內容簡介
所謂的奇蹟，並非一蹴可幾，
而是不斷累積的努力，造就的巨大改變。
「我並不愛哭，但閱讀此書卻多處讓我淚眼汪汪；
我讀書不慢，但讀起它卻常慢下來等靈魂追上。」
──釋如得（福智僧團副住持）專文推薦。
家庭關係，是我們一輩子最難解，也最割捨不了的存在。有時越是親密，就越是疏離，即使想要與之好好相處，卻始終不得其門而入，於是彼此折磨、糾結，活成了最親密的陌生人。
唯有「關愛」，能讓我們打破藩籬，放下高傲的自己，謙卑地朝對方靠近。
《築一條與你同行的長路》書中收錄六位主角從自怨自艾、逃避面對，到真摯醒悟，學會愛人與自愛的生命歷程。他們在探索中找到自己的位置，學會關注他人的生命方向，用慈悲心走過自他的生命困境。
只有始終如一的關懷，可以陪伴對方，找到一條能彼此同行的道路。
──用關愛的心態，盼花開、等花開──
★ 自以為開明，實際上卻是用自己的見解去要求孩子。
「我潛意識裡期待他『應該』要如何，這樣的想法束縛了我，也束縛了他，也正是這樣的想法導致了衝突與對立。」
★ 數十年的時間，母親始終是我的夢靨，然而她也有自己的脆弱，有深藏於心中，對我們的愛。
「如果不處理心中的傷痛，痛苦便總會存在，只有面對，才有機會跨越。」
★ 擺著父親的架子，讓我離孩子越來越遠，甚至不知道該怎麼靠近他。
「要走進一個人的心，必須先觀察，找到正確的方向，才有機會靠近他。」
★ 用半生追求他人的認同，也因此苦樂的鑰匙，全在他人身上。
「我總覺得是自己在關懷、陪伴孩子，但孩子何嘗不是也在陪伴我學會怎麼當一個母親。」
★ 仗著母親的愛胡作非為，卻把寬容和耐心留給了陌生人。
「我的苦不一定是別人的苦，唯有拋棄成見，才能看懂他人。」
★ 缺乏陪伴、關心的放任，其實是一種不作為。
「我對孩子的期待，看似是一種愛，卻只是藉噓寒問暖的名義，去要求他。」
本書特色
1. 以第一人稱小說式筆法，詳細描寫主角如何實行「關愛」，改變自己原先看事情的角度，學會發現潛在的美好。
2. 提供一個看事情的新觀點，證明只要願意，改變隨時可以發生。
目錄
序／導讀
出版序
傾聽「樹」的歌唱
真如
在靜謐的樹林中，抬頭仰望著一棵棵樹，適時正有清風徐徐拂來，似乎所有的樹葉都在沙沙振響，那一刻的心湖明靜而柔軟，好像要對藍天輕語著什麼……。
陽光，正把它的熱情和光明，透過葉子灑下來，每一片葉子的形狀、葉脈、都在碧藍的陪襯下清晰呈現。我不禁常常驚歎是怎樣的神祕之手，雕刻了這精彩紛呈的美麗。每一棵樹都那般風姿獨具，幾多蓬勃，幾許可人。可是它們在大片的森林裡，有幾人能走近欣賞觀看，那每一片樹葉在風中、雨中，繁華與凋零，陽光月下怒吼與淺唱。看那楓樹，在北國寒意漸濃之時，正是它們盡顯生命的璀璨之際。每每值此，欲將珍貴美景寄與天下人共享。
每個人生命中，最細緻、最燦爛的那個部份，也許只有他自己，或是跟他親近的人才知道。他們，就像一棵樹，蒼勁地散發堅強的氣息。他們在受傷之後，森林悄悄收藏了他們的哀哭與無奈，他們努力地尋覓著生存的堅韌之力，經歷多少頑強的內心之戰，終於小心翼翼地把傷痕復原，從再次地枝繁葉茂到令人驚歎！他們迎接了生命的大風暴，在幾度摧殘中毅然璀璨綻放！像一棵樹般，他們謙虛地對整個森林釋放著愛與奉獻的信息，以個體生命的強悍溫熱著整體。
