◎前Google董事長寫給年輕世代的未來指南！Google、YouTube、寶可夢GO和伊隆．馬斯克教我的事！

◎面對越來越多沒有前例可循的課題，許多「標準解答」已然失效，這時代需要的是不再被常識束縛的量子思考！

 

因為敢於顛覆地圖和AR的既定觀念，才創造出風靡全球的寶可夢GO；

因為早一步看見網路的可能性，才有了Google具革命性的各項服務；

因為不囿於二選一的窠臼，YouTube才能以驚人的速度解決可能的侵權問題；

因為發現電動車的特殊之處並盡早布局，伊隆．馬斯克才得以領先群雄……

 

這些科技發展之所以能深入生活、帶來新的價值，

全都是因為敢於天馬行空、甚至令人覺得不合邏輯的量子思考！

 

※什麼是「量子思考」？

 

在量子的世界裡，萬物都是機率、波動和能量的結合。

 

「量子思考」指的是現有常識難以理解、令人驚異的思考；往往給人一種天馬行空的跳tone感，甚至覺得不合邏輯。

 

※如何學會量子思考？

 

一、以目前為止所累積的各種知識和經驗為基礎，在腦中建立參考架構（知識體系）；

就像把分屬不同類別的文件一一歸檔在擁有許多抽屜的巨大櫃子，

需要時，馬上就能從正確的抽屜裡找到相應的知識。

 

二、跳脫常識的框架，了解「還有許多自己無法理解的事物存在」，

並容許各種超乎想像、不合邏輯的「怎麼可能」。

 

三、接觸量子力學、閱讀相關領域的入門書，

用自己認為最輕鬆有趣的方式了解即將引領未來的最新科技，以擴張腦中的參考架構。

 

30年前，若有人說「未來人人將隨身攜帶掌上型裝置，不但能隨時搜尋資訊、提供最佳建議，還能跨越地域和時差，與陌生人建立聯繫」，想必會被視為癡人說夢。如今，許多曾經的「怎麼可能」「不合常理」早已成為日常的一部分，並以飛快的速度繼續進化。

正如同量子力學與量子電腦。儘管目前仍是常識難以理解的存在，但量子電腦的開發和競爭早就在各國熱烈展開，也勢必成為下一個世代的科技主流。人類也一樣，未來將面臨的課題與挑戰絕對不同於現在。想繼續站穩腳步、不被時代淘汰，擁有敢於不同「跳脫常識」的量子思考是不可或缺的。

本書將從令人驚豔的實例開始，除了帶領讀者一窺量子科技的堂奧，也將告訴大家如何培養量子思考，讓掌握新思維的你可以：

 

‧面對難題時，不必只能二選一，還能想出第三個，甚至更多解法！

‧無論時代怎麼變化，都有辦法應變，不會因為長江後浪推前浪而死在沙灘上。

‧比別人更快看到未來可能的發展，並搶得先機。

‧讓心更寬廣、思考更有深度；不畫地自限、不受既有常識束縛。

 

前言　在沒有正確解答的時代裡，找到解決方法

第1章　洞見未來的「量子思考」

在Google見證所謂的「跳脫常識」
3件事例的共通點與天才們的思考法
領先日常的「未來」世界

第2章    「跳脫常識」到底是什麼感覺？

新時代的關鍵字「量子」
常識與非常識
平常使用的電腦是「常識」的延伸
Column 微分是什麼？
為了將「量子」的力量發揮到極限

第3章    通往量子思考的方法――「參考架構」
如果只是「學會」知識，未免太可惜
我如何建立自己的參考架構
伊隆．馬斯克大顯身手的理由
如何建立豐富的參考架構
不管所學為何，未來都已近在眼前

第4章　量子電腦，21世紀商業與科技的基礎
量子電腦的原理：只看有趣的地方就可以了
「量子類比電腦」為人工智慧傾注新的希望
等不及要實用化的「量子數位電腦」
量子電腦到底有多厲害？
可以用量子力學定義自我意識嗎？
量子力學無限且超越常識的可能性
量子力學與腦科學，以及邁向未來
搶先一步理解量子力學的祕訣

