【電子書】量子思考

〈前言　在沒有正確解答的時代裡，找到解決方法〉

這本書要介紹的是：

‧面對不知道是否有正確答案的課題時，找到正確解答的方法。

或者是：

‧在乍看仍持續著「成功」的情況下，早一步發現課題的方法。

我將這樣的思考法命名為「量子思考」。

如果你不畏懼波濤洶湧的變化，想往前踏出一步；如果你積極看待新技術的登場，想提升自己的能力以熟練運用；如果你立志創業與革新，那麼我希望你能拿起這本書。

不知從什麼時候開始，大家習慣把「失落的10 年」掛在嘴邊，後來不知不覺變成「20 年」，轉眼間又變成了「30 年」。在長達30 年的時間裡，萬物皆漲，但薪水不漲，再怎麼救經濟，效果都很有限，可說是大家最直截了當的感受。

為什麼會變成這樣呢？我想已經有人列出許多原因，如果非得提出一項，我認為應該是這樣的：

就日本的情況來說，從150 年前的明治維新以來，彷彿就像是在「超英趕美」似的，致力於解決「開發中國家」所背負的課題。最快的方法，就是盡可能更快引進更多歐美等已開發國家所找到的「正確答案」。

這種方式確實奏效，讓日本在20 世紀初成功邁向「近代化」，躋身足以與歐美列強比肩的行列。只是「成功」也因為第2 次世界大戰的緣故，不得不在75 年前重新來過。

這時人們所採用的速成方法，同樣是盡可能以更快的速度，更大量地引進歐美各國所發展出的各種民主制度、企業經營與技術開發法，並把它們當成「正確答案」。

這種方式再度奏效，日本在1980 年代成為全球第2 經濟大國，經濟榮景攀升到前所未有的巔峰。

但正如大家所知道的，後來泡沫經濟崩潰，接著又遭遇金融危機，日本陷入人稱「失落的30 年」的經濟停滯期，而且再也無法脫離。為什麼呢？因為日本已不再是開發中國家，也不是戰敗國，而是成為「課題」的「已開發國家」。

因此我認為，「失落數十年」唯一的原因，在於現在的我們必須面對的，是不管再怎麼找都沒有前例可循的課題；而別人已經發現的「正確答案」，根本無法有效處理這種狀況。

我決定在這本書提出「量子思考」的建議，也是基於這樣的背景。

「量子」是「quantum」一詞的翻譯，書中將會對此進行詳細的說明。

最近報紙經常報導的量子電腦，是備受期待的次世代電子計算機。剛好現在也是量子電腦登場的時機，因此我想趁著這次機會介紹「量子思考」。

我想各位都曾聽過，現在的電子計算機，使用的是0 與1這兩種位元（2 進位的一位）來運算。至於量子電腦，則使用量子位元（quantum bit）來運算。讀到這裡，看到「位元（2進位的一位）」這些字眼，或許會想：

「嗯，雖然聽過，但我是文組的，不必懂這麼多也沒關係。」

其實本書撰寫時，也考慮到許多讀者很容易產生這種想法。

前面闡述了我對「失落的30年」的看法。我認為，許多人所擁有的「數理恐懼症」也是根本原因之一；此外，克服「數理恐懼症」也可說是量子思考的第一步。

不過，本書並沒有打算一味貶低「數理恐懼症」，而是在充分考慮這種狀態確實存在的情況下，循序漸進地介紹有關數理的內容，所以請不要太害怕，鼓起勇氣讀下去。

當然，考慮到也有理工背景的讀者，針對這些讀者閱讀時可能會有的發現和理解，因此撰寫時，同時也埋入了許多課題，等待各位讀者的挑戰。

而所謂「循序漸進」是什麼樣的方式呢？那就是：

「首次閱讀本書時，有些地方可以跳過。」

為了讓讀者知道哪些地方可以跳過，書中也做了「記號」。

換個說法，就是「第2次讀的時候，請試著努力讀讀看」。本書採用這樣的編排，就是希望大家讀第2次時，可以「循序漸進」加深對數理相關內容的理解。

當然，即使第1次閱讀時並沒有跳著讀，本書在理科相關內容的編寫上依然會注意要循序漸進。

說明數理內容時，如果遇到「無論如何，還是用公式說明比較清楚」的部分，仍會出現簡單的公式，但都不超過國高中數理科的範圍。在公式登場前，也會解說相關使用規則等，所以請務必當成克服數理恐懼症的好機會。

進行論述時，本書會盡可能避免「大量使用數理詞彙以當成障眼法」，把意義不明，甚至缺乏內容的言論，寫得好像有多意味深長似的。本書雖是介紹思考法的書籍，但仍有不得不介紹公式的必要性，正是因為絕對想避免出現這種詐術。

只需要理解最低限度且必要的數理內容，就能往下讀，這是我對本書的期許。就這個目的來看，也希望各位非理科出身的讀者能鼓起勇氣，在閱讀本書的過程中，克服對數理的恐懼。

面對不知道有無正確答案的課題時，希望本書能幫助各位提升靠自己的大腦思考的能力；在看不見未來的時代，也能鼓起勇氣、往前踏出一步。