孩子為什麼這樣畫(從塗鴉觀察孩子的認知發展.培育創意.自信和表達力) | 拾書所

孩子為什麼這樣畫(從塗鴉觀察孩子的認知發展.培育創意.自信和表達力)

$ 342 元 原價 380
作者: 瑪瑞琳.JS.古德曼
系列: 綠蠹魚Read It
出版社: 遠流出版社
出版日期: 2019/05/29
ISBN: 9789573285625


內容簡介


美國教育專家25年經驗傾囊相授

給父母的第一本藝術教養書!

孩子的圖畫提供線索,

父母可以藉此理解孩子的好惡、恐懼以及心之所向,

也能鼓勵孩子盡情探索自我和世界。



為什麼兩歲半的孩子老愛畫超出紙張?

為什麼五歲的孩子會在紙上畫到處漂浮的東西?

為什麼孩子會畫看似暴力的東西?

為什麼孩子十歲開始只喜歡模仿漫畫人物?



我們看孩子的圖畫時,會看到什麼?

父母往往為小孩的圖畫感到欣喜,

可是對於孩子為何畫這樣的內容、畫畫的方式等充滿疑問。



對2~12歲的孩子來說,

畫圖是最自然不過的表達方式,

也是協助他們學習的「思考語言」。

重點是畫畫的過程,而不是最終成品,

因為孩子是在畫畫的過程中思考和解決問題。



家長不僅可以透過畫畫了解孩子的心情、個性、在乎的人事物,

也可以觀察肢體、智能的發展情況。

此外,比起購買昂貴的畫具或材料包,

父母學會如何解讀孩子的創作,提供適度的創意引導,

更能幫助孩子培養創造力、思考力和自信!



作者為古根漢博物館教育專家,

透過書中收錄的一百多幅兒童畫,

詳細說明孩子每一階段的創作特徵,

以及家長如何鼓勵孩子在家自由畫畫,

從小培養美感、自我表達,促進孩子全方位發展,

在AI時代中,成為擁有獨一無二感性能力、無可取代的人才!

作者簡介


作者

瑪瑞琳‧JS‧古德曼(Marilyn JS Goodman)

是藝術和博物館教育專家,曾經擔任古根漢博物館的教育指導、辛辛那提兒童博物館指導、K-12麻省伍斯特公立學校藝術指導。與人合著過兩本給孩子的書《透過藝術學習》(與娜塔莉‧利柏曼合著,暫譯)以及《給孩子的厄瓜多爾藝術史》(與瑪莉亞‧康蘇洛‧多美合著,暫譯)。

譯者

謝靜雯

荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士,主修文學。譯作集:miataiwan0815.blogspot.tw/。

內容目錄


序言

Part 1 為什麼?解讀孩子的圖畫

一點歷史,或者說有誰在乎?

孩子為什麼畫畫?

理解成長

藝術品?

靈感

令人不安的主題

符號語言

Part 2 何時?孩子的圖畫發展

孩童藝術表達的發展階段

第一階段:塗鴉

第二階段:基礎造型

第三階段:人類造型和初始圖示

第四階段:視覺圖示的發展

第五階段:寫實主義

Part 3 如何?鼓勵你的孩子畫畫

空間

工具與畫材

機會和指引

時間

態度

好的、壞的和也許

展覽的圖畫

引用書目

謝辭

ISBN: 9789573285625

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