【電子書】科學演繹法2:第歐根尼俱樂部
內容簡介
★九歌少兒文學獎首獎得主許芳慈 全力打造★
★獻給熱愛推理及冒險的你,也獻給所有的生命鬥士★
邏輯推理 up
觀察能力 up → 競爭力up↑
科學演繹 up
事件發生在上週三,更精確的說,是週三早上六點,從校園東側巡邏回來的警衛帶回一張奇怪的東西。
那是一張全開的白色書面紙,上面有各種歪歪斜斜的大小英文字,看起來是用噴漆和水彩顏料完成的。有些字很清楚,有些則很模糊;某些詞彙依稀可辨,像是「Tomb」〈墳墓〉、「Final」(最終),有些則難以辨識。
按常理推估,這若不是英文課的作業,就是藝術課的吧!警衛們也不覺得奇怪,隨手將海報放到失物招領區。然而那海報只在老師一轉頭的時間,就憑空消失了。
兩天後,又有一張滿是彩色英文字的海報被人發現。這次的背景是黑色的,上面依然充滿沒有意義的英文字母,但正中央紅色的「Revenge」(復仇)卻極為明顯。那紅色的字是由印刷後撕裂的紙片分別拼成的,讓整張海報看起來彷彿一封恐嚇信。
這真的是作業嗎?應該不可能有老師出這種主題給學生做吧!
讓人不舒服的紅色字眼在辦公室停留了三個小時,而後再度憑空消失……
這一回,子玲和博瑞能順利破案嗎?他們能不能通過考驗,成為第歐根尼俱樂部的成員呢?
這本偵探推理小說,故事的背景設定在讀者熟悉的校園,每個案子都很有共鳴,卻又獨特有趣,帶點溫馨感動,破案關鍵更是令人意想不到,不但懸疑緊湊,讓人充分感受巧妙思維的樂趣,還從中和孩子談霸凌、談偷竊、談作弊、談弱勢、談網路沉迷……出乎推理,入乎於情。追求精妙解謎過程的你,絕對不能錯過。
得獎紀錄
111年度臺北市兒童閱讀優良媒材推薦
目錄
第7案 CODE-E
第8案 天空色的花
第9案 歡迎加入超能力社
第10案 金錢訊息
第11案 偵探啊!不可偷盜
第12案 偵探的難題
序/導讀
作者序
許芳慈
過去我的作品多半是奇幻或科幻小說,【科學演繹法】算是我的新嘗試—偵探推理小說。
其實偵探小說在歐美、日本已經相當成熟,反觀國內本土的創作風氣卻不是很盛行,我想,可能是創作偵探小說的相對高難度吧—畢竟讀者都很想追求精妙的解謎過程。而事實上,書寫這套書的過程也真的很不容易,我希望每個故事大家都從未聽過;每個破案關鍵,都能讓讀者意想不到,因此每個案件,我都要花很長的時間去設計,接著再花很長的時間,自己從中找出破綻、重寫,然後再請家人朋友一起幫忙檢視、修改……如此反覆好幾回,耗費的時間心力,絕對是以往創作的數倍。(我到底為什麼要這樣對自己?哈!)
至於為什麼想用偵探辦案的方式來創作呢?原因其實很簡單,因為從小到大,我一直是個福爾摩斯迷。福爾摩斯總是透過觀察、嚴密的邏輯推理、科學知識與演繹法來辦案,看著他在足不出戶的情況下破解匪夷所思的謎題,總讓我充分感受巧妙思維的樂趣,因此我寫這套【科學演繹法】所使用的推理手法,走的也是老派福爾摩斯的路線—細節推理型:從事實的結果中找出可能的原因,再經過周密的分析與推斷而破解此案。
說到這裡,我忍不住想起當年在偏鄉教書的經驗,那時的我深刻體認到,閱讀對孩子來說真的很重要,尤其是「好看」又「營養」的作品,所以我一直很想在書裡和孩子談談霸凌、偷竊、作弊、弱勢、沉迷網路……之類的議題。但老實說,就我自己的閱讀經驗,許多「有意義」的創作,實在是難看到爆啊!如果連大人都看不下去,又怎能期待兒童或少年好好閱讀呢?所以我認為故事和人物的設定,真的非常重要!
經過這番思考,我決定把這套書的背景設定在讀者熟悉的校園,藉此增加共鳴感。然而此時,考驗又來了—校園生活日復一日,稀鬆平常,如何安排別出心裁的個案,既要符合真實性,又要獨特有趣,最好還能帶點溫馨感動……真的讓我挖空心思。不過每完成一個故事,我都得到很大的滿足,有一種自我挑戰成功的興奮!
這裡面的故事和我上一部【妖怪藥局】一樣,當初也曾在《地球公民三六五雜誌》中連載。每次,當心急的讀者問我:「科學演繹法最終章什麼時候會完成?」我的答案總是:「嗯,大概只有劇中人物才知道了。」(畢竟有時候他們亂跑起來,也不是我能控制的。)
其實最近出了很多事,很多「沒辦法,這就是現實」的事,因此寫到這裡時,我突然覺得有點錯愕。每一天,我們一點一點告訴自己現實是什麼,人生是什麼,計畫是什麼,科學是什麼—或許大人就是這樣慢慢失去魔法的吧!但我不依,不管碰上什麼狀況,我仍舊相信這個世界的某個角落,依然有魔法存在!
像是最近,我就收到一封邀請函,來自一個遙遠的國度。那裡的國王告訴我,他們國家近來發生了許多離奇的事件,需要一個心思縝密、純真富有愛心的人去幫忙解謎,希望我即日起行,於是我義不容辭,單槍匹馬的離開了。在大家的淚眼婆娑中,我鄭重但瀟灑的揮揮手,飛到那遙遠的國度。
別緊張,我已經事先準備好一大堆故事,將來大家一樣可以欣賞到我的創作。未來的我,也將在遙遠的國度繼續努力,在此,就先用以前寫過的幾句詩向大家告別吧!
夏天過了,我努力搜尋留下的理由,
但秋風起,終究該走,別臺北,別故人。
冬天到了,這不是我的季節,
走了,道別也激不起半點漣漪。
驪歌響了,我們該揮揮手,擺擺衣袖……
這是約定好的休息。
最後,和這套書或許沒有太大的關係,但我依然想藉這個機會,向當初我在偏鄉教過的孩子們說:「很多事並不是『本來就這樣』的,你們和都市的孩子真的一樣聰明、一樣有創意!絕對沒有人『一出生就注定要打零工』,你們值得更好的!請相信你們自己!」
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