一棵桂花樹的淡淡清香，也許會觸碰到你靈魂深處的甜美的寧靜。
究竟，他們曾經歷怎樣的風霜雨雪？那美麗的深藏於年輪中的精彩記憶，在何樣的陽光下開始優美昇華？在怎樣的鏡湖中看清了自己的模樣？是什麼喚醒了他們心中的巨人之力，將沉睡的荒原，開放為直到天際的鬱鬱森林與燦燦樹花？
有人願傾聽這每一棵樹的哭聲與吟唱嗎？
我真摯地邀請所有的人，和我一起凝視這些精彩的心吧！這些在苦痛中掙扎著，終於開出燦爛心花的勇敢的人們，他們動人的身影，就和你我一樣，行進在這個世上。可能，讀這本書，就像人生中的一次深情回眸。注視到了那個和我一起經歷過人世的風雨、經歷過人世災難洗禮的同伴，他是如何精彩地活著，而他的精彩，到底有怎樣細緻的輪廓、顏色、形狀？這精彩是如何發生的？親愛的讀者，你不想欣賞嗎？
就像我看到的一樹美景，在很多年前，有了一種想把它獻給大家的心情。它，終於出現了。所以，為這些精彩的心隨喜，並加油吧！也為你自己的美麗、為你自己的勇悍、為你自己的不屈，為你自己的善良喝采吧！
因為我們同行！
寫在二O一八年，亮點書系開啟時
遇見更美好的自己
釋如得（福智僧團副住持）
我並不愛哭，但閱讀此書卻多處讓我淚眼汪汪；我讀書不慢，但讀起它卻常慢下來等靈魂追上。
書中父子、母女、夫妻、婆媳，就是人間的縮影，與其說是因為看到他們生命轉變的感動而悲欣交集，不如說是受自己內心投影的觸動。
無論父母賺多少錢，取得多大的榮譽，都比不上教育好自己孩子的欣慰。而面對孩子的狀況陷入無助的憂鬱中，覺得自己是不適任的父母，他們選擇去學習「關愛教育」來提升自己。
在不受重視的家庭中長大，用各種方式想證明自己的能幹，想要得到認可。將生命的目標擺在追求他人的肯定，一旦察覺努力沒有被肯定，便容易憤怒。這樣的心境在自己身上多麼的熟悉啊！活在別人的眼光中，在別人的眼光裡找快樂，注定悲哀，這是人性的弱點。他們選擇去學習「關愛教育」來提升自己。
叛逆的孩子，對母親態度惡劣、出言不遜，做了不少傷害母親的事，母親選擇一次又一次地原諒，也只有母親，會願意這樣等待而無怨無悔。母親可以縱容孩子，但社會不會慣著孩子。吃了不少苦頭後，他們選擇去學習「關愛教育」來提升自己。
佛說八苦為師，因為痛苦是我們了解實相的入口。六個轉苦為樂的故事，透由學習，漸漸學會「讓內心越來越靈活，在遇到各種困境的時候，都可以很快地脫離負面思考。快不快樂的鑰匙，掌握在自己的手上。」讀起來真美！恩師說:「用智慧轉化煩惱就是生命的美麗。」誠哉！善哉！
本書採用小說體，將關愛教育的內涵隱入其中，變得易讀、易吸收，讀者細品、深思，進而在生命中運用，定能收穫滿滿。恩師說：「每個人真的就是一本書，走進任何一個人的心，必須懷著謙卑的心，不謙虛的話就讀不懂，要非常小心、仔細地閱讀，才能夠讀懂。」閱人與閱書可讓自己體驗多種人生，變得遼闊，讓生命充滿更多可能。通過閱讀，反省自身，我們能將別人的經歷，轉化為自己的道路。
我喜歡閱讀，相信「開卷開智慧，悅讀悅幸福」。六個用關愛傳遞的故事，真心推薦您品味、遇見更美的自己！
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