10關鍵,讓孩子的行為不失控:教出不鬧情緒、不壓抑、不霸道、不任性的孩子 | 拾書所

10關鍵,讓孩子的行為不失控:教出不鬧情緒、不壓抑、不霸道、不任性的孩子

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爸媽不抓狂,孩子就不鬧彆扭!

10個讓父母不憤怒的關鍵,
教出不鬧情緒、不壓抑、不霸道、不任性的孩子!

教養,
從改變孩子的暴走情緒、不受控的混亂行為開始!

6歲前,
掌握關鍵的引導方法,提升孩子正向行為100%!


用憤怒和孩子對抗,你就輸了!
孩子有用不完的精力,坐不住、靜不下來──父母覺得他是搗蛋小惡魔!
孩子因好奇而頻闖禍,身陷險境卻還自得其樂──父母覺得他不受教!
孩子故意使壞、暴走,是想留住父母的注意力──父母覺得他是任性小皇帝!

年幼孩子的種失控行為,其實是天性使然,但是父母卻因為被搞到神經緊繃且筋疲力竭,氣到抓狂而無法理性的引導孩子,最後反而是自己的情緒「失控」!

導正孩子失控行為並不是一場親子戰爭,而是一場父母與自己情緒的戰爭!當你用憤怒情緒對抗孩子天性且天真的行為時,你就輸了!

孩子闖禍或失控時,分析他為什麼這樣做、那樣說的原因,並且掌握10個關鍵原則,善用40個安撫技巧,就能穩定孩子的情緒,100%提升孩子正向行為!

用對方法引導,孩子就不脫序
․有個假想的朋友
真相:它是孩子的另一個自我,會百分之百聽從他的指揮,是他的代罪羔羊與保護者。
引導:珍惜孩子豐富的想像力,別嘲笑他的「假朋友」,並善用它來導正孩子的行為。

․經常沒走幾步就要人揹
真相:因害怕失去與父母的親密感,所以動不動就要父母揹或抱,以維持親密關係。
引導:讓走路變成愉快的活動,但孩子若堅持不肯走,可搭大眾交通工具。

․霸道又愛使喚父母和同伴
真相:因他自認是世上最重要的人,所以霸道。使喚父母是為奪取控制權;使喚同伴是因缺乏社交技巧。
引導:給孩子分擔一些責任,讓他擁有控制權。當然,一定要給孩子更多的關注與陪伴。

․對玩伴拉拉扯扯、動手動腳
真相:因知道的詞彙不多、表達能力不足,便借助肢體語言來表達他的意思。
引導:鼓勵他多和家人練習說話,並教他認識與人相處時,哪些動作是不被接受的。

․以前很慷慨、愛分享,現在變自私
真相:有了「所有權」觀念,卻不懂「借出及借入」的概念,以為借出就是失去,所以要保護自己的權利。
引導:不要批評他自私、也別強迫他分享。應向他解釋「借出與借入」的觀念,讓他知道慷慨行為有多麼令人欣賞。

․在眾目睽睽下情緒大暴走
真相:在公共場所大鬧情緒,有時候時孩子在耍心機,因為他知道計謀通常能得逞。
引導:以平靜、堅決的態度回應孩子的情緒,並想辦法分散孩子的注意力,或帶他離開或到隱密的角落。

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