中小學教學改革 | 拾書所
近來,國內中小學教室已呈現百花齊放的多元風景,包括教育部大力推動的「分組合作學習」計畫,來自日本佐藤學教授的「學習共同體」,以及來自美國的「翻轉教室」等風潮。這些教學革新取向的共通點都是基於「學習者中心」的理念,聚焦學生學習成效的提升、側重高參與及高互動的教學型態、著眼學生學習主動性及續航力的養成。本書共收錄16篇符合「學習者中心」理念的文章,內容兼顧教學理論與實務,包括活化教學理念的探討,以及領域教學的實踐案例,各篇文章皆具備高品質學術內涵,對有志於教學改革之教師提供極佳之參考價值,期盼從中瞭解以「學習者為中心」活化教學的多元策略面貌與效應。

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