成為知名的漫畫家,並受邀到很多機關單位、大專院校、高中職,從事漫畫教學,或是受「觀光局」之邀,到海外從事漫畫交流、表演漫畫人像速寫等,成就斐然。(附註:目前敖幼祥老師的「烏龍院」動畫,已突破十億點閱率 )
雖然奇兒老師擁有「多把刷子」,但是他卻對漫畫「情有獨鍾」,也許是漫畫的表現較具有「創意與趣味性」,比較符合他喜歡「天馬行空、奇思妙想」的天性,而「漫畫」也是現代多元藝術創作形態中的一環,它是屬於一種「大眾藝術」,因此,奇兒老師算是在他們藝術家族中,走出了另一條不一樣的路,是「藝術世家」中的「異數」!
欣聞奇兒老師將出版新的漫畫專輯,真是可喜可賀!這本「臺灣漫畫狂想曲」,集合了他多年的努力、功力與「趣味狂想」,內容充滿了幽默、逗趣、歡笑、俏皮,「點子」好玩有趣、創意十足 ,將帶給忙碌的現代人許多歡樂與趣味;這樣輕鬆、有趣、娛樂性十足的漫畫,可說是現代人生活中必備的「開心果」! 再次恭喜奇兒老師,並祝福「靈感不斷、新書大賣、闔家安康、幸福美滿、吉祥如意、事事順心!」
王金選 寫於「紅龜粿藝文工作室」2020.2.22
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