第5章    透過「量子思考」解讀商業與科技的現在與未來
第4典範：大數據改變了世界什麼？
計算機果然只專精於計算！
物聯網帶來的生產性消費者時代是什麼？
關於「ICT」的2種教育：理解與活用
該對機器的「智慧化」感到恐懼嗎？

終章　量子思考創造的未來
盡量嘗試新事物吧！
懂得高等數學的人，請加入人工智慧事業的行列
憑著量子思考在AI社會存活下來

結語　請持續且勇敢地挑戰未來

水丰刀（閱部客創辦人、知名YouTuber）

王嘉萍（暖暖高中圖書館主任）

──好評推薦

 

〈第3章　通往量子思考的方法──「參考架構」〉

如果只是「學會」知識，未免太可惜

近年來，「博雅教育」或「成人通識」獲得的關注越來越多。

博雅教育指的是具實踐性的知識與學問基礎，主要源自於古希臘羅馬時代的「自由七藝」，分別是文法學、修辭學、邏輯學、算數、幾何學、天文學、音樂。從古至今，人類一直致力於學習這些學問，並將這些學問當成面對沒有答案的問題，或找出新疑問的途徑。

從身邊的例子來看，我們在義務教育中學習的國語、數學、社會、自然、美勞、音樂等必修科目，可說是博雅教育最基礎的學問。

分辨美與真、設定問題、深化思考等領域，就在這些科目的前方無邊無際地展開。

然而就我的觀點來看，博雅教育雖然是社會人士的必修科目，但能有意識活用這些科目的人卻實在太少。

因為步入社會後所學習的博雅教育，若無法在自身的知識體系（參考架構）中獲得適當的位置，就只是零碎的知識而已。

◆ 參考架構，建立量子思考的基礎

原本應該介紹「量子思考」，卻開始說明博雅教育，其實是有原因的。

我認為，充分活用博雅教育的方法──也就是建立參考架構，與克服數理恐懼症並對此有基本理解一樣，都是培養量子思考時不可或缺的。

參考架構，就是「知識的參考體系」。

光從字面上來看，或許讓人一頭霧水。簡單來說，就是從日常學習與生活所獲得的知識、經驗、資訊中，找出有所關聯的內容，並將它們串聯起來的狀態。

你可以想像成在自己腦中建立起有如網際網路般的連絡網。

「參考架構」也是心理學名詞，指的是在腦中建立一套機制，將來自外部的資訊，長期且正確地保存在腦中適當的「抽屜」裡，並能依需要找出來，做為認識或判斷事物的依據。

我也以類似這樣的概念，有意識地在腦中建立參考架構。「來自外部的資訊」指的是從人與人的溝通或從日常生活中取得的經驗、來自不同地方的見聞與刺激、透過他人與書本等管道獲得的知識等。

簡單來說，我想告訴大家的是，將來自外部的資訊正確地輸入腦中，建立類似「巨大層狀知識結構」的體系非常重要。只要能建立起這樣的體系，之後就能學會量子思考。

◆ 充分耕耘任何人都擁有的「腦內資料庫」

事實上，建立參考架構的作業不需要從零開始。因為我們可以活用過去所學到的知識與經驗來建立參考架構。

這時最有幫助的，是求學時代曾學過的數學、理化、社會、英文、音樂、美勞等科目。

想必其中應該有自己不擅長的科目，甚至當初念書時還曾忿忿不平地認為：

「就算學會這種東西，出了社會也用不到吧？」

問題來了。我們認為「出了社會也用不到」的這些知識，真的完全沒用、只是白白浪費時間嗎？或許每個人的答案都不一樣，但對我而言，絕對不是白費工夫。

儘管表面上看起來，各科目的學習只是單純地把知識塞進學生腦中，但它們其實是根據一定的脈絡，在彼此相關的狀態下進行。就這樣，我們透過各科目的學習，無意識地在腦中建立起參考架構。

如果再把時間往前回溯，從出現在母親的子宮裡開始，到眼下你拿起這本書來讀的這一瞬間，腦中建立參考架構的作業從未停止過。...